시니어 그룹에서의 실험은교육 과정의 중요한 부분. 따라서이 섹션에 특별한주의를 기울여야합니다. 어린이 실험을 포함해야하는 기능과 수행을위한 가장 성공적인 옵션에 대해 이야기하겠습니다.
그러나 올해 계획을 세우기 전에 선택한 주제가 왜 중요하고 오랫동안 관련성이 있는지에 대해 이야기 해 봅시다.
아동 실험은 중요한 과정입니다.자기 교육 아이들. 아이들이 수행 한 행동과 결과를 더 잘 기억하도록 도와줍니다. 또한 현재로서는 사고력과 일반적으로 손의 운동성이 활발히 발전하고 있습니다.
실험 게임은 이제 어느 곳에서나 찾을 수 있습니다저장. 선반에는 "Young Naturalist", "Biologist", "Physicist", "Ecologist", "Fashion Designer"등과 같은 제품이 표시됩니다. 사람들에게는 그 이름이 의미가 없습니다. 그들은 그 아래에있는 것을 걱정합니다. 물론 학교 준비를 위해 그러한 장난감은 대체 할 수 없습니다. 성인을 위해 어린이를 준비하고 복잡한 과정을 이해할 수 있습니다.
다른 그룹과 마찬가지로 더 오래된 그룹에서의 실험은 게임으로 구성되어야합니다. 그러나 왜 게임이 아동의 발달에 정확히 도움이됩니까?
사실 아이들의 뇌는아이가이 주제 나 그 주제에 관심이 없다면 아무리 노력해도 그 사실을 기억하고 이해할 수 없습니다. 결국, 아이 가이 직업이나 그 직업을 완전히 거부하기 시작할 때 상황이 발생할 수 있습니다. 따라서 아기는 관심을 가져야합니다. 그런 다음 실험 게임이 구출됩니다.
모든 어린이 (및 많은 성인)는과도한 스트레스없이 지식을 습득하십시오. 이것은 더 짧은 시간에 더 많은 정보를 흡수하는 데 도움이됩니다. 유치원의 노인 그룹의 수업이 올바르게 구성되면 결국 아이는 학교 생활을 위해 완전히 준비되며 나이가 들면 도움이되는 유용한 추가 지식이 가득합니다.
따라서 더 오래된 그룹을위한 게임이세상과 그 특징에 대한 지식의 원천. 게임 방법에는 다양한 수업 중에 완전히 실현되어야하는 많은 목표가 있습니다. 어느 것?
물론, 가장 먼저 주목해야 할 것은노인 그룹에서의 어린이 실험을 포함하여 수업 계획을 작성할 때 교사는 각 어린이에게 흥미로운 환경을 조성하는 것입니다. 아동 심리학에 대한 지식과 5-6 세 아동 연령 카테고리의 특성이 도움이됩니다.
또한 노인 그룹을위한 게임은 세계와 아이들이 상호 작용할 다양한 물질 (물, 모래 등)의 속성에 대한 지식을 형성해야합니다.
실험도 좋은 방법입니다.어린이들에게 특정 물건을 다루는 방법을 가르치고, 원하는 결과를 얻기 위해 의도 한 목적으로 사용하십시오. 나이가 많은 그룹에서 실험을하면 아이들은 자신의 지식을 열고 실천할 수 있습니다.
모든 사업과 직업은 추구해야합니다일정 기간 동안 수행해야하는 작업. 따라서 게임에도 있습니다. 모든 활동은 그들에게 중요합니다. 나이가 많은 그룹에서 실험을하면 거의 학교에 다닐 준비가 된 아이들에 대한인지 적 관심이 생깁니다. 헌신이 부족하면 주의력과 집중력이 상실되므로 매우 중요합니다. 그리고 이것은 추가 성능에 부정적인 영향을 미칩니다.
게임은 또한 정신을 개발일반적으로 프로세스와 사고. 때때로이 문제를 해결하려면 비표준 방식을 사용해야합니다. 사람이 자신의 생각을 개발할 기회가 없다면 올바른 결정을 내릴 곳이 없습니다.
이전 그룹의 실험 게임은어린이들에게 사람과 환경에 대한 인도적이고 견딜 수 있고 올바른 태도를 형성합니다. 또한 결국에는 몇 가지 훈련과 행동 규칙을 배워야합니다.
의심 할 여지없이 모든 실험은아이들은 어떻게 든 체계화되고 그들 스스로 나누어 져야합니다. 가장 성공적인 방법은 월별로 "분쇄"하는 것입니다. 이는 특정 달의 모든 기능을 고려하여 게임 프로세스에 가장 적합한 접근 방식을 형성하는 데 도움이됩니다.
연중 다른 시간에 이해해야합니다실험은 서로 크게 다릅니다. 예를 들어, 겨울에는 샌드 박스에서, 가을에는 눈으로 플레이 할 수 없습니다. 따라서 거주지의 특징과 현재 시간을 고려해야합니다.
우리가 나이가 많은 유치원 그룹을위한 게임우리는 당신에게 제공합니다. 그것들은이 수업이나 그 수업이 개최되는 시간을 고려하여 나뉘어 질 것입니다. 2 개월의 선호 고장. 우리는 그것에 의해 인도 될 것입니다.
