Hvordan introdusere et barn til brev uten å skadedens utvikling ved tidlig propp? Hva skal klassene med alfabetet ha, hvis babyen har problemer med tale? Olesya Zhukova, forfatter, lærer, forfatter av opplæringsmetoder og grunnleggeren av et logopedisenter i St. Petersburg, hjelper foreldre med å finne svar på disse spørsmålene.
Олеся Станиславовна – выпускница педагогического Institutt oppkalt etter Herzen. Etter å ha uteksaminert seg med utmerkelser fra Fakultet for defektologi, fikk hun en jobb med spesialisering på Institutt for patologi ved St. Petersburg Research Institute of ENT. Etter 7 år, Olesya Zhukova mottatt stillingen som sjef logoped-metodolog.
Siden 2000, i 5 år, har hun jobbet som universitetslektor ved Institutt for logopedi ved Institutt for familie og barn.
Olesya Stanislavovna begynte å skrive i 1999. Som et resultat av samarbeid med store russiske forlag, fikk hun raskt berømmelse. Siden 2006 har han jobbet med forlaget "AST". I tillegg til sin stilling som en ledende redaktør, gir Olesya Zhukova konsultasjoner ved logopedisk senter hun grunnla.
Den totale sirkulasjonen av forfatterens bøker er mer enn 5 millioner eksemplarer.
Navnet på senteret gjelder også for Olesya Stanislavovna- hun er virkelig profesjonell innen sitt felt. Senteret hjelper barn og ungdom med ulike taleforstyrrelser. Kurs blir gjennomført med barn fra ett år.
Olesya Zhukova konsulterer foreldre, så jobber senterets logoterapeuter. Leker brukes til å tiltrekke seg oppmerksomhet og øke interessen for klasserommet.
Av minusene kaller de de høye kostnadene og ikke de flestebeleilig plass. Til tross for dette bringer foreldrene barna sine til senteret for å få kvalifisert hjelp. De bemerker den individuelle tilnærmingen, høy profesjonalitet og service av høy kvalitet.
Omfattende praktisk erfaring bidro til å skape nye teknikker. De ble ikke bare brukt i arbeid, men også i håndbøkene skrevet av Olesya Zhukova. Bøker presentert i forskjellige kategorier:
Dette er ikke alle kategorier det er verk i.Zhukova. Bibliografien hennes inneholder over 60 bøker. De er designet for barn fra 6 måneder til 7 år. Fordelene kan brukes av begge foreldrene som søker å utvikle barnet sitt raskere, så vel som de som ikke har det travelt og ikke har mye tid til klasser. Bøker for å lære barn å lese er veldig populære.
Denne boken har en rekke ubestridelige fordeler:
Ulempene inkluderer ordning av tekster opp tilalfabet. For å lese dem, må barnet huske bokstaver og lære å lage stavelser, og dette materialet kommer i andre halvdel av boka. Til tross for denne mangelen, ABC for småbarn populær blant foreldre fordi barn liker det. Med hjelpen lærer de seg raskt å lese. Boken er designet for barn fra 2 til 5 år. Det er viktig å ikke forveksle det med en publikasjon beregnet på barn fra 1 til 2 år.
ABC for smuler er en helt annen utgave. Den er ment for de som vil fortelle vennene sine at et barn allerede kjenner bokstavene i året. Psykologer advarer om uønsket å tvinge utviklingen av barn, men de som ønsker kan prøve å gjøre dette ved hjelp av denne boken. Det er viktig å ikke overdrive det slik at barnets interesse for å lese ikke forsvinner.
En annen populær bok skrevet av Olesya Zhukova er en grunning. En versjon av denne boka er designet for barn fra 3 årunder 6 år som ikke har taleproblemer. Den har vakre illustrasjoner, stort trykk og interessante oppgaver som gradvis blir mer kompliserte. En viktig fordel er tilgjengeligheten av råd til foreldrene, siden ikke alle kan hjelpe et barn riktig med å takle oppgaver.
Den andre grunnen er logoped. Hovedforskjellen ligger i en helt annen rekkefølge for å studere bokstaver og lyder. Først er det de som er enkle å uttale, deretter mer komplekse. Boken er designet for førskolebarn med taleproblemer. I tillegg til illustrasjoner og stort trykk, vil leserne være fornøyde med eventyrkarakterene på sidene.
Olesya Stanislavovnas bøker vil hjelpe foreldrelær barna riktig å lese, telle og skrive. De blir oppfattet positivt av barn, siden de er sammensatt veldig kompetent, med tanke på aldersegenskaper.
