A tarefa do professor moderno em particular e tudo maiso processo educacional como um todo não é apenas a formação de uma pessoa letrada, amplamente desenvolvida, socialmente adaptada, que pode trazer benefícios reais ao seu país e ao seu povo, mas também o cuidado com a saúde, a boa forma física dos alunos e um aprimoramento constante na qualidade de suas vidas. Particularmente relevante é o problema de proteger e apoiar o bem-estar de crianças em idade escolar na fase primária de sua educação - no ensino fundamental.
Objetivos do ZOT
Tecnologias de economia de saúde no primeiroa escola inclui uma série de tarefas, cuja solução bem-sucedida está agora em primeiro lugar. Isso inclui o desenvolvimento de medidas para reduzir o risco de possíveis doenças, lesões que uma criança pode ter dentro e fora de uma instituição de ensino; propaganda discreta, mas proposital e trabalho explicativo compreensível sobre um estilo de vida saudável; fornecer a assistência integral necessária aos alunos para a divulgação e desenvolvimento de suas habilidades; implementação de uma abordagem individual da criança, tendo em consideração o seu estado físico, mental, emocional e mental em cada fase do ensino básico. Nesse sentido, as tecnologias de preservação da saúde na escola primária são uma das áreas da pedagogia moderna, parte da cadeia geral do sistema de cálculos teóricos e medidas práticas que afetam todos os níveis de educação. Resumindo, trata-se de formas, métodos e técnicas especiais de organização de atividades educacionais, que são necessariamente incluídas pelo professor no plano de aula e pela direção ao desenvolver as regras do processo educacional para um ano.
ZOT na lição
Detenhamo-nos em mais detalhes sobre quaistecnologias de preservação da saúde na escola primária podem ser usadas especificamente em sala de aula. Afinal, não é segredo que as atuais gerações de crianças, mesmo desde a idade da jardinagem, estão extremamente debilitadas. Na escola, com sua carga horária exorbitante e grande demanda dos professores, a pressão sobre o corpo frágil da criança só aumenta. Pouca concentração, distração, fadiga, nervosismo e muitas outras manifestações dolorosas são uma consequência clara de muitos fatores: instabilidade ambiental, baixa qualidade de vida, suporte material insuficiente nas famílias, clima psicológico desfavorável, etc. Tudo isso deve ser levado em consideração por o professor ao planejar seu trabalho e incluir nele tecnologias de preservação da saúde. No ensino fundamental, pode ser musical, além de jogo e educação física de cinco minutos. Durante a aula, é importante alternar os estágios do trabalho mental ativo com os movimentos físicos. Também é correto incluir elementos de relaxamento no processo educacional. O professor deve estar atento ao clima psicológico em sala de aula, aliviar a situação no tempo, aliviar situações estressantes, se houver. Naturalmente, as tecnologias preservadoras da saúde no processo educacional são implementadas com a competente redação da gestão escolar do horário das aulas. Se, por algum motivo, não atender aos requisitos da OST, o professor deve ser capaz de corrigi-lo, dependendo da condição física das crianças da classe. Por exemplo, se houver 3-4 aulas difíceis consecutivas de acordo com a programação, ele deve, a seu critério, substituir uma delas por canto, educação física, etc.
Geral sobre ROT
Em conclusão, deve-se notar queas tecnologias pedagógicas que salvam a saúde afetam áreas do processo educacional como as condições de trabalho higiênicas ideais para o aluno, a organização correta do estudo e da atividade física, técnicas e técnicas psicológicas e pedagógicas destinadas a garantir a saúde psicológica.
Os adultos nunca devem esquecer: uma atitude sensível, atenciosa e responsável em relação à infância é a chave para um futuro decente para o país.
