시각적 사고는 특별합니다.창조적 인 사람이 일상 생활에서 비표준을 볼 수있는 능력. 창의적으로 생각할 수있는 능력으로 인해 새로운 프로젝트가 세상에서 태어나고 발견이 이루어지고 삶은 고정 관념이 아니라 일상적인 사건, 행동 및 사물의주기가 아니라 그것을 보는 방법을 아는 모든 사람들에게 독특합니다.
우리 각자는 독특한 사람으로 태어납니다.지난 세기에 한 번에 사회와 개인 성장의 프레임 워크는 사람들을 통일 된 팀으로 만들었고, 노동 계급과 중산층은 정권의 틀과 필요한 최소 요구 표현에 살았지만 창조적 인 사람들은 항상 군중에서 눈에 띄었습니다 .19 세기 에이 유형의 사람들은 높은 사회에서, 창조적 형제애 (beau monde)는 모든 해충이 그곳에서 찢어 졌다는 사실 때문에 귀족 세포가되지 않았다. 그러나 오늘날 시각적 인 표현 적 사고 방식은 세상을 필요로하는 사람들에게 내재 된 특별한 마음 상태입니다. 현재, 자신의 투영에서 세상을 볼 수있는 능력은 회화, 번역 및 작문 재능에 국한되지 않지만, 이러한 자질은 적절한 정도로 높이 평가됩니다. 컴퓨터 기술과 스타일과 표현의 자유 만 환영하는 다양한 활동 분야의 개발에는 혁신적인 사고의 자질 개발이 수반되었습니다. 이것은 무엇을 의미합니까? 창의력을 발휘하는 창조적 인 회사의 어떤 자질이 이력서를 탁월하고 독보적인가?
시각적 인 사고 방식은 다음과 같습니다.
• 우선, 창의성.모든 작업에 대한 이러한 접근 방식을 통해 예술적이고 비표준적이고 창의적인 인식 방법을 찾을 수 있습니다. 자발성과 독창성은 창의적 사고를 동반합니다.
• 능력도 마찬가지로 중요합니다새롭고 다른 아이디어를 만드는 과정에 완전히 몰두하십시오. 이것은 인내심, 일을 끝내고 모든 역경에 저항하는 인내입니다. 역사는 인정받지 못하고 가장 평균적인 것으로 여겨지는 위대한 사람들의 예를 알고 있으며, 수 세기 후에 전 세계가 자신의 발명품을 사용하거나 그들의 작품을 존경합니다 : Edison, Mozart, Rembrandt, Picasso, Shakespeare-그들의 천재.
• 역 동성.이것은 살아있는 사람의 창의성을 컴퓨터에 의한 옵션의 생성과 구별합니다. 창조적 인 사람의 두뇌는 자체 활동 패턴 시스템을 갖춘 역동적 인 시스템입니다. 그것은 세계와 그 요구와 함께 발전하고 있으며, 이는 현재 어떤 특정 트렌드가 인기가 있는지 알고 있음을 의미합니다. 혁명적 인 결정은 컴퓨터가 아니라 사람에 의해 만들어 졌으므로 시각적 인물 사고는 창조적 인 직업을 가진 사람 (디자이너, 디자이너, 아티스트, 시인, 음악가 등)에게 많은 기회와 전망을 열어주는 요소 중 하나입니다.
• 지속적으로 개발하고 신제품 및 내부 프로세스 기술에 관심을 갖고 관심 분야를 구성하는 것들로부터 깊은 지식을 얻습니다.
• 사랑으로 보이는 것, 두려움, 광합성 방법, 움직임 등의 형태로 번역 될 수없는 종이 생각에 그림을 그려보십시오.
• 결정의 정확성 또는 타당성을 찾지 마십시오. 현실은 섞여있다. 하나와 같은 것이 보일 수 있습니다.
-그래서;
-그렇지 않다.
-그렇지 않은 경우 : 수백만 개의 다른 버전.
• Не зацикливайтесь на одной форме выражения 생각은 첫 걸음입니다. 잘 모르면 절망하지 말고 다른 방법을 찾으십시오. 오늘날 전 세계 어디에서나 알려진 월트 디즈니는 상상력이 부족하여 저널 에이전시에서 해고당했습니다. 감히 개발을 중단하지 마십시오.
• 자기 표현 공식 :“당신은 옳고 그른 것을 보지 않습니다. 당신은 당신이 그들을 볼 수 있습니다.” 세계의 비전과 어린이의 사건과 사물의 해석에 대해 배웁니다.
아이의 창조적 능력을 개발할 필요는 없습니다.중요한 것은 그들을 망치지 않는 것입니다. 어린이의 행동과 결정에는 분석이나 논리가 존재하지 않으며 까다로운 질문에 대한 대답은 가장 진실하고 직접적이지만, 각각은 가장 순수한 물의 진실성과 창의성입니다.
어린이 인식의 메커니즘은 무엇입니까?작은 사람이 세상에 와서 끝없이 끊임없이 주변의 모든 공간을 배웁니다. 신생아에 대한 방대한 양의 정보와 몇 년에 걸친 두뇌 발달 속도는 모든 삶의 영역을 동시에 커버합니다. 시각적이고 시각적 인 사고력을 개발하는 것은 피할 수없는 자기 인식과 주변 세계의 인식 과정입니다. 심리학자들은 4 살이 될 때까지 아이들의 틀에 얽매이지 않은 사고는 분명히 효과적인 유형 (아이가 장난감을 깨서 안에 무엇이 있는지, 가볍거나 부드러운 이유를 알아낼 때), 그리고 4 살이 지나면 아기가 사람이되어 내면에 소음을 낼 수 있다고 생각합니다 자동차 나 진공 청소기, 비 유적 사고가 발달하기 시작합니다.
Среди детей младшего и дошкольного возраста 시각적 비 유적 사고는 심리학의 과정으로 성인과 동등한 용어로 의사 소통하는 방법을 모르는 어린이는 자신의 필요를 충족시키기 위해 다른 수단으로 작동 할 수 있습니다. 나중에, 그의 초기 어휘와 개념이 이미 몸짓으로 설명하기에 충분할 때, 아이들의 상상력은 직관적 인 지식 백과 사전이자 문제 해결을위한 아이디어의 생성자가됩니다.
Любопытство, живой интерес, удивление и 자신의 신념이 아닌 스텐실이 아닌 아이의 창조적 인 성격을보고 싶다면 지능 개발을 프레임 워크에 짜 넣을 수 없습니다. 이 경험의 기초는 계속해서 성인의 성공의 기초가 될 것입니다. 퍼즐, 퍼즐, 그림 및 수수께끼-아이들은이 게임을 매우 좋아하지만 이것의 본질은 간단합니다. 그 덕분에 그들은 공간 및 시각적 추론 적 사고, 원인의 연결 및 사건 및 행동의 결과에 대한 기술을 습득합니다.
미취학 아동의 시각적 비 유적 사고는축적 된 회로 및 알고리즘의 이미지를 적용하는 능력으로 인해 마음의 문제를 해결하는 능력. 이것은 추상적 인 논리적 사고의 형성의 시작이며, 추론, 이해, 인식, 기억, 분석 등의 능력입니다.
