מתן ילד לכל חינוכיתמוסד, ההורים מודאגים מעט. אם הכל יהיה נורמלי לילד, איך המורים יתייחסו אליו, איך התהליך החינוכי שם. עם זאת, כל אלה רגעים ניתן לייחס בקלות. במאמר זה אני רוצה לדבר על איך פגישת האב הראשון בקבוצה הראשונה זוטר יכול להיות חשוב.
בתחילה, אתה צריך להחליט מה זה- מפגש הורה. אז, אחרי זמן מה לאחר שהתינוק הולך למקום חדש (במקרה זה, גן ילדים), המורים של הקבוצה לארגן מפגש של מבוגרים. זוהי אסיפת ההורים. למה זה נחוץ? לכן, את התפקיד של פגישות ההורים הוא כדלקמן:
ראוי לציין כי הראשון הוא מאוד חשוב.פגישת הורים בקבוצת הזוטר הראשונה. למה בדיוק? אחרי הכל, במבט ראשון, אנשים מהווים חוות דעת על המטפלים, הורים אחרים ואפילו כמה ילדים. חשוב לציין כי קבוצה זו לא תבלה זמן כה קטן יחד, שכן, החל בקבוצה הצעירה יותר, ילדים והורים הולכים יחד לפחות שלוש שנים. לכן זה פשוט הכרחי כי מן המפגש הראשון בקבוצה זו יחסים אמון טוב להקים. כדי לעשות זאת, אתה יכול לעשות קצת מאמץ. לכן, כל הורה הולך לפגישה הראשונה צריכה להיות חיובית. אתה לא צריך להתנגש ביום זה או להביע את אי שביעות הרצון שלך. חשוב גם להיות בעל מראה חיובי. אחרי הכל, כפי שאתה יודע, הם נפגשו על ידי בגדים. זה לא רע אם המורים מצליחים לארגן שולחן מזנון קטן או משתה תה. אז אנשים ירגישו הרבה יותר נוח.
מה שחשוב הוא פגישת האב הראשונהקבוצת ג'וניור ראשונה? לכן, ביום זה, עליך לבחור חברי הוועדה האב. כלומר, אותם אנשים שעובדים ככל האפשר עם המורים של הקבוצה, כמו גם את ראש הגן. אם הקבוצה קטנה, אז שלושה אנשים מספיק - ראש הוועדה האב, סגן המזכיר. הפונקציות העיקריות יבצעו, כמובן, את הראש. זהו מחולל הרעיון שנקרא, האדם שצריך להוביל צוות קטן של הורים. על המזכיר לשמור תיעוד של הפגישות, שם יש להזין את שמות כל הנוכחים, את סדר היום ואת ההחלטות שננקטו. לאחר הפגישה, כולם חתומים על ידי שלושת חברי ועדת האב. זה, כמובן, לא כל כך חשוב. אבל בכל זאת הפרוטוקול מתברר לעתים קרובות שאין לו תחליף במקרה שיש נושאים שנויים במחלוקת מסוימים.
על מה עוד צריך לדבר אם מתוכנןאסיפת ההורים הראשונה בקבוצה הצעירה הראשונה? חשוב מאוד לדון בכל ההיבטים המהותיים. לכן, עליכם להחליט מי יאסוף כסף עבור אירועים מסוימים וצרכי הקבוצה, מי ידווח על הוצאות, באיזו צורה זה יתקיים. ראוי לציין כי לשם כך ניתן לבחור אדם אחד או כמה (לרוב סגן ראש הוועדה והמזכירה עוסקים בנושאים מהותיים).
בהכנת התסריט לפגישת ההורים,המורה לא צריך לשכוח שאתה צריך לעבוד כמה שיותר קרוב עם ההורים שלך, להיות בקשר איתם. בפגישה הראשונה עליכם לשתף את כל נקודות הגישה. אז ההורים חייבים למסור את מספרי הטלפון הנייד שלהם. אתה יכול גם לתקשר באמצעות דואר אלקטרוני, רשתות חברתיות, אפליקציות שונות. זה חשוב מאוד, מכיוון שככל שמגע ההורים קרוב יותר לבינם לבין מטפלות, כך נוצרות פחות בעיות ברמה הקבוצתית.
מה עוד עשוי לכלול סקריפטפגישת הורים? לכן, בפגישה הראשונה, על ההורים למסור מידע מלא ככל האפשר על עצמם ועל משפחתם. לשם כך תוכלו לערוך, למשל, סקר. שם אתה צריך להבהיר נקודות חשובות בנוגע לילד: הימצאותן של מחלות מיוחדות (למשל, אלרגיות), שגרת היומיום הרגילה והעדפות במשחק. תוכלו גם לאסוף מעט מידע על ההורים: מקום העבודה, מיומנויות נוספות. כל זה חשוב, מכיוון שזה לא סוד לאף אחד שהיום גנים מוחזקים לרוב בעיקר בהתלהבות של עובדיהם והוריהם.
חשוב מאוד להיות פעילים בהורותמפגש לא רק להורים, אלא גם למחנך. אחרי הכל, זה האדם שמבלה הרבה זמן עם ילדים. לכן, אסיפת הורים בקבוצת הביניים (כמו גם צעירה ומבוגרת) צריכה לכלול את הנקודות הבאות:
וכמובן, במידת הצורךהמטפל יכול לנהל שיחות אישיות עם הורים בודדים. במקרה זה, ניתן לקבל ייעוץ והמלצות שונות לגבי חינוך או ויסות התנהגות הילד.
ראוי לציין כי חשוב מאוד לעשות זאתהכנה לאסיפת ההורים משני הצדדים: אנשי חינוך והורים. יש צורך לערוך רשימה של נושאים שיש לפתור מראש. ואכן, במהלך שיחה או דיון, לעתים קרובות אתה יכול לשכוח או לפספס פרטים חשובים. לכן יש להמליץ על כל הורה להביא לפגישה הבאה רשימה של נושאים שיש לטפל בהם. ובקביעת סדר היום, לא רק חברי ועד ההורים יכולים להשתתף, אלא גם כל ההורים האחרים.
כיצד לנהל נכון פגישת הורות בקבוצת הביניים (כמו גם הצעירה או המבוגרת)? כדי שהכל יתנהל בצורה חלקה, עליכם לפעול לפי העצות הפשוטות של פסיכולוגים:
יש לציין כי לרוב מבוצעמפגש הורים עם ילדים. כלומר, מבוגרים מגיעים בשביל הילדים אחרי העבודה ונשארים בקבוצה זמן מסוים. אם הפירורים לא משתתפים בדיון עצמו, לעתים קרובות הם פשוט שומעים קטעי ביטויים בזמן המשחק. אז אתה צריך לתכנן את הפגישה כך שהשאלות העיקריות הנוגעות לילדים לא יישמעו על ידם.
