Still et spørsmål om å understreke et adjektiv ellerpronomen kan bare tas feil, og denne artikkelen er bare for de som er vant til klarhet i alt som er relatert til leseferdighet. Ved å understreke dannes underordnede forhold som dannes seg imellom av medlemmene i setningen, for eksempel predikatet og dets komplement. Hvordan vektlegges et ord i en setning? Dette er et riktigere spørsmål, siden det ikke er selve ordet som aktualiserer, men dets rolle i å avsløre betydningen. Det er nok å skille begrepet ord som deltaker i en spesifikk setning og begrepet ord som leksikalsk taleenhet, og forvirringen med understreking vil umiddelbart forsvinne. La oss starte med forslaget og dets grunnlag.
Det grammatiske grunnlaget inkluderer faget ogpredikat, svar på spørsmålene "hvem?", "hva?" og "hvem gjør?", "hva gjør?" henholdsvis. Et pronomen og et substantiv blir oftere emne enn et adjektiv eller et tall.
Så det første trinnet i rollefordelingen er analysen av forslaget. Tenk på et eksempel på hvordan emnet i setningen blir vektlagt: "Årets fødselsdager i snøfortene sov."
Ordet | Grammatikk | gruppe sjofel | gruppefortelling. | avhengighet fra medlemmene II-nivå | verdi | Del av talen | Svar på spørsmålet |
dager | lagt | ✓ | Emne | substantiv | hva? | ||
av fødsel | ✓ | definisjon | substantiv | Hvorfor? | |||
årets | ✓ | addisjon | substantiv | Hvorfor? | |||
i festningene | ✓ | omstendighet | substantiv | Hvor? | |||
snø | ✓ | definisjon | adj. | hvilke? | |||
sov | predikat | ✓ | handling | eventyr. | hva de gjorde? |
Som et resultat av analysen blir det klart atnøkkelfunksjonen som lar deg bestemme hvilken type understreking er betydningen av ordet som et medlem av setningen, og ikke det tilhører en eller annen del av talen. Predikatet er prerogativet til verbet. Men det hender at et tall, hvis det betyr en handling, vektlegges av en dobbelt linje, slik predikatet understrekes. Det gjenstår å understreke emnet til en, predikatet to linjer, definisjon av en bølget linje, omstendighet med en bindestrek, tillegg med en stiplet linje.
Pronomenet kan være medlem av det viktigste(emne) og sekundær (tillegg eller omstendighet). I subjektets rolle blir pronomenet vektlagt av ett trekk, i rollen som komplementet, av den stiplede linjen; som en del av omstendighetene - en strek-punkt-linje. Ikke ord som deler av talen blir vektlagt, men ord som medlemmer av en setning. I analysen av setningen er nøkkelpunktene søket etter det grammatiske grunnlaget og etableringen av et underordnet kommunikasjonsskjema ved bruk av spørsmål adressert til hvert ord, i den forstand som følger grunnlaget. Kombinasjonen av "årets fødsel"; "i snøfestninger" er understreket av henholdsvis en stiplet linje og en bølget linje, som mindre medlemmer blir vektlagt. I den analyserte setningen er det grammatiske grunnlaget "dagene sov":
Hvordan skille mellom verbpredikat ogverbtilskudd Hva er forskjellen mellom tall-emne og tall-definisjon? Hvilke funksjoner i setningen er tilordnet adjektivet? Slike spørsmål er allerede assosiert med ordets rolle i setningen. Verbet i grammatisk grunnlag er et predikat og vektlegges av en dobbel linje. Adjektivets tvetydighet er veldig uttalt, og hvis du ikke stiller deg selv et annet feil spørsmål fra serien "hvordan adjektivet vektlegges", og prøver å analysere sin rolle i setningen, kan du understreke dens rolle:
Tall representerer:
Når du bestemmer hvordan tallet blir vektlagt, er det nødvendig etablere betydningen og nivået av underordning.
