/ / النمذجة في المجموعة الوسطى: الجوانب التربوية والنفسية لإجراء الدروس

النمذجة في المجموعة الوسطى: الجوانب التربوية والنفسية لإجراء الدروس

إذا تم تطوير المهارات الحركية الدقيقة ، فسيبدأ الطفلتحدث في وقت سابق ، ولفظ الكلمات بوضوح ، وفهم المهام المنطقية الصعبة. أفضل أداة لتطوير الأصابع هي النمذجة! في المجموعة الوسطى ، تكون هذه الفصول أكثر إفادة واحترافية من المجموعات الأصغر سنا.

ملامح سن ما قبل المدرسة 5 سنوات

يتميز الأطفال بعمر خمس سنوات بالفضول ،فضول العقل والانتباه والنشاط والصبر. يستمع الأطفال إلى الشروط التي وضعها المعلم ، وعندها فقط يبدأون في إكمال المهمة. من الأسهل عليهم العمل مع المواد ، وتمزيق وعجن القطع ، حيث تقوى عضلاتهم.

في هذا العمر ، تتكون الفصول الدراسية من 4 مراحل:

  1. "افعل ما أفعله" - يوضح المعلم كيفية القيام بذلك ، ويكرر الأطفال.
  2. "اصنع من الذاكرة" - يتشكل الأطفال وفقًا للنمط القديم ، ولكن من الذاكرة (على سبيل المثال ، في الدرس الأول قاموا بصنع أمي القنفذ ، في هذا الدرس - والد القنفذ).
  3. "اجعلها كما في الصورة" - يتم إعطاء الأطفال صورة أو عينة من الشكل الذي يحتاج إلى العمى.
  4. "افعلها بنفسك" - يتم إعطاء الأطفال التعليمات اللفظية المعتادة ، والتي يجب إجراؤها بدون مواد بصرية وعرضية.
    النمذجة في المجموعة الوسطى

بالطبع ، لا يزال الأطفال من خمسةإنهم يعرفون أصابعهم جيدًا ، ويصعب عليهم توصيل الأجزاء معًا دون تسطيح البلاستيسين ونحت العناصر الصغيرة ، لكن حرفتهم تشبه ظاهريًا الأشياء الحقيقية بنسب مناسبة. بالإضافة إلى ذلك ، يتم تحسين مهاراتهم مع كل درس. ترتبط النمذجة في المجموعة الوسطى ارتباطًا وثيقًا بدراسة العالم والرسم والتطبيق.

في أي درس أو المشي ، المعلم يفعلالتركيز على شكل الموضوع وتفاصيله. على سبيل المثال ، يعتبرون الحلم: رأس مستدير ، وجسم بيضاوي ، وذيل وأجنحة مستطيلة مسطحة ، ومنقار مدبب ، وعينين ، وما إلى ذلك. من الضروري تطوير تفكير الأطفال والاعتياد على ملاحظة التفاصيل الصغيرة التي يجب أن تنعكس في حرفتهم.

تقنية النمذجة في المجموعة الوسطى

تتضمن النمذجة أكثر من محدددروس مع الطين أو الطين ، وعمل المعلم المستمر مع الأطفال. أي أن المعلم يلفت انتباه الأطفال في سن ما قبل المدرسة إلى أشكال وتفاصيل صغيرة ، عندما يسيرون في الشارع ، عندما يقرأون الكتب ، عندما يقومون بألعاب تعليمية. على سبيل المثال ، عند القراءة ، شكل الخضروات والفواكه والحيوانات والأطباق ، إلخ.

النمذجة في مجموعة داو الوسطى

تتضمن النمذجة في المجموعة الوسطى سلسلة من الفئات:

  1. في بداية العام الدراسي ، تتكرر المادة. الفواكه والخضروات مستديرة الشكل. يتعلم الأطفال العمل مع المداخن والأصابع لرسم "النقانق" الممدودة.
  2. في فصل الشتاء ، يتعلم أطفال ما قبل المدرسة إنشاء مجمعأشكال من أجزاء مختلفة من الأشكال المستديرة والبيضاوية والمستطيلة. بمساعدة الأكوام ، يتعلمون رسم ملامح الوجه الصغيرة وشعر الحيوانات والريش للطيور وما إلى ذلك.
  3. بحلول ربيع فترة الخمس سنوات ، يتم تدريبهم على إنشاء أشياء من قطعة كاملة ، وتمديد الكتلة ، وعدم تمزيقها إلى قطع.
  4. في فصل الصيف ، تهدف الفصول الدراسية في كثير من الأحيان إلى تعزيز المواد التعليمية.

كل DOW لديها برنامجها الخاص ، لذلك الرقمستكون دروس النمذجة والمواد المعتمدة من قبل الإدارة ومحتواها مختلفة. في المتوسط ​​، تجري النمذجة مرة واحدة على الأقل في الأسبوع على أساس مجاني ، ولكن هناك أيضًا فصول مدفوعة تسمى "ورشة العمل الإبداعية".

الدور القيم للنمذجة في تطوير رياض الأطفال

لقد أثبت العلماء الأمريكيون ذلك بالفعلالنحت اليومي ينشط الدماغ ، وخاصة الأقسام المسؤولة عن الكلام. يبدأ الأطفال نطق الكلمات بشكل معبّر ، ونطق الأصوات بشكل أكثر وضوحًا ، ومن الأسهل إتقان التركيب الحرفي للكلمات.

في بلدنا N.K.أشار كروبسكايا إلى أن النمذجة في المجموعة الوسطى تعزز تطوير الخيال الإبداعي والفني ، والتفكير البصري والتصويري المجرد ، والذاكرة ، وتوسع الآفاق والمجال العاطفي ، وتشكل الملاحظة والصفات الشخصية (الصبر ، والاستقلالية ، والإبداع ، والمبادرة ، والانضباط).

تقنية النمذجة في المجموعة الوسطى

يحدث التطور العقلي للطفلدروس في النمذجة بسبب عملية تربوية جيدة البناء ومواد مختلفة في السابق ، تم استخدام البلاستيسين والطين والعجين المالح والرمل والثلج في رياض الأطفال. في الوقت الحاضر ، يمكنك شراء مجموعة متنوعة من أنواع البلاستيسين:

  • يتغير لون البلاستيسين للأطفال ذوي الاتساق الناعم عند مزجه ، في درجة حرارة الغرفة لا "يتحول إلى حمض" ؛
  • تجمد كتلة نحت قوام سلس "مبلل" (يشبه لمسة الحرير) بعد يومين من تصنيع المركبة ؛
  • طين ناعم وخشن من الكرات على أساس لاصق.

لا يشعر الطفل بنسيج مختلف فقطالمواد ، يرى خصائصه المختلفة ، ولكنه يؤدي أيضًا إجراءات مختلفة معها (ينحت الحرف ، ويخلق صورة فسيفساء أو لوحة بلاستيسين). يساعد النشاط المُركّز للمدرس الأطفال على التركيز على التفاصيل الصغيرة. لذلك ، تساهم النمذجة في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة (المجموعة الوسطى) في النمو العقلي والإبداعي للأطفال.

يحب:
0
الوظائف الشعبية
التطور الروحي
طعام
ذ