Las ciencias sociales modernas se están desarrollando enPrincipalmente en las direcciones fundamentales y aplicadas. Estos son los principales niveles de conocimiento sociológico. El primer nivel también se denomina teórico general. En este nivel, se desarrollan las cuestiones filosóficas del desarrollo y el funcionamiento de la sociedad y el hombre, se determinan el aparato categórico y el concepto de lo social, se investigan los métodos de investigación de los procesos y fenómenos sociales, se resuelven cuestiones gnoseológicas y mucho más.
Está claro que algunos conceptos teóricos paraEl desarrollo pleno del conocimiento sociológico no es suficiente, debe basarse en datos precisos y concretos, hechos que constituyen la esencia del proceso de cambio en la sociedad moderna. Así, los niveles de conocimiento sociológico se reponen con otro, el empírico. En este nivel, en las ciencias de la sociedad y el hombre, se recopilan, procesan e interpretan diversos hechos, información, datos y opiniones de los encuestados que son miembros de varias comunidades.
Estudios empíricos y sociológicos generales.Los conceptos están interconectados dialécticamente, porque una teoría que no se apoya en hechos concretos deja de tener sentido, no es viable y la práctica que no está relacionada con conclusiones teóricas no puede explicar la esencia de los fenómenos que ocurren en la sociedad.
Con el desarrollo de las ciencias de la sociedad y el hombre.aumentaron los requisitos para resolver problemas sociales a nivel práctico, y surgió la necesidad de estudiar y explicar teóricamente los fenómenos sociales. Sin embargo, la investigación fundamental no pudo aplicar su aparato teórico al estudio de conceptos tan diferentes como "estado", "familia", "comportamiento desviado", "expectativa" y otros. Como resultado, comenzaron a observarse discrepancias entre las construcciones teóricas y la investigación práctica.
Существующие уровни социологического знания не muchos fenómenos sociales y fenómenos podrían explicar, pero este problema finalmente se resolvió mediante la formación de otro grupo de teorías, que se denominaron "teorías de nivel medio". El término en sí fue introducido por R. Merton. Estas teorías se clasifican entre conceptos teóricos generales y prácticas empíricas. En las ciencias modernas sobre la sociedad y el hombre, entraron firmemente en el arsenal científico y complementaron orgánicamente los niveles de conocimiento sociológico.
Los sociólogos creen que la aparición de teorías de nivel intermedio proporciona una serie de ventajas, la principal de las cuales puede considerarse:
- la posibilidad de crear una base teórica sólida para estudiar varios campos de la actividad humana sin el uso de teorías fundamentales voluminosas, a veces innecesariamente complicadas;
- una interacción más fuerte con la vida práctica de individuos y grupos sociales;
- Demostración de oportunidades de investigación para científicos y especialistas en otros campos del conocimiento.
Los científicos distinguen las siguientes funciones del conocimiento sociológico:
