La tarea del maestro no es solo enseñar al niñolos fundamentos de su asignatura y el hecho de aplicar los conocimientos adquiridos en la práctica, pero también de inculcar en una persona un sentido de belleza. Con mayor éxito, los maestros de música, arte y tecnología hacen frente a la última tarea. Les ayuda en esta aplicación de varios proyectos. Especialmente populares son los proyectos de tecnología creativa para niñas.
Творческий проект по технологии – это trabajo independiente del alumno en la creación de una cosa particular. A menudo, el proceso toma varias lecciones y es supervisado cuidadosamente por el maestro. El profesor ayuda a determinar el tema, buscar o hacer un boceto, realizar trabajos preparatorios para crear el producto.
Gracias al uso de proyectos creativos, las niñas pueden probarse a sí mismas como diseñadoras o especialistas culinarias, mostrar sus habilidades y capacidades, y lo más importante, realizar su potencial.
Cuando planee usar creatividadEn proyectos de tecnología para niñas, el maestro debe considerar cuidadosamente sus temas y su relación con el plan de estudios. Las principales áreas en las que se pueden preguntar proyectos:
- cocinando;
- punto de cruz;
- cintas de bordar;
- bordado de puntada;
- técnicas de mosaico;
- tejido de punto;
- sastrería;
- abalorios;
- fabricación de juguetes y muñecas;
- fabricación de productos para decoración de interiores.
Один из наиболее часто встречаемых вопросов, ¿Cuándo presentar proyectos de tecnología creativa para niñas? Grado 5 es el momento perfecto para presentar proyectos. Los niños comprenderán rápidamente la esencia de tales tareas y aprenderán a realizarlas rápida y eficientemente. Todo esto será una gran ventaja, especialmente si planea asignar tales tareas a lo largo de sus estudios.
Una parte del proyecto es su publicidad. Esto incluye la creación del nombre del producto terminado, su descripción, el desarrollo de una marca registrada y un pequeño eslogan publicitario.
¿Qué se incluye en el proyecto?A menudo, un proyecto de tecnología incluye la selección de una dirección y un tema de trabajo, la selección de materiales y la fabricación de uno u otro producto a partir de ellos. Cada una de las etapas del trabajo es fijada y luego ejecutada por el alumno en la llamada nota explicativa. También se necesita una presentación para proteger el proyecto.
Por ejemplo, considere proyectos creativos entecnología para niñas (grado 5). Un delantal es uno de los principales temas estudiados. Puede ofrecer a los niños no solo para coser un artículo estándar de acuerdo con la muestra terminada, sino para preparar un boceto del producto ellos mismos, hacer patrones, elegir la tela adecuada y coserlo.
Se puede llevar a cabo una evaluación adicional de forma competitiva, teniendo en cuenta al evaluar no solo el tipo de producto, sino también la calidad de los puntos, la construcción correcta de los dibujos.
El momento óptimo para implementar proyectos de tecnología creativa para niñas es el grado 5. Un delantal cosido durante su ejecución puede ser un gran regalo para la mamá o la abuela el 8 de marzo.
Dependiendo del tema y sus objetivos, uno puede distinguir tales tareas para proyectos creativos.
Al estudiar artes y manualidades, se pueden sugerir los siguientes temas:
- un panel de cereales;
- hacer recuerdos de material improvisado;
- productos de masa de sal;
- marcos para fotos;
- productos de papel maché.
Al comienzo del estudio de la tecnología, estos proyectos creativos de tecnología para niñas serán muy interesantes. Grado 5 simplemente implica tareas simples simples.
El segundo bloque de temas de muestra está relacionado con el estudio de la costura. Implica la capacidad de coser cosas simples con la ayuda de una máquina de escribir y una aguja simple. Estos incluyen los siguientes temas:
- hacer una muñeca de autor;
- fabricación de amuletos;
- sostenedor de cocina hágalo usted mismo
- cojín del sofá;
- la barra de agujas.
La edad para la que son adecuados estos proyectos de tecnología creativa para niñas es el grado 6.
El siguiente bloque de tareas está relacionado con el tema "Tejido".En la mayoría de los casos, estas tareas están relacionadas con el trabajo con cuentas y cuentas. Antes de comenzar a trabajar, es aconsejable explicar a los niños las características de trabajar con cuentas: cómo elegirlas correctamente, cómo elegir un hilo de pescar o un alambre para tejer, materiales adicionales. Esto puede incluir los siguientes subtemas:
- un regalo de cuentas
- Joyas de cuentas.
- Hacer flores de cuentas.
La edad para la cual estos proyectos de tecnología creativa para niñas son adecuados es Grado 6, final 5, inicio 7.
