Metoda se podrazumijeva kao skup operacija itehnike pomoću kojih je praktično i teoretski moguće proučavati i savladavati stvarnost. Zahvaljujući metodi, osoba je naoružana sustavom pravila, principa i zahtjeva, pomoću kojih može postići i postići svoj cilj. Svladavši jednu ili drugu metodu, osoba može shvatiti u kojem slijedu i kako izvesti određene radnje za rješavanje određenog problema.
Dugo proučava metodečitavo područje znanja je metodologija znanstvenog istraživanja. U prijevodu s grčkog, pojam "metodologije" preveden je kao "podučavanje o metodama". Temelji moderne metodologije postavljeni su još u modernoj znanosti. Dakle, u drevnom Egiptu geometrija je bila oblik normativnih propisa, uz pomoć kojih se određivao slijed postupaka za mjerenje zemljišnih čestica. Takvi su se znanstvenici kao Platon, Sokrat, Aristotel također bavili proučavanjem metodologije.
Proučavajući ljudske zakonekognitivne aktivnosti, metodologija znanstvenog istraživanja razvija na toj osnovi metode njegove provedbe. Najvažniji zadatak metodologije je proučavanje različitih karakteristika istraživačkih metoda, poput podrijetla, suštine, učinkovitosti itd.
Metodologija istraživanja sastoji se od sljedećih razina:
1. Specifična znanstvena metodologija - fokusira se na metode i tehnike istraživanja.
2.Općeznanstvena metodologija - je nauk o metodama, principima i oblicima znanja koji funkcioniraju u raznim znanostima. Ovdje se razlikuju metode empirijskog istraživanja (eksperiment, promatranje) i općenito logičke metode (analiza, indukcija, sinteza, itd.).
3.Filozofska metodologija - uključuje filozofske odredbe, metode, ideje koje se mogu koristiti za znanje u svim znanostima. Govoreći o našem vremenu, ova se razina praktički ne koristi.
Koncept znanstvenog istraživanja, zasnovan na suvremenoj metodologiji, uključuje sljedeće:
· Dostupnost predmeta istraživanja;
· Razvoj metoda, utvrđivanje činjenica, formuliranje hipoteza, pojašnjenje razloga;
· Jasno razdvajanje hipoteze i utvrđenih činjenica;
· Predviđanje i objašnjenje pojava i činjenica.
Svrha znanstvenog istraživanja je krajnjarezultat dobiven nakon što je proveden. A ako se svaka metoda koristi za postizanje određenih ciljeva, tada je metodologija u cjelini osmišljena za rješavanje sljedećih zadataka:
1. Otkrivanje i razumijevanje pokretačkih sila, temelja, preduvjeta, obrazaca funkcioniranja kognitivnih aktivnosti, znanstvenih spoznaja.
2. Organizacija dizajnerskih i razvojnih aktivnosti, njihova analiza i kritika.
Uz to, moderna metodologija znanstvenog znanja slijedi ciljeve kao što su:
3. Proučavanje stvarnosti i obogaćivanje metodoloških alata.
4. Pronalaženje veze između čovjekova razmišljanja i njegove stvarnosti.
5. Pronalaženje veza i odnosa u mentalnoj stvarnosti i aktivnosti, u praksi spoznaje.
6. Razvoj novog stava i razumijevanja simboličkih sustava znanja.
7. Prevladavanje univerzalnosti konkretnog znanstvenog mišljenja i filozofskog naturalizma.
Metodologija istraživanja nije lakaskup znanstvenih metoda, ali stvaran sustav, čiji su elementi u međusobnoj bliskoj interakciji. S druge strane, ne može se pripisati dominantnom položaju. Unatoč činjenici da metodologija uključuje dubinu mašte, fleksibilnost uma i razvoj fantazije, kao i snagu i intuiciju, ona je samo pomoćni čimbenik u kreativnom razvoju osobe.
