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Ministros de educación rusos en diferentes años

Con el colapso de la Unión Soviética, en noviembre de 1991El actual Ministerio de Educación de la RSFSR se transformó. Sobre esta base, al combinar varios comités republicanos más, se creó el Ministerio de Educación de la RSFSR. Y a finales de diciembre cambió el nombre del estado. Y el ministerio pasó a llamarse Ministerio de Educación de la Federación de Rusia.

Todos los nombres de los ministros de educación rusos.

Ministerio de Educación de la Federación de Rusia - autoridad estatal, direccióncuya actividad es la implementación de la política estatal sobre regulación normativa y legal en el campo de la ciencia, educación pública, política juvenil, tutela y tutela, protección social y apoyo a alumnos de instituciones educativas.

Durante los veintiséis años de la existencia de la nueva Rusia, 8 personas sirvieron como Ministro de Educación de Rusia.

№№

pp

Apellidos

Periodo de trabajo

1

E. D. Dneprov

Del 07.1990 al 12.1992

2

E. V. Tkachenko

Del 12.1992 al 08.1996

3

V. G. Kinelev

Del 08.1996 al 02.1998

4

A. N. Tikhonov

Del 02.1998 al 09.1998

5

V. M. Filippov

Del 09.1998 al 03.2004

6

A. A. Fursenko

Del 03.2004 al 05.2012

7

D.V. Livanov

Del 05.2012 al 08.2016

8

O. Yu. Vasilieva

Desde agosto de 2016 hasta la actualidad.

Todos los ministros de educación de Rusia, cada uno a la vez, hicieron una gran contribución a la preservación y el desarrollo del sistema educativo de la población del país.

Primero elegido Ministro de Educación de la Federación Rusa

Eduard Dmitrievich Dneprov - académico, doctor ped. ciencias, candidato de ciencias históricas. Con razón se le considera un reformador de la educación rusa durante la formación del estado recién formado.

Ministros de educación rusos

Sobre sus hombros descansa la carga de reorganizar el MinisterioLa formación de la RSFSR en el Ministerio de Educación de Rusia. Desde diciembre de 1992, Boris N. N. Dneprov, asesor del presidente Yeltsin, fue autor de muchos trabajos sobre la historia de la pedagogía y la escuela rusas.

Segundo ministro

Después de Eduard Dneprov, el ministerio fue encabezado por E.V. Tkachenko, antes de eso trabajó como rector del Sverdlovsk IPI, profesor, doctor en ciencias químicas. Habiéndose convertido en ministro, anunció una moratoria sobre la privatización de todas las propiedades en todas las estructuras del ministerio. Apoyaba la humanización y la democratización de la educación.

Ministerio de Educación General y Profesional

En agosto de 1996, el Comité de Estado fue abolido.Educación superior de la Federación de Rusia. Sus funciones fueron transferidas al Ministerio de Educación, mientras cambiaba el nombre del ministerio. Desde el 14 de agosto, se convirtió en el Ministerio de Educación General y Profesional. Kinelev V.G. fue nombrado Ministro

Febrero a finales de septiembre de 1998 postEl Ministro fue ocupado por el ex Primer Viceministro de Educación de Rusia A.N. Tikhonov - Doctor en Ciencias Técnicas, Académico. Es conocido por su trabajo en ciencia de materiales en el espacio y los campos de radiación. Desde octubre de 1998, pasó a trabajar en el apoyo metodológico y científico para la informatización de las escuelas y colegios del país, la metodología para la aplicación de tecnologías de la información en los campos educativos y científicos.

Filippov V.M.

En septiembre de 1998, V. M. Filippov fue nombrado ministro y, antes de eso, fue rector de la famosa Universidad RUDN. Llegó al gobierno junto con Primakov E.M.

apellidos de los ministros de educación de Rusia

Вместе с заместителем председателя правительства Matvienko V.I. comenzó a estabilizar la situación en el campo de la educación y la formación, prestando especial atención a la reducción de los atrasos salariales a los maestros de escuela y los maestros de jardín de infantes.

Ministerio de Educación General y Profesional en mayo de 1999año pasó a llamarse Ministerio de Educación de la Federación de Rusia. En el mismo año, se aprobó el programa estatal para el desarrollo y mejora del sistema para el período 2000-2004. Por iniciativa de Filippov, ha comenzado una renovación activa del sistema y los principios de la educación. A principios de 2000, Filippov en Moscú celebró el Congreso de Maestros y Educadores de Rusia, que los ministros anteriores no celebraron.

Vladimir Mikhailovich pasó casi completomodernización del sistema educativo. Proporcionó autobuses a las escuelas, realizó informatización en instituciones educativas y se desarrollaron e introdujeron nuevos estándares de educación general. Comenzó la introducción gradual del Examen Unificado del Estado. El sistema de reclutamiento de estudiantes para universidades en el país basado en olimpiadas universitarias, regionales y nacionales ha comenzado a funcionar. Las reglas han sido aprobadas para cuotas específicas para que los jóvenes estudien en ciertas instituciones de educación superior y mucho más.

Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia

En 2004, el Primer Ministro M. Fradkov transfirió a A. A. Fursenko del Ministerio de Industria al Ministerio de Educación y Ciencia.

Ministro de Educación y Ciencia de Rusia
Ministro de Educación y Ciencia de Rusia (ahora tanllamado el Ministerio) comenzó sus actividades con la continuación de las reformas iniciadas por Filippov. Debajo de él, el Examen Estatal Unificado en todos los undécimos grados finalmente se hizo efectivo. La educación superior se ha convertido en dos niveles: pregrado y posgrado. En 2012, cuando V. Putin volvió a ser presidente, Fursenko se fue a trabajar a su oficina.

Rector de MISiS nombrado para el puesto vacanteDmitry Livanov. Fue partidario de la reducción en el número de universidades. Propuso que todas las instituciones de educación superior ineficientes se vean privadas de licencias de financiamiento presupuestario.

Ministro hoy

¿Quién es el Ministro de Educación en Rusia ahora?

¿Quién es el Ministro de Educación de Rusia ahora?Desde agosto de 2016, este cargo lo ocupa Olga Vasilyeva, Doctora en Ciencias Históricas. Durante más de un año de trabajo en un puesto de confianza, demostró ser, como todos los ministros de educación anteriores de Rusia, una funcionaria que estaba contenta por la prosperidad de la ciencia y la educación rusas.

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