/ / Som adjektiv vektlegges predikat, pronomen, subjekt, tall, verb, komparativ omsetning, definisjon og omstendighet. Tillegg som vektlagt?

Som adjektiv vektlegges predikat, pronomen, subjekt, tall, verb, komparativ omsetning, definisjon og omstendighet. Tillegg som vektlagt?

Still et spørsmål om å understreke et adjektiv ellerpronomen kan bare tas feil, og denne artikkelen er bare for de som er vant til klarhet i alt som er relatert til leseferdighet. Ved å understreke dannes underordnede forhold som dannes seg imellom av medlemmene i setningen, for eksempel predikatet og dets komplement. Hvordan vektlegges et ord i en setning? Dette er et riktigere spørsmål, siden det ikke er selve ordet som aktualiserer, men dets rolle i å avsløre betydningen. Det er nok å skille begrepet ord som deltaker i en spesifikk setning og begrepet ord som leksikalsk taleenhet, og forvirringen med understreking vil umiddelbart forsvinne. La oss starte med forslaget og dets grunnlag.

Medlemmer av forslaget, utgjør det grammatiske grunnlaget, og deler av talen som uttrykker det
tillegg som understreket

Det grammatiske grunnlaget inkluderer faget ogpredikat, svar på spørsmålene "hvem?", "hva?" og "hvem gjør?", "hva gjør?" henholdsvis. Et pronomen og et substantiv blir oftere emne enn et adjektiv eller et tall.

  • pronomen: "Det er de bygget en snøfestning. "
  • tall: "Ti multiplisert med åtte. "
  • adjektiv: "Eldre ansvarlig for ordren. "
  • substantiv: "trapp fører til loftet. "

Så det første trinnet i rollefordelingen er analysen av forslaget. Tenk på et eksempel på hvordan emnet i setningen blir vektlagt: "Årets fødselsdager i snøfortene sov."

Analysesekvens
OrdetGrammatikk

gruppe sjofel

gruppefortelling.

avhengighet

fra medlemmene

II-nivå

verdiDel av talenSvar på spørsmålet
dagerlagtEmnesubstantivhva?
av fødseldefinisjonsubstantivHvorfor?
åretsaddisjonsubstantivHvorfor?
i festningeneomstendighetsubstantivHvor?
snødefinisjonadj.hvilke?
sovpredikathandlingeventyr.hva de gjorde?

Som et resultat av analysen blir det klart atnøkkelfunksjonen som lar deg bestemme hvilken type understreking er betydningen av ordet som et medlem av setningen, og ikke det tilhører en eller annen del av talen. Predikatet er prerogativet til verbet. Men det hender at et tall, hvis det betyr en handling, vektlegges av en dobbelt linje, slik predikatet understrekes. Det gjenstår å understreke emnet til en, predikatet to linjer, definisjon av en bølget linje, omstendighet med en bindestrek, tillegg med en stiplet linje.

Definere ordets rolle i en setning. Nivåer og ordninger for underordning

hvordan emnet vektlegges

Pronomenet kan være medlem av det viktigste(emne) og sekundær (tillegg eller omstendighet). I subjektets rolle blir pronomenet vektlagt av ett trekk, i rollen som komplementet, av den stiplede linjen; som en del av omstendighetene - en strek-punkt-linje. Ikke ord som deler av talen blir vektlagt, men ord som medlemmer av en setning. I analysen av setningen er nøkkelpunktene søket etter det grammatiske grunnlaget og etableringen av et underordnet kommunikasjonsskjema ved bruk av spørsmål adressert til hvert ord, i den forstand som følger grunnlaget. Kombinasjonen av "årets fødsel"; "i snøfestninger" er understreket av henholdsvis en stiplet linje og en bølget linje, som mindre medlemmer blir vektlagt. I den analyserte setningen er det grammatiske grunnlaget "dagene sov":

  1. Det første underordningsnivået: hva er "dagene"? og "sov" hvor? ("bursdager"; "sove i festningene").
  2. Det andre kommunikasjonsnivået: "fødselen" av hva? og "i festningene" som? ("årets fødsel"; "i snøfortene").

