„Гъската не е прасе“, е дългогодишен израз, в който е невъзможно да се замени поне една дума. Руски разбира този фразеологизъм в движение и чужденец трябва да го обясни.
Это очень яркое выражение.То точно характеризира противоположната двойка: гъска и прасе. Физиологично и по характер те са много различни, защото гъска прасе не е приятел. Гъската е висока, горда, чиста, елегантна, яде зърно. Обикновените хора възприемали гъската като аристократ. Свинята рови из браш и не е против да се върти в мръсна локва.
Тя е напълно непретенциозна. Тъй като гъската и прасето не могат да имат нищо общо, се появи такава фраза.
Поговорката "гъската не е свиня другар" същопомислете за стара руска поговорка. Нейната същност и смисъл се състои в това, че комуникацията на хората трябва да се осъществява в едно общество и те не могат да се пресичат. Това са различни социални слоеве, които се различават по доходи, възпитание, образование, професии и интереси. Няма нищо и не може да бъде често срещано сред хората, стоящи на различни нива на социалната йерархия.
Какво може да обедини олигарх, който притежавафутболен клуб, яхти, той живее в Ню Йорк, след това в Лондон, лети в частен самолет, учи деца в Оксфорд, дава следващи все повече и повече млади приятелки бижута от Картие или Хари Уинстън, с твърд работник, който се отпуска в компанията на приятелите си от петък до събота? Такъв максимум отива на риболов и носи у дома няколко минути и едва достига авансовото плащане до заплатата. На 8 март ще донесе букет от полумъртви мимози или лалета. Ето го казвате: „Гъската свиня не е приятел“. В този случай няма да съчувствате на гъската, която като вампир засмуква кръвта ви. Но нашите съвременници лесно превеждат всичко като шега и дори от времето на подигравката на Чацки всички са изплашени и са се срамували.
Университет, почивка между лекции.Всички отиват в трапезарията, а празни маси няма. Студент се приближава до професора с поднос и ще седне на празно място. Учителят пренебрежително хвърля: "Гъска прасе не е другар." Но находчивият студент отговаря: „Е, ако е така, аз летя.“ Професорът се озлоби и реши да изчака сесията и да „попълни” нахалния на изпита. Дойде съдбоносният ден. Самият отмъстителен професор вдигна най-трудния билет за студента. И го вземете и отговорете без крачка. Необходимо е да се постави "5". Професорът не иска.
Той задава допълнителен въпрос извън темата:„Там сте срещнали две чанти на пътя. Единият е пълен със злато, а другият е пълен с ум. Кой ще изберете? ”Ученикът отговаря:“ Без съмнение със злато. ” Учителят казва: „Бих го приел разумно“. Без да се замисля два пъти, ученикът хвърля забележка: "Кой липсва нещо." В същото време ученикът мисли: „Гъска не е другар“. Той не изглежда, че ядосаният професор е написал „козел“ с главни букви вместо знак. Без да гледа на прихващането, студентът напуска и след известно време отново влиза в публиката с думите: „Току-що подписахте, но забравихте да поставите знак“.
Ето такава анекдотична история, в която студент и преподавател се вмъкнаха. „Гъска не е другар“ - надяваме се, сега разбирате значението на тази фразеологична единица.