Omstendigheten forklarer, og tilleggutvider predikatet, mens definisjonen klargjør emnet. I henhold til loven om kontroll påvirker subjektet predikatet, tillegg og omstendighet adlyder predikatet. Dermed refererer definisjonen og omstendigheten til forskjellige grammatiske grupper - subjekt og predikat. Sekundære medlemmer:
Hvordan definisjonen og omstendigheten vektlegges vil bli vurdert etter at vi blir kjent med tillegget. Et tillegg viser til et objekt formidlet av et substantiv eller pronomen:
Saker | spørsmål | tillegg |
Stang. P. | Hvem, hva? | Ingen andre har vært så vakre dukker. |
Dat. P. | Til hvem; til hva? | Jeg skal sy dukke kjole. |
Vin. P. | Hvem, hva? | Pappa ga meg dukke. |
TV. P. | Hvem Hva? | C dukke du kan spille. |
Forslag P. | Om hvem om hva? | Bare snakker om det nye dukke. |
Ethvert substantiv og pronomen i rollen som et objekt er tegnet med en stiplet linje. La oss prøve å erstatte ordet "dukke" med pronomenet: "Bare snakk om henne."
Grammatiske tegn på komplement - hanshåndterbarhet når det gjelder morfologi og syntaks. For å bestemme typen understrekingstillegg, er det nok å se de to første nivåene i den hierarkiske setningsmodellen. Den viktigste informative funksjonen til komplementet er å vise predikatets muligheter, settet med dets betydninger. Tilleggets viktigste kommunikative rolle er å være en komponent i formålet med meldingen. Flere tillegg kan tilhøre en grammatisk base. Når det gjelder struktur, kan et tillegg være enkelt, analytisk (inkludert kompositt), kombinert enhetlig og kompleks enhetlig.
Et enkelt tillegg uttrykkes:
Den analytiske tilsetningen er uttrykt:
Det kombinerte enkelttilsetningen uttrykkes:
Et omfattende enkelt komplement er uttrykt:
Flere predikater kan tilhøre ett predikat.tillegg som følger et visst hierarki seg imellom. Hovedtillegget tar en direkte posisjon i forhold til predikatet, bestemt av rollesaken eller rekkefølgen. Andre tillegg anses som indirekte. Når du analyserer en setning med et komplekst enkelt objekt, er det nødvendig å skille mellom hvordan infinitivverbet blir vektlagt i komplementens rolle (stiplet linje) og hvordan - i rollen som predikatet (dobbel bar).
Deler av talen | Definisjonseksempler |
substantiv | Elven (hvilken?) Volga har alltid tiltrukket turister. |
adjektiv | Majestetisk (hva?) monument "Motherland Calls!" er emblemet til Volgograd. |
adverb | Svar (hva?) offhand er noen ganger mer nøyaktig enn dype konklusjoner. |
partisipp | Ikke-troende (hvilken?) Thomas er en av de bibelske karakterene. |
deltakende | Messenger (hva?), utmattet fra det lange løp, falt for kongen. |
fraseologisk omsetning | Hero (hva?) et halvt tomme fra en gryte var ikke i det hele tatt flau. |
infinitiv | Tid (hva tid?) samle inn innhøsting. |
Typer omstendigheter | spørsmål | eksempler |
bilde utført handling | Hvordan hvordan? | Ta vare på ære fra en ung alder. |
seter | Hvor, hvor, hvor fra? | Onkel Yegor kommer bak fjellet. |
av tiden | Når, hvor lenge, siden når, til når? | Og vi så hverandre til de tredje hanene. |
årsaker | Hvorfor hvorfor? | Fordi du bare smilte til meg. |
mål | Hvorfor, for hva, for hvilket formål? | Finn ut hvordan en omstendighet blir vektlagt. |
Omstendighetsstyringsmodellen gjenspeiler:
Tilbakeslagsanalyse hjelper tilfor å etablere mer presist rollen til det sekundære medlemmet: "Tanya gikk med raske trinn." Her tilsvarer "raske trinn" begrepet "raske", derfor er det en omstendighet (hvordan?), Og ikke et tillegg (hva?). Ved den første analyseringen er uttrykket "i raske trinn" understreket med en stiplet prikkelinje. Den leksikale forbindelsen er mer assosiativ, den hjelper til med å finne eksakte kombinasjoner av ord, styrt av presentasjonsstil, spesiell terminologi og en personlig aktiv ordbok. De mest typiske metodene for å komponere setninger er metodene motstand, sidestilling, identitet og homogenitet.
