Σύστημα σκέψης είναι τι; Χαρακτηριστικά και κύρια χαρακτηριστικά

Η σκέψη του συστήματος είναι μία από τις νέεςσύγχρονους όρους που χρησιμοποιούν πολλοί διευθυντές, ψυχολόγοι, προπονητές προσωπικής ανάπτυξης και άλλοι προπονητές. Το επίπεδό του απεικονίζει την ταχύτητα και την ποιότητα της λήψης αποφάσεων, επομένως ο δείκτης αυτός μελετάται κατά τη διάρκεια της απασχόλησης ως σημαντικό χαρακτηριστικό του μελλοντικού υπαλλήλου.

Τι είναι το σύστημα που σκέφτεται και ποιο είναι το καθήκον του

Παραδοσιακή λογική προσέγγιση στην αντίληψηη πραγματικότητα και η μελέτη οποιουδήποτε φαινομένου βασίζεται στο γεγονός ότι το παρατηρούμενο σύστημα χωρίζεται σε στοιχεία. Εξετάζονται και στη συνέχεια συγκεντρώνονται σε ένα κομμάτι. Κατά την εκτέλεση αυτών των ενεργειών, ένα άτομο απλοποιεί σκόπιμα το σύστημα, λείπει ένας μεγάλος αριθμός συνδυασμών παραγόντων που επηρεάζουν ο ένας τον άλλον.

Η δομή ολόκληρου του κόσμου μπορεί να περιγραφεί ως σύστημα. Είναι ενιαίο, δεν υπάρχουν ξεχωριστά θραύσματα σε αυτό, τα οποία δεν συνδέονται με τα υπόλοιπα εξαρτήματα.

Η έννοια του "συστήματος" μπορεί να εξομοιωθεί με την εκπαίδευση,υφίσταται και λειτουργεί λόγω της πολυμεταβλητής αλληλεπίδρασης μεγάλου αριθμού τμημάτων του. Η ιδιαιτερότητα του συστήματος είναι ότι δεν επηρεάζεται από τη σύνθεση των μερών αλλά από τους τρόπους και τις μεθόδους της αλληλεπίδρασής τους. Η φύση αυτής της αμοιβαίας επιρροής είναι μη γραμμική, ως επί το πλείστον κρυμμένη και αναπάντητη, και μερικές φορές ακόμη και παράδοξη. Η σκέψη του συστήματος στοχεύει στην εύρεση ή την ανάπτυξη ενός τέτοιου μοντέλου του σύμπαντος, μέσα στο οποίο θα είναι δυνατή η τοποθέτηση των ορόσημων στον κόσμο με μεγάλη ακρίβεια.

Ιδιότητες της σκέψης του συστήματος

Για να αρχίσει η ανάπτυξη της σκέψης του συστήματος είναι επιθυμητήαπό την παιδική ηλικία. Έτσι, θα γίνει ο κύριος τρόπος αντίληψης της πραγματικότητας. Οι άνθρωποι που έχουν συστηματική σκέψη αποκτούν τις ακόλουθες ικανότητες:

• Βλέπουν ολότητα, πληρότητα με πολλαπλές συνδέσεις.
• Κατανοήστε την ανάγκη για παραμόρφωση του μοντέλου της πραγματικότητας, λόγω της οποίας υπάρχει απλοποίηση της αντίληψης και γίνεται δυνατή η εναλλαγή μεταξύ μοντέλων.
• Μπορούν να αναγνωρίσουν το αποτέλεσμα ανάδρασης.Η ουσία της έγκειται στην επίδραση που ασκεί ένας σύνδεσμος του συστήματος σε όλους τους άλλους. Οι διακυμάνσεις είναι αναπόφευκτες και είναι διαθέσιμες για εξέταση, αλλά το αποτέλεσμα είναι σπάνια άμεσο, πιο συχνά καθυστερεί με το χρόνο. Ως εκ τούτου, είναι δύσκολο να δούμε.
• Είμαστε έτοιμοι για την ανάγκη να αλλάζουμε συνεχώς τις πεποιθήσεις τους.

• Μπορούν να δουν διαφορετικά επίπεδα πραγματικότητας. Ανεξάρτητα από τον βαθμό μεγέθυνσης, είναι σε θέση να αλλάζουν μεταξύ των συστημάτων συντεταγμένων και επίσης να δίνουν προσοχή στο σύστημα ως σύνολο και τα εξαρτήματα.
• Μπορούν ανεξάρτητα να δημιουργήσουν πνευματικά μοντέλα του κόσμου για να δημιουργήσουν τις αιτιώδεις σχέσεις τους.

