/ / De vigtigste metoder til forældremåde og begrebet "korrekt uddannelse"

De vigtigste metoder til opdragelse af børn og begrebet "korrekt uddannelse"

I dag er et stort antal afnye tendenser, der er positive og bidrager til fuld afsløring af vores børns indre potentiale. Hvis der før var et samlet program til opdragelse af børn og enhver afvigelse fra det blev betragtet som noget dårligt og tæt, har situationen nu ændret sig radikalt. Moderne metoder til opdragelse er så forskellige, at nogle gange forældre ikke engang ved om mange af dem. I vores interessante tid er der en mulighed for at opdrage et barn efter den metode, som forælderen selv vælger. Dette har sine fordele. Denne situation har imidlertid givet anledning til et alvorligt problem: hvordan man vælger det mest korrekte forældreprogram, så det passer til dit barn så fuldt som muligt og bidrager til afsløringen af ​​sit indre potentiale.

Relevant og retorisk nok til i dagSpørgsmålet er stadig, om det er værd at bruge fysisk straf i tilfælde af et barns ulydighed, og hvad det kan føre til. Dette er et ret vanskeligt spørgsmål, som hver forælder finder et svar på uafhængigt, afhængigt af deres syn på livet, deres egen livserfaring og de tilgængelige oplysninger om dette emne. Her er det imidlertid vigtigt at forstå de psykologiske mekanismer for opdragelse, som inkluderer barnets karakter, temperament, ydre miljø (kammerater, venner), familieforhold og familiens livsstil som helhed. Det skal altid huskes, at i de første 3-4 år hos et barn er der lagt grundlæggende, der vil være i ham hele hans liv, derfor er det på dette tidspunkt, at barnet skal være opmærksom, kærlig og venlig. Dog skal en vigtig linje overholdes her for ikke at forkæle din baby, for ellers kan han vokse op til at være en egoist, der simpelthen ikke vil sætte pris på alt, hvad forældre gør for ham. I denne henseende er farens rolle meget vigtig, som på den ene side skal være det bedste ven for hans barn, og på den anden side bygger vi en mentor, der uden tvivl skal overholdes.

Metoderne til at opdrage moderne børn inkluderer følgende aspekter:

  1. Indstilling af uddannelsesmål
  2. Indholdet af uddannelsesprogrammet
  3. Aldersegenskaber, herunder barnets mentale udvikling, hans moralske og etiske egenskaber og åndelige udvikling
  4. Det generelle udviklingsniveau for børnteamet
  5. Udvikling af barnets personlige og individuelle egenskaber, hvor hovedrollen tildeles underviser, der definerer grænserne for barnets "jeg" og begyndelsen på "vi"
  6. Midler til uddannelse og viden om hele verden, der inkluderer ansigtsudtryk, tale, bevægelse, bevægelser og så videre.
  7. Forventede konsekvenser af forældre

Valg og kombination af forskellige metoderopdragelse er et ekstremt vigtigt punkt ikke kun for undervisere, men også for forældre. Som en konsekvens heraf bør disse spørgsmål være meget opmærksomme. Hvis vi samarbejder med en prøve fra mange videnskabsfolk og undervisere, kan vi udskille de vigtigste metoder til opdragelse af børn:

  1. Forelæsning er en teoretisk generalisering af et emne med faktisk bekræftelse af alt det ovenstående
  2. Overtalelse er en alsidig effekt på et barns følelser, vilje og sind for at danne hans grundlæggende menneskelige kvaliteter.
  3. Tvist - diskussion af et spørgsmål i nærværelse af forskellige meninger, som et resultat af hvilke eksempler og bevis for rigtigheden af ​​en af ​​samtalepartnerne gives.
  4. Træning er en klart organiseret implementering af forskellige handlinger for at udvikle visse kvaliteter og opnå det ønskede niveau.
  5. Eksempel - baseret på børns ønske om at efterligne hinanden.
  6. Stimulering - tilskynde et barn til at handle, føle og en bestemt tanke

В последнее время все чаще можно услышать о такой metodologi som en korrekt opdragelse. Essensen af ​​metoden ligger i den tidlige identifikation af visse kvaliteter hos barnet og udvikling i overensstemmelse med hans ønske om en bestemt type aktivitet. Derudover lægges megen opmærksomhed mod udviklingen af ​​det personlige "jeg", som et resultat af, at et barn allerede i en tidlig alder begynder at realisere sig selv som en fuldgyldig person og bære personlig ansvar for alle sine handlinger og gerninger.

Således på trods af at moderneopdragelsesmetoder er meget forskellige, de er alle koncentreret omkring en hovedopgave - opdragelse af en fuldgyldig person. Hvis et barn som et resultat af opdragelse er vokset op med selvtillid, kompetent, ærlig, oprigtig og velvillig, så kan han overveje sin opgave som afsluttet.

ønsket:
0
Populære indlæg
Åndelig udvikling
mad
y