Vrste obrazovanja

Roditeljstvo je faktor društvenog razvoja.osobnost. Moderna znanost je pokazala da različiti oblici obrazovanja, usko povezani s društvenim okruženjem, doprinose razvoju programa društvenog ponašanja i stvaranja osobnosti osobe.

Pojam "obrazovanja" odnosi se na vodeće u suvremenoj pedagogiji, ima široko i usko značenje.

В широком значении оно представляет собой društveni fenomeni utjecaja društva na pojedinca u procesu njegova razvoja. S tog stajališta, odgoj je zapravo izjednačen sa socijalizacijom, predstavljajući specifičan proces formiranja intelekta, duhovnih i fizičkih snaga ličnosti, pripremajući ga za aktivnu interakciju s društvom i za rad.

U užem smislu, obrazovanje je posebnoorganizirana, svrsishodna aktivnost učenika i nastavnika koja nastoji ostvariti ciljeve obrazovanja. Pedagoška aktivnost u ovom slučaju zove se odgojni rad.

Vrste obrazovanja

Među suvremenim znanstvenicima postoje dvije točke.pogled na obrazovanje. Prema prvom, doprinosi ubrzanju osobnog razvoja, prema drugom, njegovom usporavanju. Pristaše prvog stajališta smatraju da spontani razvojni procesi nisu dovoljni, stoga je potreban intenzivan pedagoški utjecaj usmjeren na ubrzanje. Oni koji se drže drugog položaja smatraju da je djetetovo djetinjstvo nepovredivo i da nema potrebe za pribjegavanjem umjetnom ubrzanju odrasle dobi primjenom različitih vrsta pedagogije. Po njihovom mišljenju, učinci koji određuju individualnost osobe trebaju prirodno dozrijevati u njemu.

Fokusirana priroda obrazovanja - ovdjevodeći čimbenik njezina utjecaja na formiranje osobnosti: sustavan je i treba se temeljiti na velikom kulturnom materijalu. Pružanje posebno organiziranog odgojno-obrazovnog rada je svrhovito upravljanje procesom osobnog razvoja. Ova aktivnost provodi se u posebnim odgojno-obrazovnim ustanovama od strane nastavnika koji su za to pripremljeni od ljudi koji su u stanju razlikovati vrste odgoja i pravilno organizirati proces. L. S. Vygotsky je vjerovao da bi učitelj trebao djelovati samo kao organizator društvenog obrazovnog okruženja, regulator i kontrolor interakcije svakog učenika s tom okolinom.

Vrste obrazovanja klasificirane. Postoji nekoliko klasifikacija:

1. Najopćenitije se odnosilo na moralno, mentalno, fizičko i radno obrazovanje.
2. Ako govorimo o fokusu procesa, možemo razlikovati političke, građanske, estetske, međunarodne, pravne, ekonomske, okolišne.
3. Također, obrazovanje je podijeljeno na temelju institucija i može biti obitelj, škola, izvannastavna i vjerska. Štoviše, vrste obiteljskog odgoja i obrazovanja također imaju svoju klasifikaciju.
4. Također, odgoj se razlikuje u stilu odnosa između učitelja i učenika, podijeljen na slobodne, liberalne, demokratske i autoritarne.

Što je obrazovanje?

Sustav obrazovanja formiran je pod utjecajempovijesni razvoj čovječanstva, trebao bi pridonijeti asimilaciji od strane djece određenih moralnih standarda, sposobnosti, duhovnih smjernica koje su karakteristične za određeno društvo.

Predlaže se formiranje ljudske osobnostida će društvo provoditi kontinuirano i svjesno organizirano usavršavanje obrazovnog sustava, prevladati stagnirajuće, tradicionalne i spontano formirane oblike. To je nemoguće bez poznavanja psiholoških i pedagoških obrazaca osobnog razvoja, inače može doći do manipulativnog učinka na proces oblikovanja individualnosti svakog pojedinca.