모든 부모는 자녀를 원합니다(또는 적어도 유능하고 똑똑한) 어린이 신동이되었습니다. 성인을 돕기 위해 어린이에게 읽고 쓰기, 읽기 및 수학을 가르치는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 이들은 Maria Montessori, Glenn Doman 및 기타 여러 시스템의 시스템입니다. 여기 특별한 장소는 어린 나이부터 독서를 가르치는 방법 인 Zaitsev의 큐브가 차지합니다.
말 그대로 매일 Zaitsev 큐브점점 더 많은 추종자를 얻고 있습니다. 이 기술의 고유 한 특징은 무엇입니까? 영아가 아닌 아이들이 몇 번의 세션 후에 독자적으로 읽기 시작하는 이유는 무엇입니까?
읽기 교육 방법론 N.A.Zaitseva는 창고에서 독서를 의미합니다. 기존의 교수법과 같이 편지가 아니지만 창고는 하나의 단위로 간주됩니다. 이것은 발음 중에 보컬 장치가 생성하는 자연스러운 노력을 나타냅니다. 때문에 창고는 자연스러운 노력이므로 거의 모든 연령의 어린이가 발음하는 것이 어렵지 않습니다.
창고에서의 독서를 기반으로 Zaitsev의 큐브와 같은 교육 방법이 개발되었습니다. 그들은 아이의 성격의 조화로운 발달에 기여하는 전체 교육 보조를 나타냅니다.
Zaitsev의 큐브는 읽기와 일반을 가르치고 있습니다.논리적 사고 및 언어 치료 연습의 개발 및 개발. 많은 어머니들은이 방법을 실천하는 자녀들이 앞으로 많은 것을 성취 할 것이라고 확신합니다.
거의 모든 성인이 이것을 들었습니다."Zaitsev의 큐브"와 같은 문구. 창고 기반 독서 교육 방법은 매일 점점 더 많은 팔로워를 확보하고 있습니다. 그러나 누가이 독특한 기술의 저자가되었는지 아는 사람은 거의 없습니다.
Nikolai Aleksandrovich Zaitsev는 훌륭한 러시아 교사 혁신가입니다. 그는 어린 시절부터 교사 가족으로 태어나 아이들에게 지식을주는 꿈을 꾸었습니다.
독서를 가르치는 특별한 방법을 만드는 아이디어그것은 학부 연습을 위해 미래의 교사가 인도네시아에 배정 된 학생 시절에 시작되었습니다. 그곳에서 그는 지역 주민들에게 러시아어의 기본과 특징을 가르쳤습니다.
Nikolai Aleksandrovich는 학교에서 일하면서 그의 발전의 기본을 적용하기 시작했습니다. 점차적으로 그는 자신의 작품을 유치원에 소개했습니다.
교사가 만든 방법의 효과가여러 세대의 아이들에 의해 확인되었으며 유명한 Zaitsev 큐브가 태어 났으며 교육 방법은 일반적으로 받아 들여지는 것과 근본적으로 다릅니다.
독특한 작가의 기술은 이미 20 년이 넘었습니다. 그러나 혁신적인 교사는 가만히 있지 않습니다. 그는 Zaitsev의 큐브를 개선합니다. 이들을위한 교육 방법은 지속적으로 개선되고 있습니다. 현재까지 이러한 비정상적인 큐브에 대한 클래스를 기반으로하는 많은 추가 기술과 게임 연습이 만들어졌습니다.
큐브 란? 가장 사랑받는 어린이 장난감 중 하나입니다. 우리 각자는 먼 어린 시절에 자물쇠와 탑을 접는 데 사용했던 기쁨을 기억할 수 있습니다. 아이들이 그러한 게임을 어떻게 좋아하는지 아는 저자는 그의 방법을 만들 때 평범한 어린이 큐브를 기초로 삼았습니다.
그러나 그들은 우리가 익숙한 것과 전혀 다릅니다. 창고는 각각의 얼굴에 그려져 있습니다. 그들은 무엇인가?
창고는 다음으로 구성 될 수 있습니다.
또한 모든 큐브의 색상이 다르게 지정됩니다. 이것은 아이들이 읽기 원리를 더 빨리 이해하도록 도와줍니다.
Zaitsev의 큐브를 읽는 것도 촉각을 발전시킵니다.어린이의 감각, 음악적 능력은 청각 기관의 발달을 촉진합니다. 이를 위해 특정 콘텐츠가 각보기에 추가되었습니다. 일반적인 큐브처럼 속이 비어 있지 않습니다. 콘텐츠로 인해 특정 소리가 있습니다.