Ordet som en del av talen og som medlem av en setning. Deler av talen i rollen som predikater. Tall i dommen. Funksjoner av adjektivet og emnet uttrykt med et tall

Hvordan skille mellom verbpredikat ogverbtilskudd Hva er forskjellen mellom tall-emne og tall-definisjon? Hvilke funksjoner i setningen er tilordnet adjektivet? Slike spørsmål er allerede assosiert med ordets rolle i setningen. Verbet i grammatisk grunnlag er et predikat og vektlegges av en dobbel linje. Adjektivets tvetydighet er veldig uttalt, og hvis du ikke stiller deg selv et annet feil spørsmål fra serien "hvordan adjektivet vektlegges", og prøver å analysere sin rolle i setningen, kan du understreke dens rolle:

  • en bølget linje som definisjon: "sangene er glade, klangfulle, lystige";
  • dot-dash (tillegg av omstendigheter): "dyster grå morgen";
  • hel linje som emne hviset adjektiv betyr et egennavn eller et selvstendig substantiv: "Fierce did not know barmhjertighet"; "Brown elsket honning, vegetabilsk mat, og grått var et rovdyr." Et adjektiv i betydningen av et substantiv kalles substantiv, det vil si å avsløre "substansen", objektets essens.

Tall representerer:

  • emne: "tusen er ikke verdt det alene" (type understreking - en linje);
  • den nominelle delen av predikatet: "fem åtte - førti" (dobbel bar);
  • definisjon: "årets første ferie" (bølget linje);
  • tillegg: "hundre delelig med fem, med fire" (stiplet linje);
  • omstendighet: "når du er nitten" (dot-dash).

Når du bestemmer hvordan tallet blir vektlagt, er det nødvendig etablere betydningen og nivået av underordning.

Spørsmål til medlemmene av setningen og de delene av talen de blir uttrykt med. Understreketyper

hvordan pronomenet er stresset

Omstendigheten forklarer, og tilleggutvider predikatet, mens definisjonen klargjør emnet. I henhold til loven om kontroll påvirker subjektet predikatet, tillegg og omstendighet adlyder predikatet. Dermed refererer definisjonen og omstendigheten til forskjellige grammatiske grupper - subjekt og predikat. Sekundære medlemmer:

  • faggrupper - definisjon;
  • predikatgrupper - tillegg, omstendighet.

Hvordan definisjonen og omstendigheten vektlegges vil bli vurdert etter at vi blir kjent med tillegget. Et tillegg viser til et objekt formidlet av et substantiv eller pronomen:

Spørsmål å supplere
Sakerspørsmåltillegg
Stang. P.Hvem, hva?Ingen andre har vært så vakre dukker.
Dat. P.Til hvem; til hva?Jeg skal sy dukke kjole.
Vin. P.Hvem, hva?Pappa ga meg dukke.
TV. P.Hvem Hva?C dukke du kan spille.
Forslag P.Om hvem om hva?Bare snakker om det nye dukke.

Ethvert substantiv og pronomen i rollen som et objekt er tegnet med en stiplet linje. La oss prøve å erstatte ordet "dukke" med pronomenet: "Bare snakk om henne."

Kontrollmodell og grammatiske tegn på tillegg. Hvordan pronomenet er stresset. Tilleggets kommunikative rolle. Strukturelle trekk

Grammatiske tegn på komplement - hanshåndterbarhet når det gjelder morfologi og syntaks. For å bestemme typen understrekingstillegg, er det nok å se de to første nivåene i den hierarkiske setningsmodellen. Den viktigste informative funksjonen til komplementet er å vise predikatets muligheter, settet med dets betydninger. Tilleggets viktigste kommunikative rolle er å være en komponent i formålet med meldingen. Flere tillegg kan tilhøre en grammatisk base. Når det gjelder struktur, kan et tillegg være enkelt, analytisk (inkludert kompositt), kombinert enhetlig og kompleks enhetlig.

Et enkelt tillegg uttrykkes:

  • Pronomen: "Jeg møter henne" (som pronomenet i rollen som hvert medlem av setningen er understreket, har vi allerede funnet ut av det).
  • I et riktig navn: "Sjefen kalt Petrov."
  • En syntaktisk integrert kombinasjon: "Zadornov latterliggjorde USA morsomt."
  • Et vanlig substantiv med definisjonen: "Ansett å være en flott original."

Strukturelle trekk ved analytiske, kombinerte og komplekse tillegg. Direkte tillegg

Den analytiske tilsetningen er uttrykt:

hvordan predikatet blir vektlagt

  • ved kombinasjonen av "serviceord + betydelig tillegg": "Jeg håper på suksess";
  • en kombinasjon av "semi-offisielt ord + fullverdig": "faktum av ikke-involvering", "slags vin";
  • fraseologisk kombinasjon: "brannen var gjengrodd med ivan-da-marya."