Η αξία των συστημάτων που εξετάζουν κατά την αξιολόγηση της ικανότητας του προσωπικού

Тестирование, собеседования и оценка основных οι ιδιότητες των αιτούντων για διάφορες θέσεις κατέχονται προκειμένου να δημιουργηθεί η σωστή εντύπωση για τις επαγγελματικές ικανότητες του αιτούντος, καθώς και για την προσωπικότητά του ως σύνολο. Μια επιστημονική προσέγγιση για τη δημιουργία μιας ομάδας συμβάλλει στην επίτευξη ενός πιο συνεκτικού έργου της επιχείρησης, στην υψηλή απόδοση των εργαζομένων και στην ικανοποίησή τους στην εργασία. Επιπλέον, ελαχιστοποιεί την εμφάνιση συγκρούσεων και παρανοήσεων.

Η σκέψη συστημάτων είναι μια σημαντική ικανότητα ενός καλού υπαλλήλου, επομένως, αξιολογώντας το επίπεδό του, οι διαχειριστές ανθρώπινου δυναμικού μελετούν τις ακόλουθες ιδιότητες των αιτούντων:

• Η ικανότητα αποτελεσματικής ανάλυσης μεγάλου όγκου πληροφοριών.
• Η ικανότητα εντοπισμού προτύπων σε διάφορες καταστάσεις, καθώς και η διαμόρφωση μιας ολιστικής εικόνας για το τι συμβαίνει.
• Ικανότητα αξιολόγησης των κινδύνων και των ευκαιριών που σχετίζονται με τη διαδικασία λήψης μιας συγκεκριμένης απόφασης.

Διαφοροποίηση των επιπέδων επάρκειας στη σκέψη συστημάτων

Ανάλογα με το πόσο ανεπτυγμένη είναι η συστημική προσέγγιση, η συστηματική σκέψη του δοκιμασμένου ατόμου, ένα από τα διάφορα επίπεδα μπορεί να του ανατεθεί.

1. Μηδέν, ονομάζεται επίπεδο ανικανότητας:

• Αυτοί οι άνθρωποι δεν έχουν την τάση να αναλύουν τίποτα, ενεργούν διαισθητικά.
• Δεν είναι σε θέση να επισημάνουν το κύριο πράγμα, να αξιολογήσουν τον κίνδυνο ή τις συνέπειες, και επίσης να αγνοήσουν τις πιο σημαντικές περιστάσεις της κατάστασης.
• Τείνουν να λαμβάνουν εξαντλητικές αποφάσεις.

2. Πρώτο (αρχικό):

• Είναι σε θέση να δουν διάφορους παράγοντες που επηρεάζουν την κατάσταση, να δομήσουν δεδομένα πληροφοριών χρησιμοποιώντας ουσιαστικά κριτήρια (που δεν έρχονται σε αντίθεση μεταξύ τους) και να βγάλουν λογικά συμπεράσματα.
• Μπορούν να σχηματίσουν μια συστηματική εικόνα της κατάστασης και να εντοπίσουν τις σχέσεις αιτίου-αποτελέσματος μόνο στην περιοχή στην οποία είναι καλά προσανατολισμένες.

3. Δεύτερο (βασισμένο στο πρώτο επίπεδο):

• Είναι σε θέση να διαφοροποιήσουν τα δεδομένα και να διαχωρίσουν το κύριο από τα δευτερεύοντα, καθώς και να αναλύσουν σχετικά μεγάλες ποσότητες πληροφοριών, συμπεριλαμβανομένων φαινομένων σύνθετου και πολυπαραγοντικού χαρακτήρα.
• Μπορούν να δουν αιτιώδεις σχέσεις, να προσδιορίσουν τα κύρια πρότυπα κατά την ανάλυση σχεδόν κάθε κατάστασης (συμπεριλαμβανομένων εκείνων που υπερβαίνουν την επαγγελματική τους ικανότητα).
• Βλέπουν εμπόδια που εμποδίζουν την επίτευξη των στόχων και μπορούν να τα παρακάμψουν ή να τα ξεπεράσουν.
• Η σκέψη τους είναι μεταβλητή, δηλαδή είναι σε θέση να αναπτύξουν περισσότερες από μία τυπικές λύσεις σε ένα πρόβλημα.