Zaitsev의 큐브는 다음으로 채울 수 있습니다.
채우기 때문에 큐브는 무게로도 구별됩니다.
말 그대로 모든 어린이Zaitsev의 큐브와 사랑에 빠집니다. 그들에 대한 교육 방법론은 일반적인 교육 활동이 아니라 게임 활동입니다. 노는 과정에서 아이들은 블록을 보는 것에서 스스로 읽는 것으로 눈에 띄지 않게 움직입니다.
학습 프로세스의 속도를 높이기 위해 각 큐브에는 자체 크기가 있습니다.
큐브의 독특한 구조, 색상 및 크기로 인해 개발 된 방법론은 모든 연령의 어린이에게 읽기를 가르치는 데 기여할뿐만 아니라 전반적인 발달에도 영향을 미칩니다.
Zaitsev 큐브에 대한 강의는 다음 영역에 영향을 미칩니다.
또한 Zaitsev 방법에 따라 수업 중에 어린이의 음악적, 신체적, 정서적 발달이 발생합니다.
이 방법의 작성자는 클래스로 자식을 과부하하지 않도록 권장합니다. 전체 학습 과정은 게임의 형태로 구축되어야합니다. 한 수업의 시간은 30 분을 넘지 않습니다.
수업 중에 아이들은 학교 에서처럼 책상에 앉지 않습니다. 그들은 달리고, 뛰고, 춤추고, 거짓말하고, 놀아요. 행동의 자유 덕분에 게임은 그들을 괴롭히지 않습니다.
학습 과정을 구성하기 위해큐브 만. 방법론 장비에는 모든 창고를 보여주는 표도 포함됩니다. 수업 중에는 테이블이 아이들의 눈앞에 있습니다. 이것은 훈련의 효과에 기여합니다.
저자는 아이들에게 자신의가능한 한 빨리 기술. 2 세 미만의 유아는 큐브를 가지고 놀 수 있고 가장자리에있는 창고를 탐색 할 수 있습니다. 이것은 아이가 노년기에 읽기 과정을 준비 할 수 있도록합니다.
수업을 시작하는 최적의 시간은 아이가 독립적으로 말하기 시작할 때입니다. 이것은 일반적으로 2 세에 발생합니다. 이 기간 동안 아이는 학습을 시작할 준비가되어 있습니다.
아기가 방법에 따라 연습을 시작하면3 살에 Zaitsev는 약 6 개월 만에 독립적으로 읽을 수있게됩니다. 이 기간은 읽기를 배우는 데 가장 유리한 것으로 간주됩니다. 아동의 언어 장치가 동시에 개발되고 읽기 교육의 기초가 마련되었습니다.
4 세 어린이가있는 수업은 16-20 "수업"후에 긍정적 인 결과를 가져올 것입니다.
5 ~ 6 세 아동은5-8 수업에서 독립적으로 읽으십시오. 이 연령대는 읽기를 배우기 시작하는 데 가장 유리한 것으로 간주됩니다. 아동의 정신 발달 수준은 수업 시작에 가장 도움이됩니다.
아이가 6 세에 Zaitsev 방법에 따라 공부를 시작했다면, 독립적 인 읽기를 시작하는 데 5-6 개의 수업 만 필요합니다.
어떤 아이가 끊임없이 배우기를 좋아합니까? 미취학 아동의 주요 활동은 놀이입니다. 따라서 주사위 클래스도 게임 형태로 구축해야합니다.
Zaitsev의 큐브가있는 게임은 무엇입니까? 현재까지 이러한 기술 중 많은 부분이 개발되었습니다. 게임 활동에 따라 가장 많이 사용되는 작업 유형을 살펴 보겠습니다.
Zaitsev 큐브 사용의 효과는 시간이 지남에 따라 입증되었습니다. 20 년 동안 고유 한 기술의 팔로워 수가 증가하고 있습니다.
부모는 Zaitsev의 큐브에 대해 무엇을 말합니까? 이 기술을 사용하여 읽는 법을 배운 어린이의 성인 리뷰 :
그러나 모든 부모가 Zaitsev의 큐브를 칭찬하고 승인하는 것은 아닙니다. 훈련이 효과가 없을 때 성인의 피드백 :
독서는 조화로운 발전의 기초입니다어린 시절의 사람. Zaitsev의 방법에 따라 아이들과 함께하는 수업은 문자 세계에서 가장 짧고 자연스러운 방법입니다. Zaitsev의 큐브는 모든 사람이 사용할 수있는 진정한 지혜의 창고입니다.