Det kombinerte enkelttilsetningen uttrykkes:

  • To morfologiske tillegg: "ga meg en ring"; "Bedt om en hånd og et hjerte."
  • En formulering sammensatt av to eller flere tillegg: "Sherochka og Masherochka - ikke søler vann for et par"; (før motivet er understreket, bestemmes predikatet uttrykt av substantivet).
  • Av den kvantitative gruppen: “brukte så mye tid”; "Server et glass vann"; "Kjærlighet for tre appelsiner".

Et omfattende enkelt komplement er uttrykt:

  • gruppen “substantiv + infinitiv + adverb”: “be den frekke mannen komme seg unna”;
  • en gruppe forskjellige substantiver og pronomen: "Jeg betraktet kongen som en tyrann"; "De kalte henne en heks";
  • tilleggsklausul: “trodde at alt ville ordne seg” (trodde hva, i hva?).

Flere predikater kan tilhøre ett predikat.tillegg som følger et visst hierarki seg imellom. Hovedtillegget tar en direkte posisjon i forhold til predikatet, bestemt av rollesaken eller rekkefølgen. Andre tillegg anses som indirekte. Når du analyserer en setning med et komplekst enkelt objekt, er det nødvendig å skille mellom hvordan infinitivverbet blir vektlagt i komplementens rolle (stiplet linje) og hvordan - i rollen som predikatet (dobbel bar).

Funksjonen til definisjonen og spørsmålene den besvarer. Deler av tale som uttrykker definisjon

Definisjon angir attributtet til emnet
Deler av talenDefinisjonseksempler
substantivElven (hvilken?) Volga har alltid tiltrukket turister.
adjektivMajestetisk (hva?) monument "Motherland Calls!" er emblemet til Volgograd.

adverb

Svar (hva?) offhand er noen ganger mer nøyaktig enn dype konklusjoner.
partisippIkke-troende (hvilken?) Thomas er en av de bibelske karakterene.
deltakendeMessenger (hva?), utmattet fra det lange løp, falt for kongen.
fraseologisk omsetningHero (hva?) et halvt tomme fra en gryte var ikke i det hele tatt flau.
infinitivTid (hva tid?) samle inn innhøsting.

hvordan den sammenlignende omsetningen fremheves
Etter å ha sjekket spørsmålet "tiltrukket" (hvordan?) predikatet "tiltrukket" er understreket med en dobbel linje, og bare da blir adverbet "alltid" understreket med en stiplet prikkelinje. Spørsmål hvordan? hvilken? bestemme nivået på mindre medlemmer. Omstendighetene forklarer årsaken, indikerer stedet, forklarer målet, angir tiden, karakteriserer målvariantene til predikatet, retningen til handlingene. De uttrykkes av et substantiv, adverb eller pronomen, understreket med en prikk-strek (stiplet strek). Ordet "Volga", som definisjonene kursiv i hvert eksempel, er understreket med en bølget linje. Hver av disse definisjonene utvider begrepet kvalitet på motivet, og generelt er de helt forskjellige deler av tale eller talemønster.

Spørsmål som etablerer et tegn på omstendigheter. Ledelsesmodell og pålitelig kontroll. Hvordan sammenlignende omsetning fremheves

Omstendigheter og spørsmålene de svarer på
Typer omstendigheterspørsmåleksempler

bilde

utført handling

Hvordan hvordan?Ta vare på ære fra en ung alder.
seterHvor, hvor, hvor fra?Onkel Yegor kommer bak fjellet.
av tidenNår, hvor lenge, siden når, til når?Og vi så hverandre til de tredje hanene.
årsakerHvorfor hvorfor?Fordi du bare smilte til meg.
målHvorfor, for hva, for hvilket formål?Finn ut hvordan en omstendighet blir vektlagt.

Omstendighetsstyringsmodellen gjenspeiler:

  • dens syntaktiske avhengighet av predikatet basert på sakene;
  • den leksikale forbindelsen til kontrollordet og omstendighetene.

Tilbakeslagsanalyse hjelper tilfor å etablere mer presist rollen til det sekundære medlemmet: "Tanya gikk med raske trinn." Her tilsvarer "raske trinn" begrepet "raske", derfor er det en omstendighet (hvordan?), Og ikke et tillegg (hva?). Ved den første analyseringen er uttrykket "i raske trinn" understreket med en stiplet prikkelinje. Den leksikale forbindelsen er mer assosiativ, den hjelper til med å finne eksakte kombinasjoner av ord, styrt av presentasjonsstil, spesiell terminologi og en personlig aktiv ordbok. De mest typiske metodene for å komponere setninger er metodene motstand, sidestilling, identitet og homogenitet.

