Ζητείται συχνά η σύνθεση «Αυτό που θέλω να γίνω»μαθητές δημοτικού σχολείου. Και όχι μόνο ο στόχος επιδιώκεται εδώ για να αυξήσει τον αλφαβητισμό και να αναπτύξει την ικανότητα να εκφράζει σωστά τις σκέψεις σας. Η συγγραφή μιας τέτοιας εργασίας είναι μια μεγάλη ευκαιρία για τους μαθητές να προβληματιστούν σχετικά με ένα συγκεκριμένο θέμα.
Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ότι είναι το δοκίμιο «Αυτό που θέλω να γίνω»αυτό είναι ένα έργο που, όπως και κάθε άλλο δοκίμιο, έχει δομή. Πρέπει να τηρηθεί. Φυσικά, για μαθητές γυμνασίου φαίνεται αρκετά λεπτομερής: θέμα, επιγραφή, εισαγωγή, περιεχόμενο, περιλήψεις, επιχειρήματα, συμπέρασμα, συμπεράσματα και γνώμη του συγγραφέα. Οι μαθητές στο δημοτικό σχολείο χρειάζονται μόνο τη φόρμα τριών μερών. Αυτή είναι μια εισαγωγή, περιεχόμενο και συμπέρασμα. Πριν αρχίσετε να εργάζεστε, μπορείτε να γράψετε ένα σύντομο σχέδιο - ώστε να μην ξεχάσετε τίποτα. Θα είναι ευκολότερο.
Η εισαγωγή και το συμπέρασμα καταλαμβάνουν περίπου το 30 τοις εκατό όλων των εργασιών. Το 70% είναι το κύριο μέρος, το περιεχόμενο. Κατ 'αρχήν, αυτό είναι το μόνο που πρέπει να γνωρίζει ένας μαθητής δημοτικού.
Η εισαγωγή θα πρέπει να καλύπτει και το θέμαρυθμίστε τον αναγνώστη να διαβάσει περαιτέρω κείμενο. Το έργο «Αυτό που θέλω να γίνει» μπορεί να ξεκινήσει ως εξής: «Το ζήτημα της επιλογής μελλοντικών δραστηριοτήτων είναι πολύ σοβαρό. Κάποιος δεν έχει ακόμη αποφασίσει τι θα κάνει στο μέλλον, άλλοι έχουν ήδη αποφασίσει. Ανήκω στο δεύτερο. Φυσικά, είναι πολύ νωρίς για να μιλήσω για οτιδήποτε, γιατί η γνώμη μου μπορεί να αλλάξει. Αλλά θα ήθελα να γίνω κτηνίατρος. Αυτό είναι ένα πολύ ευγενές και ικανοποιητικό επάγγελμα. " Σε αυτές τις γραμμές είναι πολύ πιθανό να ολοκληρώσετε και να μεταβείτε στο περιεχόμενο.
Η αντίθετη επιλογή θα ήταν:«Η επιλογή περαιτέρω δραστηριοτήτων είναι μια πολύ υπεύθυνη απόφαση. Το καταλαβαίνω αυτό και δεν ξέρω ακόμη ποιος θα είμαι στο μέλλον. Ίσως δάσκαλος. Ή γιατρός. Ή ίσως θα αρχίσω να κάνω μηχανική. Θα αποδειχθεί η ακριβής απάντηση σε αυτήν την ερώτηση με την πάροδο του χρόνου. Το μόνο που μένει είναι να διαλέξουμε. " Μια τέτοια καταχώρηση είναι επίσης αρκετά αρκετή. Η κύρια ιδέα θα παρουσιαστεί στο επόμενο, κύριο μέρος.
Τι να γράψω στη συνέχεια;Πώς να επεκτείνετε την ιδέα σε ένα έργο όπως το δοκίμιο «Τι θέλω να γίνω»; Στην πραγματικότητα, αυτό είναι ένα μεμονωμένο θέμα. Χρησιμοποιώντας τα παραπάνω παραδείγματα, μπορούμε να παρουσιάσουμε μια περαιτέρω πιθανή πορεία ανάπτυξης του κειμένου. Η συνέχιση του θέματος για τον κτηνίατρο μπορεί να μοιάζει κάπως έτσι: «Γιατί θέλω να γίνω ένα; Πρώτα απ 'όλα, λατρεύω τα ζώα. Και θα ήθελα να τους βοηθήσω. Όλα τα ζώα είναι ανυπεράσπιστα και δεν έχουν κανέναν να τα φροντίσουν. Εάν ένα άτομο μπορεί να αντιμετωπίσει τα δικά του προβλήματα, τότε τα ζώα δεν μπορούν. Είναι εύκολο να προσβάλλουν και να βλάπτουν. Και θα ήθελα πραγματικά να τα αντιμετωπίσω και να σώσω τόσο αγαπητές ζωές από γάτες, σκύλους, πουλιά και όλους τους άλλους. " Εδώ, κατ 'αρχήν, πώς μπορώ να συνεχίσω το δοκίμιο «Θέλω να γίνω κτηνίατρος».
Τι γίνεται με το δεύτερο παράδειγμα;Η συνέχισή του μπορεί να μοιάζει με αυτό: «Θα επιλέξω ένα επάγγελμα μόνο όταν είμαι σίγουρος ότι αυτό ακριβώς θα μπορούσα να κάνω. Ο γιατρός είναι ευθύνη. Ο δάσκαλος είναι ανησυχίες και υπερβολική εργασία. Ο αστροναύτης είναι πολλά υποσχόμενος, αλλά απρόσιτος. Ένας επιστήμονας είναι κάτι που απαιτεί πολύ χρόνο. Δεν ξέρω τι θα μου ταίριαζε. Αλλά νομίζω ότι με την πάροδο του χρόνου θα μπορώ να κάνω τη σωστή επιλογή. "
Και τέλος, το συμπέρασμα.Είτε πρόκειται για το δοκίμιο «Θέλω να γίνω δάσκαλος», είτε κάποιο άλλο δοκίμιο, το τέλος του πρέπει να είναι συνοπτικό. Μερικές προτάσεις που θα συλλάβουν την ουσία όλων των παραπάνω και θα θέσουν τέλος σε αυτό. Μπορούμε να τελειώσουμε αυτό: «Η επιλογή ενός επαγγέλματος είναι σημαντική για να γίνει ουσιαστικά. Σε τελική ανάλυση, στην πραγματικότητα, αυτό πρέπει να κάνετε όλη σας τη ζωή. Φυσικά, πολλοί αλλάζουν τις δραστηριότητές τους, αλλά πρέπει να μάθετε ξανά, να αποκτήσετε ξανά εμπειρία. Επομένως, αξίζει να μην κάνετε τέτοια λάθη και να αναλάβετε την ευθύνη για την επιλογή σας. "
Αυτό είναι βασικά. Το πιο σημαντικό πράγμα όταν γράφετε ένα δοκίμιο είναι να παρατηρήσετε τη δομή και να εκφράσετε σωστά τις σκέψεις σας. Τότε θα είναι η σωστή δουλειά.