4. Τρίτο (με βάση το δεύτερο επίπεδο):

• Μπορούν να ολοκληρώσουν αποτελεσματικά τους ελλείποντες συνδέσμους του συστήματος, συμπεριλαμβανομένης της απουσίας των απαραίτητων δεδομένων, να εξαγάγουν σωστά συμπεράσματα βάσει μερικών ή αντιφατικών πληροφοριών.
• Δυνατότητα δημιουργίας νέων εννοιών που επιτρέπουν λύσεις σε πολύπλοκα πρακτικά προβλήματα

Μπορεί να αναπτυχθεί η ικανότητα σκέψης συστημάτων

Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να μάθετε μόνοι σας την ουσία καιτο πεδίο αυτής της ικανότητας. Σε τελική ανάλυση, η σκέψη συστημάτων είναι μια ποιότητα που είναι χρήσιμη όχι μόνο στο χώρο εργασίας, αλλά και σε οποιεσδήποτε συνθήκες ζωής. Ακόμα κι αν μιλάμε για ένα ασήμαντο ζήτημα ως σύγκρουση σε ένα οικογενειακό δείπνο, μερικές φορές είναι απαραίτητο να κοιτάξουμε την κατάσταση από έξω, να αναλύσουμε τις προϋποθέσεις και να αξιολογήσουμε τις πιθανές συνέπειες.

Λογοτεχνία, αρχεία ήχου και βίντεο γίνονταιπηγές μοναδικών πληροφοριών που θα σας βοηθήσουν να μάθετε τη σκέψη των συστημάτων. Τα βιβλία (ηλεκτρονικά, χαρτί ή ήχος) σας επιτρέπουν να βυθιστείτε πλήρως στον κόσμο των εμπειριών του συγγραφέα. Είναι σημαντικό να ακολουθήσετε μαζί του όλα τα βήματα στο δρόμο για να αποκτήσετε πλήρη σκέψη συστημάτων.

Διακεκριμένοι συγγραφείς σε αυτόν τον τομέα περιλαμβάνουν τον JosephΣχετικά με το "Connor (" The Art of Systems Thinking "). Το βιβλίο του έγινε μια αποκάλυψη για πολλούς. Λέγοντας για στοιχειώδη και φαινομενικά γνωστά, εντελώς γνωστά πράγματα, αυτός ο συγγραφέας μπόρεσε να επισημάνει τα κύρια εμπόδια που εμποδίζουν τη συστηματική σκέψη, καθώς και τρόπους για την εξάλειψή τους. Εκτός από το γεγονός ότι το "The Art of Systems Thinking" About "Connor γράφτηκε με βάση σοβαρές εξελίξεις, η γλώσσα του είναι εξαιρετικά προσιτή και κατανοητή. Χρησιμοποιώντας τις οδηγίες που περιγράφονται σε αυτό το βιβλίο, μπορείτε να διαμορφώσετε και να αναπτύξετε ανεξάρτητα τις απαραίτητες δεξιότητες.

Ο Connor διδάσκει συστήματα σκέψης χρησιμοποιώντας πολλά παραδείγματα, στα οποία κάθε αναγνώστης μπορεί να λάβει υπόψη τον εαυτό του, τους φίλους του και διάφορες καταστάσεις ζωής.

Από ρωσόφωνους συγγραφείς, το ζήτημα της ανάπτυξηςΟ ακαδημαϊκός V. Tolkachev ασχολείται με τη σκέψη συστημάτων. Είναι αλήθεια ότι το βιβλίο του The Luxury of Systems Thinking είναι πολύ πιο περίπλοκο από το Connor. Προορίζεται για φοιτητές ή ασκούμενους ψυχολογικών ικανοτήτων και αναπτύσσει τις ιδέες που έθεσε ο Ζ. Φρόιντ. Συνεχίζοντας τη θεωρία του Φρόιντ, καθώς και τις εξελίξεις των οπαδών του, ο Τολκάτσεφ εισήγαγε τη διαίρεση των προσωπικοτήτων σε οκτώ ψυχοτύπους. Ονομάζει συστήματα σκέψης-φορέα.

Τι μπορεί να γίνει σήμερα

Ακόμα κι αν δεν υπάρχει χρόνος για ανάγνωση και ακρόασηβιβλία, μπορείτε να εφαρμόσετε τις απλούστερες μεθόδους για τη σταδιακή ανάπτυξη της σκέψης συστημάτων. Το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνετε είναι να ορίσετε τα νοητικά σας μοντέλα. Αυτό ονομάζουν ό, τι πιστεύει ένα άτομο και αυτό στο οποίο είναι σταθερά πεπεισμένο. Αυτά τα μοντέλα χρησιμεύουν ως βάση για τη λήψη αποφάσεων και ως ένα είδος "γυαλιών" από πίσω από το οποίο ένα άτομο κοιτάζει τον κόσμο. Συχνά τον αφήνουν να δει μόνο τι θέλει. Τα κύρια διανοητικά μοντέλα περιλαμβάνουν:

• Η διαδικασία διαγραφής πληροφοριών που δεν ταιριάζουν στο υπάρχον μοντέλο.
• Η ικανότητα σχεδιασμού, δηλαδή, διανοητικά συμπληρώνοντας τα μέρη που λείπουν. Αυτή η τεχνική επιτρέπει σε ένα άτομο να αποφύγει την παρεξήγηση που έχει προκύψει.
• Μια προκατάληψη προς την υποτίμηση ή την υπερβολή των στοιχείων του συστήματος.
• Παρουσιάζοντας μια εμπειρία που συνέβη κάποτε ως τυπική.

