Ότι το παιδί πρέπει να κάνει την εργασίαευθύνες, δεν προκαλεί διαφωνίες εκ μέρους των γονέων. Αλλά στις ιδέες του τι πρέπει να είναι, ξεχωρίζουν πολλές αντιφάσεις. Κάποιοι γονείς δίνουν στο παιδί υποθέσεις σχετικές με το δικό του
δικές του ανάγκες:καθαρίστε μετά από ένα παιχνίδι και πράγματα, κρατήστε τα πράγματα καθαρά. Άλλοι επιθυμούν οι ευθύνες των παιδιών να περιλαμβάνουν τις συνήθεις οικιακές δουλειές της οικογένειας, οι οποίες θα κατευθύνονται για να βοηθήσουν τον πατέρα ή τη μητέρα. Αναμφισβήτητα, δίνοντας τις ευθύνες του παιδιού, πρέπει να λάβετε υπόψη την ηλικιακή του ικανότητα και τα χαρακτηριστικά του.
Εάν οι γονείς δεν μπορούν να φανταστούν με σαφήνεια τις ευθύνες των παιδιών στην οικογένεια, είναι απίθανο να εκτελούνται καθημερινά.
Γιατί είναι;
Πολλοί γονείς θεωρούν το ερώτημα αυτό περιττό. Αλλά αυτό είναι ένα πολύ δύσκολο θέμα. Είναι δυνατές οι ακόλουθες επιλογές:
- Κάθε οικογένεια πρέπει να έχει ευθύνεςπαιδιά, έτσι ώστε το παιδί συνηθίσει στη σκληρή δουλειά και την ακρίβεια. Με μια τέτοια στάση απέναντι στα καθήκοντα, μετατρέπονται σε κάποια αφηρημένη δράση, πολύτιμη από μόνη της και χωρίς πρακτικό προσανατολισμό. Αν εξαφανιστεί ο εξωτερικός εξαναγκασμός, η υπόθεση δεν θα εκτελεστεί.
- Η δουλειά του σπιτιού διδάσκει το παιδί να σχεδιάζει, τον βοηθά
να θέσουν στόχους, να αναπτύξουν ειδικές δεξιότητες για να βοηθήσουν στην επίτευξη αυτών των στόχων. Αργότερα, το παιδί θα καταλάβει ότι τα πράγματα που τίθενται στη θέση τους θα εξοικονομήσουν χρόνο για την αναζήτησή τους. - Οι ευθύνες διδάσκουν στα παιδιά να υπολογίζουν τις δυνάμεις τους.Αρχικά, κατά την ανάθεση εργασιών σε ένα παιδί, ένας ενήλικας το κάνει αυτό. Αν χρειάζεται να βάλετε σε τάξη το νηπιαγωγείο, τότε πρέπει να διαιρέσετε τη δύσκολη εργασία σε διάφορες υποδιαιρέσεις. Για παράδειγμα, μετακινήστε τα αυτοκίνητα, βάλτε μαζί κύβους, πτυχές βιβλίων κ.λπ.
- Η εργασία στο σπίτι διδάσκει το παιδί στην αυτοπειθαρχία. Στη διαδικασία των οικιακών εργασιών, τα παιδιά μαθαίνουν να δημιουργούν μια διάθεση εργασίας. Είναι πολύ οργανωμένο.
- Η κατοχή των δικών σας ευθυνών βοηθά το παιδί να καταλάβει ότι είναι σημαντικό μέλος της οικογένειάς του, καθώς συμβάλλει στη ζωή του.
- Κάνοντας το σπίτι, το παιδί μαθαίνει να αντιλαμβάνεται τη ζωή ως μια κυκλική διαδικασία.
Καθήκοντα των παιδιών: πώς να μεταφέρετε τις δυνάμεις;
Ελέγξτε τη στάση σας στο σπίτιευθύνες. Εάν το παιδί αισθάνεται ότι η μητέρα δεν θέλει να βγάλει τα σκουπίδια, τότε δεν πρέπει να περιμένετε ενθουσιασμό από αυτόν. Πρέπει να τονίσουμε τη σημασία αυτού του έργου για την οικογένεια. Θα ήταν ωραίο να εισαγάγει στοιχεία του παιχνιδιού: σε τι θα μοιάζει το διαμέρισμα αν δεν είναι για δύο εβδομάδες να βγάλει τα σκουπίδια, και αν είναι μισό χρόνο;
Είναι απαραίτητο να ευχαριστούμε το παιδί πιο συχνά, να τονίσουμε τη σημασία όσων κάνει για την οικογένεια.
Χρησιμοποιήστε τις ακόλουθες τεχνικές για να κάνετε τα καθήκοντα των παιδιών μια διασκεδαστική δραστηριότητα:
- Προσκαλέστε το παιδί σας να αλλάζει μερικές φορές ρόλους με άλλα μέλη της οικογένειας. Αφήστε τον να εξοικειωθεί με άλλους, πιο σύνθετους τύπους εργασίας.
- Αφήστε το παιδί σας να αγοράσει και να επιλέξει.μέσα διευκόλυνσης της οικιακής εργασίας. Εάν τον διδάσκετε να πλένει τα πράγματα ή να πλένει τα πιάτα, να του δώσει χρήματα για να αγοράσει σκόνες καθαρισμού ή υγρά.
- Φέρτε ένα στοιχείο δημιουργικότητας στην εργασία. Αυτό μπορεί να είναι μια τακτική προετοιμασία των σαλατών. Εξοπλίστε το παιδί με έτοιμα συνταγές, αλλά ταυτόχρονα ενθαρρύνετε τα ανεξάρτητα μαγειρικά πειράματα.
Είναι σημαντικό να καθορίσετε τον τρόπο με τον οποίο βλέπετε τις ευθύνες.παιδιά μπροστά από τους γονείς. Για να γίνει αυτό, πρέπει να δημιουργήσετε ένα λειτουργικό σύστημα, λαμβάνοντας υπόψη τους τελικούς στόχους, προσθέτοντας ποικιλία στη διαδικασία εργασίας. Επίσης, μην ξεχάσετε ένα προσωπικό παράδειγμα και υπομονή.
