La efectuarea analizei morfologice, este necesar să se cunoascăcaracteristicile verbului și adjectivul participiului. Această temă este studiată în conformitate cu programa școlară în clasele a șasea-a șaptea. Vă vom spune mai multe despre cum să nu vă încurcati atunci când analizați sacramentul.
Mai întâi trebuie să înțelegeți ce esteparticipiu. Nu există o opinie unică în această chestiune. Lingviștii sunt împărțiți. Unii cred că aceasta este o formă de verb, deoarece acțiunea este sensul său principal. Dar nu se poate nega asemănarea sa exterioară cu un adjectiv. Ei răspund la aceeași întrebare, au un sistem comun de declinare, terminații personale similare. Prin urmare, putem spune cu siguranță că participiile au trăsăturile unui verb și a unui adjectiv.
Alți lingviști spun că prezențao serie de caracteristici îi conferă dreptul de a fi numit parte independentă de vorbire. Amandoi au dreptate in felul lor. Într-adevăr, sacramentul provoacă multe controverse. De exemplu, capacitatea de a intra în schimbarea sacramentală vorbește despre independența sa. Dar, în același timp, dependența directă de verb nu ne permite să-l numim pe deplin independent.
Regula care guvernează ce caracteristici a luat această formă din alte părți ale discursului este simplă.
Primul lucru de știut este origineacomuniune. Din punct de vedere istoric, se întoarce la verb și are o serie de trăsături comune cu acesta. Ele sunt foarte strâns legate. De exemplu, din verbe cu o formă imperfectă, putem forma numai participii de aceeași formă (citește (sov.v.) - citește (sov.v.).
Forma verbală în sine nu are o categorie de conjugare.Cu toate acestea, ea este foarte dependentă de el. De exemplu, ortografia sufixelor participiilor depinde direct de aceasta. Verbele din prima conjugare dau sufixe -usch și -yusch:) alerga (1 ref.- alergare, construi (2 sp.) - clădire.
În ceea ce privește participiile pasive, se va scrie aici - om (em) de la 1 sp.: atrage - tras, ocupa - ocupat. Din verbele 2 sp. Se formează sufixul -im: dependent - dependent.
După cum puteți vedea, legătura dintre aceste două părți de vorbire este inseparabilă și, prin urmare, participiul este considerat o formă specială a verbului.
Nici adjectivele nu trebuie trecute cu vederea.În primul rând, este o asemănare. Cea mai frecventă greșeală a școlarilor este incapacitatea de a distinge unul de celălalt în aparență. Principalul lucru este să ne amintim că participiul este întotdeauna format numai din verbe, dar ia învelișul exterior din ele.
În al doilea rând, amândoi răspund la întrebarea „care?” și au aproape aceleași terminații. De exemplu: frumos - citit, galben - imprimat.
În al treilea rând, au un rol sintactic comun - ambele sunt în majoritatea cazurilor definiții.
Am reușit să aflăm ce semne ale unui verb și ale unui adjectiv au un participiu. Merită să insistăm asupra fiecăruia dintre ele mai detaliat.
Participele intră în relații aspectuale în același mod ca și verbele.
În rusă, există două varietăți: perfecte și imperfecte. Nu este greu să le definim. Trebuie doar să puneți o întrebare participiului însuși sau verbului din care sunt formate.
De exemplu: înot - ce să faci? (non.v.) - plutitor - ce face? (nes.v.); vorbesc - ce sa fac? (sov.v.) - cine a vorbit - ce a făcut? (sov.v.)
De fapt, trebuie să vă amintiți un truc simplu: dacă întrebarea pentru un verb sau un participiu începe cu litera „C”, atunci aspectul va fi perfect.
Următorul semn de la care a luat sacramentulverb, este reflexivitate. Este ușor de definit. Dacă cuvântul are un sufix -sya sau varianta sa -ss, atunci această formă va fi numită reflexivă. De exemplu: râs - întoarcere, plutire - neîntoarcere.
Acum că ne amintim că sacramentul aresemne ale unui verb și ale unui adjectiv, merită spus că această categorie se schimbă și după regula generală. Dacă verbul este reflexiv, atunci forma lui va păstra cu siguranță această trăsătură. Dacă nu are un sufix -sya, atunci nu se va prezenta nici la sacrament. Dacă această regulă nu este respectată, atunci va rezulta o formă incorect formată. De acord, cuvintele s-a învârtit și învârtire au înțelesuri complet diferite. În primul caz, este necesară o adăugare la Sacrament, de exemplu: învârti pe cineva (ceva)). În al doilea, acțiunea revine în sine, astfel încât fața sa funcționează de la sine.
Amintiți-vă că -sya este derivat din punct de vedere istoric din pronumele self. Prin urmare, toate participiile cu acest sens sunt numite reflexive.
Am reușit să analizăm în detaliu câteva dintre trăsăturile verbului și adjectivul participiului, dar asta nu este tot. În continuare ne vom uita la categoria de timp.
Participiul, ca și verbul, are mai multe dintre formele sale. Timpul prezent și trecut pot fi determinate nu numai de sens și întrebare, ci și de sufix.
Dacă avem un participiu cu sufixe -usch, -yushch, -ashch, -yashch, -om, -em, -im, atunci acesta transmite acțiunea care se întâmplă în acest moment. De exemplu: cântând, vorbind, desenat, repetat, persecutat. Puteți înlocui cuvântul auxiliar „acum” pentru fiecare dintre ele.
Când vedem participii cu sufixe -vsh, -sh, -enn, -t, nn, atunci în acest caz au categoria timpului trecut. De exemplu: jucat, crescut, adus, măcinat.
Această formă de verb nu are categoria timpului viitor.
Aici se termină semnele permanente (adică cele care nu pot fi modificate) ale verbului și adjectivul participiului. Să trecem la restul.
Tot ceea ce verbul „a dat” formei sale -comuniunea, am luat în considerare. Acum merită să vorbim despre cei pe care le-a primit în numele adjectivului. Aceste categorii sunt sexul, numărul și cazul. Aceste caracteristici nu sunt permanente și se pot schimba.
Genul participiului este ușor de determinat până la sfârșit. Dacă este -th (th), atunci cuvântul este masculin: căzând, despicat.
Când un cuvânt se termină în -aya, este feminin: venire.
În consecință, cu flexiunea, participiul --lea va fi neutru: adus.
Nici categoria numărului nu va crea dificultăți. Dacă acțiunea este efectuată de o singură persoană, avem un singular, dacă mai multe - plural. De exemplu: cine a văzut – cine a văzut.
Cazul participiului, ca și cel al adj., trebuie determinat de cuvântul cu care este folosit.
De exemplu: minge zburătoare - im.p., flacără arzătoare - p. creativ.
Acum că trăsăturile morfologice ale adjectivului și verbului participiului au fost studiate, vom arăta cum să-l analizăm.
Ne apropiem de o casă în construcție.
4. Semne neregulate:
5. Într-o propoziție este o definiție.