Uno de los temas más ambiciosos.mucho tiempo en lecciones de tecnología: bordado. El tema consiste en dominar varias técnicas de bordado: bordado con cintas, puntadas, cruces, cuentas. Para cada especie, puedes ofrecer los siguientes temas de búsqueda:
- bordado de una imagen;
- servilleta bordada;
- mantel bordado;
- Rushnyk bordado.
También puede darles a los niños la oportunidad de elegir el tipo de bordado para su proyecto.
La edad para la cual estos proyectos de tecnología creativa para niñas son relevantes es el grado 7.
Otro grupo de temas de proyectos es adecuado para consolidar el conocimiento y las habilidades adquiridas en el estudio de los conceptos básicos del tejido.
Por lo tanto, puede usar los siguientes tipos de tareas creativas:
- crear una almohadilla térmica;
- tejer juguetes blandos;
- macramé.
Cuando es mejor usar estos temas al consolidar las habilidades de crochet. Para agujas de tejer puedes usar:
- bufanda
- calcetines calientes;
- chaleco de punto.
La edad para la cual estos proyectos de tecnología creativa para niñas son relevantes es el grado 7.
A continuación, pasamos al grupo de temas más complejo. Están asociados con la costura en una máquina de escribir y sugieren la capacidad de tomar medidas y hacer patrones. Temas clave para comenzar:
- funda de almohada para almohadas;
- un delantal con tus propias manos;
- cosimos una falda;
- cosimos pantalones cortos;
- top de verano.
Tenga en cuenta que los proyectos creativos anteriores sobre tecnología para niñas de grado 8 son los más adecuados.
Cuanto mayor es el niño, más difícilse convierte en el tema de su obra. Después del octavo grado, es importante establecer proyectos grandes, cuya implementación tomará al menos un trimestre y un máximo de un semestre. Los temas principales para tales proyectos a gran escala:
- creando un vestido elegante;
- modelado y confección de un vestido de verano;
- vestidos de coser.
La edad a la que los niños pueden dominar tales proyectos de tecnología creativa para niñas es el grado 10.
Vale la pena señalar que otro tema de proyectosasociado con la cocina. Se pueden dar una o dos lecciones a este tipo de proyectos creativos, durante los cuales los niños podrán encontrar o hacer su propia receta y preparar el plato. Esto se hace mejor al final del semestre, el año escolar.
Todas las etapas de realizar tareas creativas se dividen en:
Básicamente, los proyectos de tecnología creativa para niñas se llevan a cabo de acuerdo con el siguiente plan:
1. Elegir un tema de proyecto.
2. Elaboración de un boceto.
3. Elaboración de dibujos o patrones.
4. La elección de los materiales.
5. Producción del producto.
6. Preparación de una nota explicativa.
7. Preparación de la presentación.
8. Protección del proyecto terminado.
Como ya se mencionó, los proyectos de tecnología creativa listos para usar para las niñas deben contener una nota explicativa. Se compone de los siguientes elementos:
- página de título;
- introducción;
- la justificación para elegir una idea;
- bosquejo del producto;
- lista de materiales utilizados;
- dibujos;
- en el caso de coser el producto - patrones de diseño en la tela;
- muestras de costuras usadas o tipos de tejido de punto, otras técnicas;
- una lista de dispositivos;
- solidez ambiental;
- cálculos económicos;
- conclusiones;
- lista de fuentes;
- solicitud de normas de seguridad;
- publicidad de productos.
Una gran ventaja al proteger un proyecto es la disponibilidadpresentaciones En su preparación debe utilizar fotografías del producto terminado, las etapas de su creación. Puede usar el fondo histórico, que se notará cuándo y dónde se originó esta forma de arte.
Veamos un ejemplo de cómo se evalúan los proyectos de tecnología creativa para niñas. El grado 8 permite coser cualquier cosa, por ejemplo, faldas. Al evaluar, es necesario tener en cuenta:
Es importante que el maestro identifique todos los criterios por adelantado.evaluación, explique exactamente a qué prestará atención. Al mismo tiempo, es importante que los proyectos reciban una calificación de "excelente" o "buena". De lo contrario, los estudiantes pueden estar decepcionados con su trabajo.
Para evaluar los proyectos recibidos, también puede atraer a otros estudiantes, por ejemplo, a votar, qué productos les gustaron más.
Una de las lecciones que implica creatividadproyecto es tecnología. A las niñas les encanta la costura, especialmente si se les da libertad de elección al designar un tema o tarea. Gracias al uso de la tecnología de diseño, los adolescentes aprenden a aplicar los conocimientos adquiridos durante la capacitación en la práctica y se desarrollan creativamente. Los proyectos se utilizan mejor si el estudio dura más de 8-10 lecciones.
