„Berieme do úvahy duševný stav pacienta,dostávame sa do tohto stavu a snažíme sa mu porozumieť porovnaním s vlastným. ““ Tieto slová vytvoril v roku 1905 slávny Sigmund Freud a hovoril o takom fenoméne, ako je empatia.
Ak otvoríte slovník ruského jazyka, môžeteprečítajte si nasledujúcu definíciu. Empatia nie je nič iné ako vedomá sústredená empatia pre emocionálny stav partnera. Ďalšie slovo je tvorené slovom „empatia“ - „empatia“, čo znamená osobu, ktorej majetok empatie sa vyvíja na vysokej úrovni.
Toto slovo nie je bežné, používa sa hlavne v sci-fi a fikcii.
Empatia v psychológii nie je špecifickáTento koncept by sa nemal zamieňať so súcitom. Toto je empatia a empatia akýchkoľvek emócií. Niekedy empatia v psychológii znamená takzvané empatické počúvanie, to znamená porozumenie emóciám inej osoby, zatiaľ čo je nevyhnutné presvedčiť partnera, aby pochopil, že ho počúva, vcítiť sa do jeho problému a do jeho emocionálneho stavu.
Môžeme teda vyvodiť záver, že v tomto prípade empatia znamená schopnosť zhromažďovať všetky informácie o emocionálnom pozadí partnera, analyzovať ho a poskytnúť niekoľko rád.
Empatia v psychológii sa považuje za normálne. Existujú dokonca aj niektoré techniky, ktoré najefektívnejšie identifikujú úroveň schopnosti empatickej interakcie.
Typicky je rozsah empatie veľmi široký. Môže to byť ľahká reakcia na emócie alebo to môže byť úplné ponorenie sa do zmyselného sveta partnera.
Empatia je podľa odborníkov vytvorená v dôsledku rýchlej reakcie na prejavy emócií partnera, aj keď sú externe ťažko rozlíšiteľné.
Emocionálny stav nemôže byť vyjadrený nepokojmi, ale tempom reči, skutkom, výrazmi tváre alebo gestami.
Empatia v psychológii tiež znamená skutočnosť, že empatický človek dobre pozná pocity, ktoré prežíva. Sú zasa odrazom pocitov jeho partnera.
Ak to tak nie je, nejde o empatiu, ale ojednoduchá identifikácia osoby so svojím partnerom. Tu hrá dôležitú úlohu empatia, porozumenie. Často sa to nazýva schopnosť počúvať a počuť, rozlišovať medzi emóciami a ich najmenšími vlastnosťami.
Štúdium tohto fenoménu sa venuje nielen psychológii, medicíne, ale aj pedagogike.
Empatia v pedagogike vznikla náhodou.Faktom je, že vo vzdelávacom systéme sa zakaždým objavujú nové hodnoty a inovácie, ktoré vedú k závažným zmenám v sociálno-ekonomickom a kultúrnom živote spoločnosti. Preto je potrebný nový druh ľudí. Ak si prečítate štátny štandard vzdelania platný v našej krajine, bude zrejmé, že emocionálne a morálne vzdelávanie a rozvoj detí rôzneho veku je veľmi dôležité.
Osobnosť dieťaťa, ako sa tvrdí v tejto oblastiveda ako sociálna empatia by mala byť schopná empatie, sympatie, milosrdenstva. Dieťa musí primerane vnímať emócie iných ľudí. To všetko mu pomôže úspešne sa prispôsobiť v modernom svete.
Okrem toho empatia pomôže deťompodieľajte sa na medziľudských vzťahoch, ovládajte svoje vlastné pocity a emócie, aby ste vedeli, ktoré z nich sa môžu prejaviť na verejnosti a ktoré z nich sú vo vás najlepšie.
Preto je učiteľom v školeÚlohou nie je len odovzdávať deťom vedomosti, rozvíjať zručnosti v tejto alebo tej istej činnosti, ale aj nadviazať priateľské vzťahy medzi deťmi. Všetko, čo je potrebné, je rozvoj morálnych vlastností osoby, komunikácia detí a dospelých, ako aj schopnosť navzájom vnímať emocionálny stav, hodnotiť ich činy a činy iných ľudí. Niekedy sa táto zručnosť nazýva schopnosť vidieť a cítiť ľudí.
