Општенаучне методе сазнања. У потрази за истином.

Термин "метода" укључује скуп одоперације и методе теоријског и практичног савладавања реалности. Метода нуди човеку читав систем принципа, правила, захтјева, након чега може брзо остварити жељени циљ. Постоји посебна област знања која додељује посебан значај проучавању метода, назива се методологија. Њен главни задатак је проучавање карактеристика метода когниције: порекло, дјелотворност и суштина.

Методе когниције се обично подијелавају према шириниапликација у процесу научног истраживања. Општи научни методи когниције подељени су на две велике групе: метафизички и дијалектички. Средином КСИКС века метафизичке методе су све више почеле заменити дијалектичким методама због брзог развоја природних наука. Дијалектичка група метода представљају општи научни методи когниције, који се широко користе у различитим научним областима, односно имају прилично широк спектар апликација.

Посматрање је увек главни алат,пратећи опште научне методе когниције. Увек игра веома важну улогу у научним сазнањима, јер вам омогућава да прикупите огромну количину информација о животној средини. Експеримент је сложенији, у поређењу са опажањем, методом емпиријске свести. Она претпоставља сврсисходан, активан и строго контролисан утицај истраживача директно на објекат, проучавање његових веза, својстава или других аспеката. Експеримент има низ инхерентних карактеристика:

1. Експеримент вам омогућава да проучавате предмет у његовом најчистијем облику, елиминишући различите споредне факторе који ометају процес истраживања.
2. Током експеримента, можете ставити објекат у необичне, екстремне услове.
3. Током експеримента, можете се мешати у његов развој, и кориговати даљи ток експеримента.
4. Експеримент можете покренути било који број пута колико је потребно да бисте добили поуздане резултате.

Припрема и извођење научног експеримента захтева испуњавање одређених услова од стране експериментатора.

Дакле, извођење научног експеримента:

1. Никада насумично. Експеримент увек претпоставља присуство строго формулисаног истраживачког циља.
2. Никада на слепо. Експеримент се увек заснива на неким теоријским претпоставкама.
3. Није бесплатно. Извођач мора имати прелиминарни план за експеримент.
4. Увек је потребна одређена техничка опрема неопходна за његову исправну имплементацију.
5. Захтева висок ниво специјализације људи који ће спроводити експеримент.

Дијалектика и метафизика нису самофилозофски концепти на основу којих се заснивају општенаучне методе сазнања. Ово су највеће универзалне методе спознаје, које нам омогућавају да разумемо не само научну слику света, већ и да развијемо сопствену теорију открића.

Познавање и коришћење општенаучних методасазнање не искључује употребу приватних и посебних научних метода сазнавања различитих појава. Приватне научне методе сазнања су скуп принципа и метода сазнања, научних поступака и техника које се користе у одређеној области науке, а које одговарају основним облицима кретања материје. По правилу, ове методе се односе на механику, хемију, физику, биологију и неке хуманистичке науке.

Упркос разноврсности метода сазнања,који се користе у разним областима науке и технологије, сви научници теже истом циљу – стварању што поузданије слике света. Највероватније ће у блиској будућности успети.