Почетак новог двадесетог века обележен је у историјиРуски тешки шокови. Ратови, револуција, глад, емиграција, терор ... Читаво друштво било је подељено у зараћене странке, групе и класе. Литература и поезија нарочито су, попут огледала, одражавали ове бујне друштвене процесе. Настају и развијају се нови песнички правци.
Анализа песме Мајаковског „Слушај!»Не можете започети без помињања када је створен. Први пут је објављен у једној од збирки у марту 1914. Читав књижевни процес тог доба био је обележен парадама манифеста књижевних покрета и група, у којима су уметници речи изјавили своје естетске и поетске принципе, особености и програме. Многи од њих су изашли из декларисаних оквира и постали култни песници свог времена. Без њихове креативности било би тешко замислити совјетску књижевност.
Владимир Мајаковски је био активни учесникпрви авангардни књижевни покрет назван футуризам. Био је члан „Гилеје“ - групе оснивача овог тренда у Русији. Пуна анализа песме Мајаковског „Слушај!“ је немогуће без позивања на теоријске основе. Главни знаци футуризма су: негирање претходних књижевних догми, стварање нове поезије усмерене ка будућности, као и експериментална рима, ритам, оријентација на звучну реч, патетика и шокантност.
Анализирајући песму Мајаковског„Слушајте!“, Потребно је детаљније се зауставити на њеној теми. Почиње адресом која није случајно уврштена у наслов. Ово је очајнички позив. Јунак-приповедач уочава поступке другог активног јунака коме је стало. У настојању да некоме олакша живот, он „упада“ у небо изван сата, до самог Бога и тражи да на небу обасја звезду. Можда су се звезде угасиле као казну за то што су људи престали да их примећују?
Тема је повезана са жељом лирског јунакада скрене пажњу обичних људи који живе испразним, монотоним животом на лепоту непрегледног ноћног неба. Ово је покушај да их натерају да подигну главу отежану проблемима и погледају горе, придруживши се тајнама Универзума.
Анализа песме Мајаковског „Слушај!“ показао је да је песник за откривање теме користио таква уметничка средства као што су нерифирани стихови са ритмичким узорком, писање звука и алитерација.
Први јунак-посматрач нема у песмипортрет, али други има врло живописне карактеристике, изражене бројним глаголима: анализа песме Мајаковског „Слушај! скреће пажњу читаоца на чињеницу да глаголи „упадају“ и „плаше се“ имају плозивне сугласнике „ц“ и „б“. Они појачавају негативне емоције бола и муке. Сличан ефекат стварају сугласници "п" и "ц" у глаголима "плакање" и "касно", "пита" и "љуби", "псује" и "неће поднети".
Песма подсећа на малу представу препунудраму, коју је Мајаковски у њу уложио. "Слушајте!" анализа омогућава условно поделу на четири дела. Први део је увод (главно питање, од првог до шестог реда); други део - развој радње и врхунац („просјена“ звезда, шести до петнаести ред). Трећи део је расплет (добијање потврде од особе за коју је херој покушао, од шеснаесте до двадесет друге линије); четврти део је епилог (понављање питања увода, али са потврдном интонацијом, од двадесет три до тридесет редова).
Песма „Слушај!”Песник је писао на почетку каријере, у фази формирања, развоја сопственог књижевног стила. Али већ у овом малом делу, млади Мајаковски показао се као оригиналан и врло суптилан текстописац.