Γνωρίζοντας ποια νοητικά μοντέλα επηρεάζουν τη δική σας συμπεριφορά, σας επιτρέπει να τα επεκτείνετε, λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες του συστήματος και περισσότερους παράγοντες.

Η σημασία της παρακολούθησης επιτυχημένων συστημάτων

Με βάση το γεγονός ότι είναι η σκέψη των συστημάτωντην ικανότητα κατανόησης της λειτουργίας του συστήματος, για την ανάπτυξη δεξιοτήτων είναι άσκοπο να προσπαθείς να μελετήσεις μεμονωμένα μέρη. Η κύρια ιδιότητα των συστημάτων είναι η εμφάνιση ιδιοτήτων που χαρακτηρίζουν τα συστήματα, αλλά απουσιάζουν από τα συστατικά του. Η μελέτη του συστήματος είναι διαθέσιμη κατά την παρακολούθηση. Για να αναπτυχθεί η σκέψη συστημάτων, αξίζει να παρατηρηθούν αποτελεσματικά και επιτυχημένα αντικείμενα. Είναι απαραίτητο να μελετηθούν οι αρχές της εργασίας τους, η φύση των συνδέσεων μεταξύ των τμημάτων, οι συνέπειες των διαφόρων ενεργειών που έχουν αναληφθεί. Αυτή η τεχνική οδηγεί στην κατανόηση του έργου των επιτυχημένων συστημάτων και στην εφαρμογή αυτής της γνώσης στη ζωή.

Σπάζοντας στερεότυπα

Αναθεώρηση και διόρθωση της καθιερωμένης στάσης απέναντιΟι πραγματικότητες είναι εξαιρετικά σημαντικές για την ανθρώπινη ελευθερία δράσης. Τα στερεότυπα αναπτύσσονται από την εμπειρία του παρελθόντος και είναι αρκετά καλά στην παροχή μιας απλής, τυπικής λύσης, αλλά εντελώς άσχετα εάν προκύψει ένα εντελώς νέο πρόβλημα. Οι λύσεις σκέψης συστημάτων βασίζονται στην ανάπτυξη νέων ιδεών, γι 'αυτό είναι τόσο χρήσιμο να εκπαιδεύσετε την εφευρετικότητα και τη μη τυπική σας προσέγγιση για την κατάσταση.

Επέκταση του εύρους των ενδιαφερόντων

Επέκταση ενδιαφερόντων, προβολών και οριζόντωνο άνθρωπος σκέφτεται μεταβλητότητα. Ένα ευρύ φάσμα ενδιαφερόντων οδηγεί αυτόματα σε μια ασυνείδητη επέκταση των διανοητικών χαρτών. Αυτό, με τη σειρά του, βοηθά στην ανάπτυξη της σκέψης των συστημάτων.

Τεχνητή δημιουργία αβεβαιότητας

Εάν δημιουργείτε σκόπιμα διαφορετικές καταστάσειςαβεβαιότητες και βρείτε νέους τρόπους για την επίλυσή τους, μπορείτε να έχετε πολύ καλά αποτελέσματα στη σκέψη των συστημάτων κατάρτισης Στην πραγματική ζωή, δεν υπάρχουν καταστάσεις που μπορούν να χαρακτηριστούν με ασφάλεια. Πολλοί παράγοντες μπορούν να επηρεάσουν την πιο απρόσμενη στιγμή.

Επίλυση δημιουργικών προβλημάτων

Στην πραγματικότητα, αυτό είναι το πιο αποτελεσματικό καιένας αποτελεσματικός τρόπος που εκπαιδεύει τη δημιουργικότητα και αναπτύσσει τη σκέψη συστημάτων. Χρησιμοποιείται κατά τη φάση πρόσληψης στη Microsoft. Οι υποψήφιοι για τη θέση απαιτείται για την επίλυση πολλών προβλημάτων δημιουργικού περιεχομένου.

Λαμβάνοντας υπόψη όλες τις παραπάνω περιστάσεις, μπορείτενα ισχυριστεί ότι η τέχνη της σκέψης των συστημάτων είναι ένας εφικτός στόχος. Όπως με κάθε προπόνηση, χρειάζεται χρόνος, θέληση, επιμονή και επιμονή. Ωστόσο, το αποτέλεσμα αξίζει τον κόπο, καθώς οδηγεί σε μια βαθύτερη αντίληψη των διαδικασιών που λαμβάνουν χώρα στη φύση, στην κοινωνία και στο ίδιο το ανθρώπινο σώμα.