Prinsipper og tegn på homogenitet. Homogene setningsmedlemmer

hvor homogen

Homogene medlemmer kan bli:

  • Vanlig: "Spurven blunket, falt på den ene labben, jobbet med synkopering, med et ord, var frekk."
  • Ucirkulert: "Damen prøvde på en sko og var lei seg."

For å forstå prinsippet om mindre homogenitetmedlemmer av forslaget, vurder et eksempel: ”Her mottar de pakker og sender brev. Vi glemte hvor hyggelig det er å sende og motta brev. Hvor mange uskrevne, uhørte, snille og vakre ord blir holdt i sjelenes minne! "

1. Vi velger homogene ord:

  • omstendighetene i predikatet, uttrykt av infinitivet: motta og sende;
  • definisjoner av emnet, uttrykt med verbale adjektiver: uskrevet, uhørt;
  • definisjoner av emnet, uttrykt med adjektiver: snill og nydelig.
  • to tillegg av ett predikat, uttrykt med et substantiv: pakker, brev.

2. Vi grupperer medlemmer i henhold til nivået på underordnet forbindelse med hovedordet i henhold til spørsmålet de svarer likt på.

3. Vi etablerer deres funksjoner (handlingsmåte, funksjon eller distribusjon);

4. Bestem hvordan homogene medlemmer blir vektlagt, og konkluder med at de:

  • er svaret på ett vanlig spørsmål for dem;
  • tjener oftest ett medlem i en setning;
  • overføre verdien av det samme medlemmet av setningen;
  • er understreket på samme måte.

Unntaket er to omstendigheter i ett predikat. Noen ganger er det forskjellige ordord: "Han gikk sakte, litt stokkende mens han gikk."

  • gikk (hvordan?) sakte - et adverb i rollen som en omstendighet av tid (understreket av en stiplet prikkelinje);
  • gikk (hvordan?) - gerunds fra verbet "shuffle" som en omstendighet av handling (stiplet strek).

Underordningsnivåer. Homogene og heterogene omstendigheter og definisjoner. Leksikale enheter av adjektivet

Gruppe av homogene medlemmer:

  • Homogene omstendigheter, uavhengig av leksikalsk tilknytning,
    tilsvarer ett spørsmål: “Til tross for for en vanskelig tid, bryllup gikk bred, for to satte seg, med bruden og brudgommen. "
    hvordan adjektivet blir vektlagt
    Gikk (hvordan?): til tross for - en avledet preposisjon; bred - adverb; for to - tall.
  • Homogene rekker av medlemmer på forskjellige nivåer av underordning: "Oppsteget måne og opplyst (hva?) alle skogen, ham furutrær, stier og skjult hjørner". Setningen inneholder et antall homogene predikater (nivå av subordinasjon til subjektet) og en rekke tillegg av det andre predikatet (nivå av subordinasjon til predikatet).
  • Mer enn ett komplement kan grense til predikatet. Som det er understreket, betrakter heterogene omstendigheter emnet fra forskjellige vinkler: “Vi hadde et bryllup gøy på landet, urbane sparsomt".
  • Homogene definisjoner kjennetegner ordet etter ett trekk: “Løvverk rødmet, rødmet i sola".
  • Heterogene definisjoner uttrykkes ved adjektiv fra forskjellige leksikale kategorier (kvalitativ, besittende, relativ): “kjære sabel i utlandet sjelvarmer ".

Typer revolusjoner. Sammenlignende omsetning

Sammenlignende omsetninger kan bety:

  • Skilt: "Balda, mitt eget hodesirklet presten rundt fingeren "(Balda hvilken?).
  • Omstendighet: "Han, som i en ond sirkelvandret i minnene mine "(vandret hvordan?).
  • Tillegg: "Fall en stein i vannet"(høst som hva?).

hvordan tallet er understreket

Den adverbielle omsetningen kan fungere som en omstendighet: “Dette er beundring, kommer tilbake igjen og igjen, vokste i tankene til en rørendetilbedelse av metaforen som det russiske språket var kjent for ”. Hvordan tillegg og omstendighet vektlegges kan bestemmes, med utgangspunkt i predikatet "outgrew":

  • tillegg (understreket med en stiplet linje): (vokste til hva?) til gudstjeneste;
  • omstendighet (understreket med en strekpunkt): (vokst ut hvordan?) tilbake.