연초에 바람직하다모래, 점토 및 그 성질에 관한 연구와 관련된 수업을 조직하십시오. 이러한 수업은 어린이들에게 가장 작은 특징과 눈에 띄지 않는 물건조차 알아 차 리도록 가르칩니다. 모래와 점토로 작업하면 특정 특성을 분석하고 일반화하는 데 도움이됩니다.
시니어에서 유사한 실험을 수행이 그룹은 길거리와 유치원 벽에 모두있을 수 있습니다. 쉽게 찾을 수있는 다른 항목이 필요합니다. 깨끗하고 마른 모래를 충분히 모아서 깊은 트레이를 준비하십시오. 작은 쟁반이 필요합니다-접시, 접시가 적합합니다. 모래 시계, 체, 연필, 종이 튜브, 돋보기, 투명 용기, 항아리를 준비하십시오.
이 장비를 사용하여 어린이를 가르치십시오모래를 측정하고 얻은 양을 비교하십시오. 이를 통해 다양한 구성 요소의 수학적 개발 및 시각적 인식에 도움이됩니다. 또한 그러한 실험 과정에서 모래의 성질에 대한 아이디어가 어린이들에게 형성되고 강화되어야합니다. 여기서 모래 시계가 필요합니다.
다음으로 어린이들에게 점토 사용법을 가르 칠 수 있습니다.따라서 시각적 형태에 대한 첫 번째 지식이 나타납니다. 결과적으로, 아이들은 점토와 모래의 차이를 결정하기 위해 점토에서 구식 인물을 인식하는 법을 배웁니다.
게임을하는 것도 가치가 있습니다젖은 모래. 어린이들에게 재료를 적신 다음 연구 한 속성을 확인하게한다. 건조 원료와 습식의 차이점을 설명하십시오.
이 섹션은 "실험"게임 중에 아이들은 공기 질량의 특성에 대해 다른 지식을 습득하게됩니다. 비슷한 주제에 대해 노인 그룹에서 직업을 만들려면 풍선, 가방, 튜브, 비누 방울, 턴테이블, 리본이 필요합니다.
이전 그룹의 실험 게임은또한 대기 오염원에 대해 아이들에게 이야기하십시오. 또한 사람들은 환경과 공기를 관리하는 방법을 이해해야합니다.
게임에는 활동도 포함되어야합니다공기를 감지하고 그 특성을 연구하는 데 도움이됩니다. 준비된 공, 턴테이블 및 비누 방울조차도 완벽하게 도움이 될 것입니다. 비눗물과 세관을 준비하는 것이 더 좋습니다. 어린이가 거품을 날려 보냈을 때 공기가 다른 형태를 취할 수 있다고 설명합니다.
새해 첫 달은 게임에 전념 할 수 있습니다.물. 여기서 추측 할 수 있듯이 물의 성질을 연구해야합니다. 무엇보다도 유체의 물리적 특성 중 일부를 설명하는 것은 귀하의 책임입니다. 즉, 그 증기도 물입니다.
아이들이 냉동 액의 특성을 이해하도록 돕는다눈과 얼음도 물이라고 설명한다. 아이들에게 액체는 형태가 없다고 가르치십시오. 여기에서 다양한 모양과 물의 용기가 도움이 될 것입니다. 이러한 활동은 모든 어린이들에게 흥미로울 것입니다.
새해의 두 번째 달이 바람직합니다인간의 연구를 위해. 보다 정확하게는 사람들의 삶에 대한 자세한 그림을 제공합니다. 우리는 당신이 한 달 내내 "의사"를 할 수 있다고 말할 수 있습니다. 청진기, 면모, 제품, 향수 및 기타 품목-이 모든 것이 사람을 아는 데 도움이 될 것입니다.
청각, 시각 및 장기 기관에 자녀를 소개하십시오매일 새로운 냄새가납니다. 결국 모든 감각의 상호 연결성을 보여주십시오. 맛과 냄새 사이의 연결을 정확하게 추적 할 수있을 때 매우 성공적인 옵션이 될 것입니다. 코를 충분히 덮을 수 있습니다-혀에있는 수용체는 인간의 향기에 매우 의존하기 때문에 대부분의 맛이 다르지 않습니다.
연말, 즉 봄에 최고한 해 동안 얻은 모든 지식을 요약 한 게임을 수행합니다. 유치원 시니어 그룹에서 실험하는 것은 아이들에게 세상에 대해 알려주는 훌륭하고 시각적 인 방법입니다.
점토로 그림, 공예품 및 조각품을 만듭니다.의사를 연기하고 화학자, 물리학 자 또는 심지어 수학자처럼 느끼십시오. 이러한 모든“장난감”은 아이들의 사고 방식을 완벽하게 개발하고 학교 생활을 준비 할 수 있도록 도와줍니다.
아이들을 비축하는 것이 좋습니다다른 직업과 동일하게 불리는 세트 개발. 예를 들어 "화학자"또는 "생물 학자"입니다. 그러한 게임에서 실험에는 이미이 수업이나 그 수업을 수행하는 데 필요한 모든 것이 있습니다. 재미있는 게임이있는 곳이면 어디든 아이들은 참여하고 개발하게되어 매우 기쁩니다.
