Glavne metode odgoja djece i koncept "ispravnog obrazovanja"

Danas je velik brojnovi trendovi koji su pozitivni i doprinose potpunom otkrivanju unutarnjeg potencijala naše djece. Ako je ranije postojao jedinstveni program za odgoj djece i svako odstupanje od njega smatralo se nečim lošim i bliskim, sada se situacija radikalno promijenila. Suvremene metode odgoja toliko su raznolike da roditelji ponekad i ne znaju za mnoge od njih. U naše zanimljivo vrijeme postoji prilika da se dijete odgaja prema metodi koju roditelj sam odabere. To ima svoje prednosti, međutim, ovakvo stanje stvorilo je jedan ozbiljan problem: kako odabrati najispravniji roditeljski program tako da vašem djetetu što više odgovara i pomogne mu otkriti njegov unutarnji potencijal.

Dovoljno relevantno i retorično za danasostaje pitanje isplati li se koristiti fizičku kaznu u slučaju neposluha djeteta i do čega to može dovesti. To je prilično teško pitanje na koje svaki roditelj samostalno pronalazi odgovor, ovisno o svojim pogledima na život, vlastitom životnom iskustvu i dostupnim informacijama o ovoj temi. Međutim, važno je razumjeti psihološke mehanizme odgoja, koji uključuju karakter djeteta, njegov temperament, vanjsko okruženje (vršnjaci, prijatelji), obiteljske odnose i životni stil obitelji u cjelini. Uvijek treba imati na umu da se u prve 3-4 godine djetetu postavljaju oni temelji koji će biti u njemu tijekom cijelog života, stoga u to vrijeme dijete treba posvetiti maksimalnu pažnju, naklonost i dobrotu. Međutim, ovdje treba poštivati ​​važnu liniju kako ne biste razmazili svoju bebu, jer u protivnom može izrasti u egoista koji jednostavno neće cijeniti sve što roditelji čine za njega. S tim u vezi, vrlo je važna uloga oca koji bi, s jedne strane, trebao biti najbolji prijatelj svom djetetu, a s druge, gradimo mentora kojeg se mora bespogovorno poštivati.

Metode odgoja moderne djece uključuju sljedeće aspekte:

1. Postavljanje ciljeva i zadataka obrazovanja
2. Sadržaj obrazovnog programa
3. Dobne značajke, uključujući razinu mentalnog razvoja djeteta, njegove moralne i etičke osobine i duhovni razvoj
4. Opća razina razvoja dječjeg tima
5. Razvoj osobnih i individualnih osobina djeteta, gdje je glavna uloga odgojitelja, koji određuje granice djetetovog "Ja" i početak "Mi"
6. Sredstva obrazovanja i znanja cijeloga svijeta, koja uključuju izraze lica, govor, kretanje, geste i tako dalje.
7. Očekivane posljedice roditeljstva

Odabir i kombiniranje različitih metoda međusobnoodgoj je izuzetno važna točka ne samo za odgajatelje, već i za roditelje. Kao posljedica toga, tim pitanjima treba posvetiti veliku pozornost. Ako surađujemo na uzorku iz djela mnogih znanstvenika-pedagoga, tada možemo istaknuti glavne metode odgoja djece:

1. Predavanje je teoretska generalizacija teme s činjeničnom potvrdom svega navedenog
2. Uvjeravanje je svestrani učinak na osjećaje, volju i um djeteta kako bi se oblikovale njegove osnovne ljudske osobine.
3. Spor - rasprava o problemu u prisutnosti različitih mišljenja, kao rezultat toga daju se primjeri i dokazi o ispravnosti jednog od sugovornika.
4. Vježba je jasno organizirana provedba različitih radnji kako bi se razvile određene osobine i postigla željena razina.
5. Primjer - zasnovan na želji djece da se oponašaju.
6. Stimulacija - poticanje djeteta da djeluje, osjeća i određenu misao

U posljednje vrijeme sve češće možete čuti za takvemetodologija, kao ispravan odgoj. Bit metode leži u ranom prepoznavanju određenih osobina djeteta i razvoju u skladu s njegovom željom za određenom vrstom aktivnosti. Uz to, velika se pažnja posvećuje razvoju osobnog „ja“, uslijed čega se dijete već u ranoj dobi počinje shvaćati kao punopravna osoba i snositi osobnu odgovornost za sve svoje postupke i djela .

Dakle, unatoč činjenici da modernametode odgoja su vrlo raznolike, sve su koncentrirane oko jednog glavnog zadatka - odgoja punopravne osobe. Ako je kao rezultat odgoja dijete odraslo samopouzdano, kompetentno, iskreno, iskreno i dobroćudno, tada svoj zadatak može smatrati dovršenim.