Moderná psychológia je terazrozdelené do mnohých oblastí, ktoré sa neustále menia pod prítokom nových vedeckých údajov. Táto veda je dosť mladá, a preto vedeckí psychológovia neustále robia svoje vlastné úpravy a doplnenia. Keď skúmame takú jemnú kategóriu ako dušu, psychológia ako veda nemôže byť statická, pretože je veľmi ťažké ju preskúmať a je ťažké dokázať pomocou tradičných metód. Okrem detskej, vekovej a sociálnej psychológie sa v súčasnosti aktívne rozvíja kognitívna psychológia a psychológia skupín a národov.
Kognitívna psychológia si vybrala svoj predmetvýskum o tom, ako človek myslí, ako dostáva informácie o svete, ako sú tieto informácie uložené v pamäti a ako to všetko ovplyvňuje správanie človeka. Kognitívna psychológia považuje za svoju hlavnú úlohu pochopenie podstaty ľudského myslenia.
V 50. rokoch. 20. storočia vedci začínajú aktívne rozvíjať štúdium pamäti, pozornosti, jazykových procesov, obrázkov atď. To bolo spôsobené viacerými z nasledujúcich objektívnych dôvodov:
- vzdanie sa pozícií behaviorizmom, ktorý považoval ľudské správanie za reakciu na stimuly, ale zlyhalo.
- vznik teórie komunikácie, ktorý jejvzhľad vyvolal sériu pokusov o štúdium signálov, teórie informácií a pozornosti, t.j. v tých oblastiach, ktoré pozná kognitívna psychológia.
- v modernej lingvistike, nových prístupoch k gramatickým štruktúram a jazyku.
- Kybernetika, a najmä vytvorenie umelých inteligencií, si vyžadovalo, aby radikálne zmenili svoje názory na spracovanie a uchovávanie informácií v pamäti atď.
Kognitívna psychológia používa pre svojemodel spracovania informácií o výskume, ktorý považuje proces vedomostí za sériu etáp, z ktorých každá môže byť reprezentovaná ako hypotetická jednotka a množstvo individuálnych súvisiacich manipulácií pri zadávaní informácií. Za predpokladu, že reakcia na každú udalosť je ďalšia v rade podobných štádií. V každej z týchto fáz sa analyzuje informácie z predchádzajúcej etapy. Hoci identifikácia počiatočnej fázy je takmer nemožná, pretože sú úzko prepojené.
Aktuálne kognitívna psychológiavyužíva metódy a výskum z 10 rôznych oblastí štúdia: pamäť, pozornosť, predstavivosť, jazykové funkcie, vývojová psychológia, vnímanie a rozpoznávanie vzorov, umelá a ľudská inteligencia, myslenie atď.
Skupinová psychológia
Sociálna psychológia zahŕňa celú sekciu venovanú štúdiu psychológie skupín. Táto časť skúma správanie ľudí a osoby najmä v skupine, ako komunikácia a interakcia prebieha.
Skupina je zbierka ľudí spojených sociálnymi, domácimi, hospodárskymi a atď. Vzťahmi. To znamená, že ľudia sú zjednotení z akýchkoľvek dôvodov a dokonca sa s nimi identifikujú.
Skupiny sú veľké a malé.Do malých skupín sa vykonávajú od 2 a viac. Skupiny sú tiež rozdelené na podmienené a skutočné. Skutočné skupiny môžu byť rozdelené na neformálne a oficiálne, situačné a udržateľné atď. Osoba môže byť súčasne v niekoľkých skupinách: škola, kruh, ulica, atď.
Psychológia národov
Kniha "Psychológia národov a masy" napísanáGustav Lebon sa stal stôl pre diktátorov 20. storočia a pre všetkých politikov, ktorí dosiahli moc. V ňom Lebon porovnáva masy s davom a dáva jeho klasifikáciu. Tiež hovorí, že svet je na pokraji "éry masov". Dôležité je, že Lebon dáva vo svojej práci "Psychológia národov a omší" mechaniku vzniku, vývoja a následného úpadku národov (ras), ako aj ich úlohu skvelých ľudí a myšlienok v tomto procese.
