Erkjennelse er en spesifikk typemenneskelig aktivitet. Den er rettet mot menneskelig forståelse av seg selv og verden rundt ham. Innhenting av kunnskap utføres av mennesker på to hovedmidler. Den første er arbeidskraft. På denne måten får en person praktisk kunnskap. Den andre er den spirituelle metoden. Innenfor dens rammer legges den kognitive prosessen og ervervet kunnskap under den historiske utviklingen av selvkunnskap og praksis i forskjellige former.
For enhver form for offentlig bevissthet(filosofi, vitenskap, politikk, mytologi, religion osv.) tilsvarer spesielle typer kunnskap. Blant dem er det verdt å fremheve det mytologiske, lekne, hverdagslige, filosofiske. Det er også kunstnerisk-figurativ, personlig, vitenskapelig kunnskap.
Hver art har sine egne egenskaper. I forhold til den moderne verden er imidlertid spørsmålet om hva vitenskapelig kunnskap handler om forskere mer enn andre spørsmål.
Essensen av denne typen oppfatning av informasjon beståri en pålitelig generalisering av tilgjengelige fakta. Vitenskapelig kunnskap ser tilfeldig som nødvendig og nødvendig, og i singelen avslører det generelle. Hans oppgave er å oppdage de virkelige verdens objektive lover: sosiale, naturlige, tankelov og selvkunnskaper. I denne forbindelse er vitenskapelig kunnskap hovedsakelig fokusert på gjenstandens vesentlige egenskaper, generelle egenskaper og deres uttrykk i det abstrakte systemet. Den søker å avsløre objektive, nødvendige forbindelser, faste i form av lover. Hvis dette ikke er det, er det ingen vitenskap i seg selv. Det spesifikke ved vitenskapelig kunnskap innebærer oppdagelse av lover og en grundig undersøkelse av fenomener.
Overlegen verdi og øyeblikkelig formålobjektiv sannhet blir vurdert. Det blir hovedsakelig forstått av rasjonelle metoder og midler, ikke uten naturlig observasjon. Vitenskapelig kunnskap innebærer eliminering av subjektive øyeblikk (hvis mulig), som sikrer "renheten" av hensynet til emnet. Dermed gir vitenskapen en virkelig refleksjon av fenomener, danner et objektivt bilde av hva som skjer. Dessuten er ikke aktiviteten til faget, som er en forutsetning og betingelse for å forstå sannheten, liten betydning.
Mer enn andre former for erkjennelse, er vitenskap orientert motpraktisk utførelse. Dermed blir det på en måte en "guide til handling" på transformasjoner i den omkringliggende virkeligheten og regulering av virkelige prosesser. Ved hjelp av vitenskapelig kunnskap åpnes mulighetene ikke bare for framsyn, men også for bevisst fremtidig dannelse.
Moderne vitenskap har betydeligfunksjonen. Denne funksjonen viser seg i evnen til å forhåndsbestemme praksis. Mange moderne produksjonsprosesser oppsto i laboratorier. Dermed er vitenskapen i dag ikke bare i stand til å tilfredsstille produksjonsbehovene, men er ofte også en forutsetning for teknologisk fremgang.
В гносеологическом плане научное познание er en kontroversiell og sammensatt prosess. I løpet av denne prosessen er det ikke bare reproduksjon, fiksering av informasjon, men også dannelse av systemer med informasjonselementer i samsvar med visse prinsipper, normer og regler.
Приобретение научного знания не обходится без bruk av spesifikke materielle ressurser (verktøy, instrumenter, annet utstyr). Samtidig brukes forskjellige metoder og verktøy for å studere, som for eksempel matematikk, moderne logikk, dialektikk og andre.
Vitenskapelig kunnskap eksisterer ikke utenbevis, gyldighet, pålitelighet av konklusjoner og resultater. Imidlertid innebærer forskning å konstruere gjetninger, antakelser og hypoteser.
Современная методология выделяет различные kriterier for vitenskapelig kunnskap. I tillegg til de som er nevnt ovenfor, bør de også omfatte intern systemisitet, formell konsistens, reproduserbarhet, frihet fra skjevhet, åpenhet for kritikk og strenghet.