Sammenlignende omsetning fungerer oftest som en styrking av en definisjon eller omstendighet: “så lett som en drøm»(Enkelt" hvor mye? "); "sender deg bare for døden»(" Hvor? "I betydningen superlativ). I disse eksemplene den komparative svingen er understreket med en bølget linje som definisjon (som en drøm), stiplet stiplet linje som en omstendighet (utover døden).

Enheten i nedgangen i den komparative omsetningen og tillegget - sammenligningsobjektet

Komparativ omsetning ligner hverandrefenomener eller objekter på et felles grunnlag for dem. Å styrke eller redusere betydningen av et komplement ved hjelp av en komparativ omsetning krever nedgang og vektlegging av det på samme måte som komplementet vektlegges. Definisjon type understreking krever noen ganger mer ennanalyse av forslaget, men også forståelse av underteksten til omsetningen. Som et resultat av sammenligningen aktualiseres egenskapene til objektet som diskuteres: "Hva vil du bli: en skaper, en som gir ild eller et litt varmt sted på jorden"? Her er setningene: "å gi ild" og "varm" tillegg til ordet "skaperen", selv om de motsetter hverandre i mening. Derfor er hver av disse delene av uttrykket understreket med en stiplet linje.

Typer sammenligninger:

  • gjennom fagforeninger som om, som om, som om, som: "kaldt som om is";
  • ved hjelp av den instrumentelle saken om substantivet: "smuldret perler";
  • ikke -fagforening, med sammensatte nominelle predikater: “Mine barn - makt mitt og håp";
  • fornektere: "ve ikke noe problem".

Bare det dominerende begrepet i omsetningen avgjør hvordan den komparative omsetningen som helhet vektlegges. Dette fremgår også av spørsmålet han svarer mest nøyaktig på.

1. Definisjon av omsetning, basert på et substantiv i navnet på:

hvordan verbet vektlegges

  • Inkonsekvent definisjon for infinitiv: "børste som et dyr" (hvordan børste?).
  • Godkjent definisjon lagt til pivottil selve uttrykket: "Han følte seg trygg, glad, som om han var en nyfødt person" (hva slags?); "Og til og med poppelen stod frossen, som om klokken var på vakt" (hvilken poppel?).

2. Omstendighet, basert på en tale i det indirekte tilfellet: “Han sang en sang kjent fra barndommen dypt, seriøst. Hvordan hennes far sang ”(sang hvordan, hvordan?).

I motsetning til den relative klausulen inneholder denne omsetningen ikke et grammatisk grunnlag og hevder ikke noe alene.

I hvilke tilfeller vektlegges konjunksjonen "hvordan". Spørsmålet er "hva"? Fremheve fagforeninger, partikler, pliktord ved omsetning

1. Sammenhengen "hvordan" introduserer et element av sammenligning i forslaget.

2. Den komparative omsetningen eller den relative klausulen til sammenligning med konjunksjonen "som" er understreket med en bølget linje, som definisjon.

3. Fagforbundet "hvordan" kan legge ved andre typer underordnede klausuler: "Se, hvordan havet stille i dag ”(hvor rolig = hvor mye roligere);

4. Vender seg til fagforeningen "hvordan", i tillegg til sammenligning, bærer byrden med å utfylle årsakene til årsaken: "Fra frost, som en brenning, ansiktet brant ":

  • omstendighet - "brent (hvordan?) som en brenning";
  • tillegg - "brent (fra hva?) fra frost til grad av brenning"; komparativ omsetning er et identisk tillegg; som kombinasjonen"fra frost", Slik er uttrykket"som en brenning", - stiplet linje.

5. Spørsmålet "hva?" refererer til instrumentalsaken, blir den besvart med tillegg: "Hva forårsaket denne oppmerksomheten?" Pronomenet "hva" er understreket med en stiplet linje.

6.Hvis det ved første øyekast er vanskelig å avgjøre om en komparativ setning tilhører en omstendighet, erstattes den av et instrumentalt substantiv eller et adverb - meningen med utsagnet skal ikke forvrenges.

7. Du bør ta hensyn til partiklene, konjunksjonene, ordene som ligger i omsetning (akkurat, akkurat, helt, liksom, som om). Hvert av disse elementene bidrar til å oppnå en viss grad av sammenligning.

8. Sammen med partikkelen "ikke", sammenhengen "hvordan", vektlegges medlemmene i setningen de refererer til.

likte:
0
Populære innlegg
Åndelig utvikling
mat
y