Aká je psychologická a pedagogická charakteristika študenta

Reforma moderného vzdelávania zahŕňaindividuálny prístup ku každému dieťaťu. Naša spoločnosť prechádza od učenia bez tváre k procesu kvality, ktorý zohľadňuje nielen fyzické a intelektuálne schopnosti žiaka, ale aj jeho individuálne vlastnosti. V tejto súvislosti zohrávajú dôležitú úlohu pri vytváraní priaznivých podmienok pre rozvoj psychologické a pedagogické vlastnosti študenta.

Ak dokument, na základe ktorého bolo možné získať stručné informácie o dieťati, obsahoval iba všeobecné informácie, dnes sa stal informatívnejším a podrobnejším.

Príklad psychologických a pedagogických charakteristík študenta

V tomto dokumente by mali byť zahrnuté nasledujúce položky:

• všeobecné informácie (meno, presná informácia o narodení, škola, trieda, adresa bydliska);
• povinná charakteristika rodiny (patriaca do jednej z kategórií účtovníctva);
• informácie o temperamente študenta (v tomto odseku môže psychológ uviesť, akým spôsobom bola táto alebo táto kategória určená);
• individualita charakteru (voliteľné vlastnosti, stupeň organizácie);
• rozvoj (intelektuálne schopnosti, vlastnosti reči a pamäte, úroveň emocionality, schopnosť plniť sa);
• vzájomné vzťahy v tíme (je potrebné priložiť výsledky sociometrie, bez ktorých by psychologické a pedagogické charakteristiky študenta neboli úplné);
• postoj k rodine, rovesníkom, učiteľom, školiteľom (ak došlo ku konfliktom, uveďte dôvody);
• postoj k sebe (úroveň sebaúcty a stupeň kritickosti);
• úspechy dieťaťa (ak má študent osobné portfólio, potom je možné túto položku vynechať, postačuje opis účasti na školských a triednych podujatiach);
• saturácia voľného času (výpočetmimoškolské organizácie navštevované študentom a povinnosti v rodine); tento odsek odráža psychologické a pedagogické charakteristiky študenta objektívnosť obsahu;
• odporúčania (táto položka by mala obsahovať výsledky získané v priebehu psychologického výskumu, ako aj závery odborníkov, ktorí sprevádzali vzdelávací proces dieťaťa);
• spoľahlivosť dokumentu (dátum zostavenia, podpis riaditeľa, triedneho učiteľa a zástupcov psychologickej služby, pečať vzdelávacej inštitúcie je povinná).

záver

Približná psychologická a pedagogická charakteristikaŠtudentovi predstavenému v tomto článku je možné doplniť ďalšie informácie v súlade so špecializáciou školy. V dôsledku funkcií súvisiacich s vekom je možné niektoré položky vylúčiť, pretože nebudú schopné úplne odrážať celú osobnosť dieťaťa. Inštitúcia starostlivosti o dieťa spravidla pripravuje vlastné ustanovenie týkajúce sa obsahu takého dokumentu. Psychologické a pedagogické charakteristiky študenta musia byť poskytnuté rodičom, aby sa mohli tiež zúčastňovať na výbere ďalšej cesty rozvoja svojho dieťaťa.