Методът е много широко понятие, приложимопочти всяка наука и неразривно свързана с научните изследвания. Въпреки това той има много точно определение. Историята на развитието на методите и методологиите е разделена на два периода, които ще бъдат разгледани по-подробно в тази статия. Освен това ще бъдат повдигнати въпроси, свързани с класификацията и развитието на методите.
По същество методът на думата има две значими значения.
Първо, методът е метод теоретиченизследвания или практика. В този смисъл то се възприема от учените. Например емпиричният (т.е. базиран на опит) или дедуктивен метод (от общ към конкретен). Заслужава да се отбележи, че тези примери са методи на познание, което е само една от областите на методологията.
Второ, методът е начин да се направипо някакъв специфичен начин, вариант на действието, избрано от едно или друго лице / организация и т.н. Например, методи за управление, методи за контрол, манипулативни методи.
Важно е да се отбележи фактът, че и двете значениякорелират помежду си: по този начин, определенията започват с думата "метод", което е много общ синоним на "метод". След това идва разяснението: как точно? Това са два важни елемента, които съставляват метод.
Методология – учение о методах, которое Това е интегрална система от принципи на организация, както и начини за изграждане както на теоретични, така и на практически дейности. В това определение се крие ключът към едно общо определение на метода.
Тоест методът е това, което помага да се организират дейности. Но въпреки това е обичайно да се вземат за основа две различни дефиниции, които са разграничени, представени малко по-горе в предишния параграф.
Методът трябва да бъде свързан с реалността, с онези свойства и закони, които реалността носи.
Необходимостта от методи произтича отзадачи за натрупване и пренос на социален опит. Ранните етапи на развитието на културата вече съдържаха началото на методологията. Но едва когато се изясни необходимостта от формализиране на правилата и нормите на дейност, те започнаха да го развиват съзнателно и целенасочено.
Методологията отдавна е включена в контекстаестественофилософски и логически представи. Нещо повече, тя представлява философските основи на научната и познавателна дейност. Затова на първо място възникна дефиницията на метода като начин на познание.
От тази гледна точка, различни философи в различнивреме по свой начин класифицирани методи. Например, преди разпространението на немската класическа философия, бяха разграничени само два вида методи: рационалистичен и емпиричен. Но ограниченията на тези области впоследствие бяха критикувани. Същността на самата методология също остана неясна: от механична до диалектическа. След анализ на структурата на учението на Кант бяха установени конститутивни и регулаторни принципи. Някои категории са проучени и представени от Хегел.
Въпреки това, под оръжието на философията, методологията не може да постигне специфичност, оставайки набор от гледни точки.
През ХХ век методологията започва да обхваща специализирана област на знанието. Освен това й беше дадена конкретна насока: вътрешното движение, тоест механизмите и логиката на познанието.
Диференциацията започна да съответства на методологията.
Разграничават се следните видове методи:
Метод от методики отличается в первую очередь по-малко специфичност. Вторият е, така да се каже, готов алгоритъм, инструкция за действия. Един и същ метод може да бъде приложим в различни случаи, докато методите в по-голямата си част са тясно специализирани и разработени за конкретни обстоятелства.
Еволюцията на методите може лесно да се проследи с примера на Института по медицина или по-скоро диагностичните изследвания.
Съвременната диагностика се подобрява благодарение на напредъка и задълбочаването на научните знания. Понастоящем се предлагат такива устройства и устройства, които не са били налични дори преди петдесет години.
Можем да кажем, че съвременните методисилно повлияно от такова изобретение на човечеството като компютъра. Нещо повече, не само като внедряване на някои разработки, но и за анализ на данни, който помага да се идентифицират логически връзки, които не са били забелязани досега, да се реформират методите, да се адаптират към настоящите реалности в живота.
Методът е универсално лекарство, техника,съществен елемент на всяка област. Методите напредват заедно с научните знания. Структурирането на методологията през ХХ век допринесе за разширяване на развитието.