Homogene medlemmer kan bli:
For å forstå prinsippet om mindre homogenitetmedlemmer av forslaget, vurder et eksempel: ”Her mottar de pakker og sender brev. Vi glemte hvor hyggelig det er å sende og motta brev. Hvor mange uskrevne, uhørte, snille og vakre ord blir holdt i sjelenes minne! "
1. Vi velger homogene ord:
2. Vi grupperer medlemmer i henhold til nivået på underordnet forbindelse med hovedordet i henhold til spørsmålet de svarer likt på.
3. Vi etablerer deres funksjoner (handlingsmåte, funksjon eller distribusjon);
4. Bestem hvordan homogene medlemmer blir vektlagt, og konkluder med at de:
Unntaket er to omstendigheter i ett predikat. Noen ganger er det forskjellige ordord: "Han gikk sakte, litt stokkende mens han gikk."
Gruppe av homogene medlemmer:
Sammenlignende omsetninger kan bety:
Den adverbielle omsetningen kan fungere som en omstendighet: “Dette er beundring, kommer tilbake igjen og igjen, vokste i tankene til en rørendetilbedelse av metaforen som det russiske språket var kjent for ”. Hvordan tillegg og omstendighet vektlegges kan bestemmes, med utgangspunkt i predikatet "outgrew":
Sammenlignende omsetning fungerer oftest som en styrking av en definisjon eller omstendighet: “så lett som en drøm»(Enkelt" hvor mye? "); "sender deg bare for døden»(" Hvor? "I betydningen superlativ). I disse eksemplene den komparative svingen er understreket med en bølget linje som definisjon (som en drøm), stiplet stiplet linje som en omstendighet (utover døden).
Komparativ omsetning ligner hverandrefenomener eller objekter på et felles grunnlag for dem. Å styrke eller redusere betydningen av et komplement ved hjelp av en komparativ omsetning krever nedgang og vektlegging av det på samme måte som komplementet vektlegges. Definisjon type understreking krever noen ganger mer ennanalyse av forslaget, men også forståelse av underteksten til omsetningen. Som et resultat av sammenligningen aktualiseres egenskapene til objektet som diskuteres: "Hva vil du bli: en skaper, en som gir ild eller et litt varmt sted på jorden"? Her er setningene: "å gi ild" og "varm" tillegg til ordet "skaperen", selv om de motsetter hverandre i mening. Derfor er hver av disse delene av uttrykket understreket med en stiplet linje.
Typer sammenligninger:
Bare det dominerende begrepet i omsetningen avgjør hvordan den komparative omsetningen som helhet vektlegges. Dette fremgår også av spørsmålet han svarer mest nøyaktig på.
1. Definisjon av omsetning, basert på et substantiv i navnet på:
2. Omstendighet, basert på en tale i det indirekte tilfellet: “Han sang en sang kjent fra barndommen dypt, seriøst. Hvordan hennes far sang ”(sang hvordan, hvordan?).
I motsetning til den relative klausulen inneholder denne omsetningen ikke et grammatisk grunnlag og hevder ikke noe alene.
1. Sammenhengen "hvordan" introduserer et element av sammenligning i forslaget.
2. Den komparative omsetningen eller den relative klausulen til sammenligning med konjunksjonen "som" er understreket med en bølget linje, som definisjon.
3. Fagforbundet "hvordan" kan legge ved andre typer underordnede klausuler: "Se, hvordan havet stille i dag ”(hvor rolig = hvor mye roligere);
4. Vender seg til fagforeningen "hvordan", i tillegg til sammenligning, bærer byrden med å utfylle årsakene til årsaken: "Fra frost, som en brenning, ansiktet brant ":
5. Spørsmålet "hva?" refererer til instrumentalsaken, blir den besvart med tillegg: "Hva forårsaket denne oppmerksomheten?" Pronomenet "hva" er understreket med en stiplet linje.
6.Hvis det ved første øyekast er vanskelig å avgjøre om en komparativ setning tilhører en omstendighet, erstattes den av et instrumentalt substantiv eller et adverb - meningen med utsagnet skal ikke forvrenges.
7. Du bør ta hensyn til partiklene, konjunksjonene, ordene som ligger i omsetning (akkurat, akkurat, helt, liksom, som om). Hvert av disse elementene bidrar til å oppnå en viss grad av sammenligning.
8. Sammen med partikkelen "ikke", sammenhengen "hvordan", vektlegges medlemmene i setningen de refererer til.