Složitá věta, její struktura a význam

Věta je základní jednotkou verbální apsaný jazyk, který slouží k přenosu jakýchkoli informací, zpráv atd. Návrh se sestavuje podle jeho zvláštních zákonů a předpisů; ne každý soubor slov lze nazvat větou. Je charakterizována gramatickou a sémantickou jednotou jejích částí, jakož i zvláštní intonací úplnosti promluvy. Proto mnoho filologických vědců říká větu: „úplné prohlášení“, „úplné myšlení“.

Hlavní charakteristický rys návrhuje v něm přítomnost gramatického základu - bez ní neexistuje věta. Podle počtu gramatických základů v ruštině se rozlišují jednoduché a složité věty. Jednoduše - jeden takový základ, komplexně - dva nebo více: Na obloze znovu svítilo červené slunce. Mraky se nakonec rozptýlily a slunce čistě a vesele blýskalo nad čistě umytou zemí.

Gramatický základ jednoduché věty můžebýt kompletní, skládat se z předmětu a predikátu (pak to bude věta o dvou částech), nebo možná neúplná, obsahovat pouze jednoho z hlavních členů.

Ve složité větě jsou všechny její části spojeny ve smysluplném a sémantickém vztahu, jakož i intonací. Jejich struktura je stejná jako u jednoduchých vět.

Složité věty jsou spojenecké a spojenecké- podle toho, jak jsou vyjádřeny gramatické vztahy mezi částmi, jaké komunikační prostředky byly použity. V bezkombinovaných složených větách jsou jejich části spojeny intonací. Tyto syntaktické konstrukce vykazují gramatickou nezávislost, ale spíše úzkou sémantickou korelaci. Svazky nebo odborová slova v takových větách se nepoužívají: Starý les byl hlučný a tlumeně zasténal, noc byla stále hustěji obklopena neproniknutelnou temnotou, zdálo se, že obloha navždy zapomíná na třpytivé hvězdy a měsíční svit.

Spojenecké návrhy jsou rozděleny doSložité a komplikované. Složená věta je charakterizována skutečností, že všechny její části mají stejný význam. Mezi nimi není sémantická závislost, sémantická nerovnost. Jednoduché věty v jeho složení jsou kombinovány díky jednoduchým a složitým tvůrčím svazům: Můj bratr už čekal, ale Natasha nemohlazabalte se a opusťte dům. Odpoledne bylo v otcově bundě horko, ale večer jsem byl tažen vlhkostí a chladem a vůbec jsem neochladil! Ráno jsem se třásl, pak jsem se vrhl do horečky a znovu se třásl v chladu.

Podle typu a hodnoty odborů jsou složité věty rozděleny do několika typů:

• Сложносочиненное предложение с союзами pojivový význam (AND, YES = AND, NI ... NI, JAK ... SO AND - opakování atd.). Tyto odbory naznačují, že k těmto jevům, událostem uvedeným v návrhu, dochází buď okamžitě, současně, nebo postupně, jeden po druhém: Стрелке надоело ждать свою порцию еды, и она rozhodně štěkal. Vanka ze šestého vchodu byla neopatrným prostitutkem a chronickým poraženým, takže jeho přítel Igorosh ze sousedního domu nikdy nezářil ve třídě, a když zavolal na tabuli, začal něco zamumlat a hlasitě čichat.
• Složená věta s dělícími hodnotami a odbory Buď, buď ... Buď, NEBO atd. Pro věty tohoto typu jsou charakteristické vylučovací nebo alternativní vztahy: Máma mě poslouchala, naslouchala a najednou hlasitě prohlásila: „Buď pochopíš mysl a začneš studovat tak, jak má, nebo tvůj otec tě dnes provede!“
• Složená věta s hodnotamiopozice (odporující) a odbory ZATO, ANO (= VUT v Brně), MEZI AS, V ČASECH AS atd. Obsah jednoduchých vět v takovém komplexu může být kontrastován nebo postaven vedle sebe: Marichka utratila většinu svých peněz za oblečení, filmy a zmrzlinu, zatímco Natalka opatrně odkládala každý cent, každý měsíc zvyšovala své úspory.
• Složité věty zahrnují věty sspojením odborů ALSO, ALSO, YES atd. Sémantické vztahy v nich naznačují buď doplňkové informace obsažené v jedné z jednoduchých vět jako součást složité, nebo korelaci obsahu mezi všemi částmi věty: Na dovolené jsem plánoval jít na Kavkaz: příroda tam byla bolestivě dobrá a přítelkyně z nálady mi už mnoho let nabídla setkání a návštěvu v horské vesnici.
• Složité jsou také věty s odbory A přesně, tj. Vyjadřující význam vysvětlení a mající knižní charakter: Ve škole se chlapci nejen učili běžným školním předmětům, ale byli přitahováni sportem, vzbudili zvýšený zájem o tělesnou výchovu, a to je důležité pro budoucí gymnastky.

Ve složitých podřízených konstrukcíchmezi částmi návrhu není rovnost. Odbory složitých vět vyjadřují různé odstíny významu a jsou vždy v podřízené části.