Omsorgsfulla föräldrar funderar ofta påhur man hanterar dina barn. Vilka metoder att välja, hur man ska genomföra klasserna själva, hur länge ska de pågå så att barnet inte blir trött? Dessa och andra frågor oroar föräldrar, få dem att studera många böcker om barns uppfostran och utveckling. Den här artikeln kommer att vara intressant för både unga mödrar och fäder och förskollärare som arbetar med barn 2-3 år.
Utbildningsaktiviteter för barn 2 år, ges i denna artikel, konstruerad på ett sådant sätt att det underlättar föräldrar och lärares uppgift i valet av konstruktiva metoder.
Hos barn under denna period är det ledandesubjekt-manipulativ aktivitet, som gradvis ersätts av ett spel. Spelet är emellertid ännu inte en intressant rollspel, men har karaktären av en vuxen imitation: yrken, yrken, beteende.
Till exempel är en pojke i denna ålder mycket villigatt vara som en far, kopierar därför ofrivilligt hans beteende, sätt att tala. Flickan strävar på alla sätt att låtsas vara femininitetsidealet, som utan tvekan är hennes mamma. Hon kan börja "måla", prova på sin mors klänning, skor.
Klasser för ett 2-årigt barn måstebygga på ömsesidigt förtroende och vara en fortsättning av spelet. Det bör komma ihåg att vuxnas värld är mycket attraktiv för barn, den verkar vara perfekt och mystisk. Vi måste försöka att inte förstöra denna vackra illusion så länge som möjligt, det här är en oskyldig idé om livet, smält av renhet och enkelhet.
Denna fråga är inte mindre betydelsefull än den föregående. Det är viktigt att inte bara välja rätt aktivitetsriktning, utan också att kunna organisera klasser på ett roligt sätt så att barnet är intresserat.
Att utveckla aktiviteter för ett 2-årigt barn genomförs bäst i en atmosfär av ömsesidigt intresse för spelprocessen.
Vad betyder det?När du är förlovad med ett barn, bör det vara tystnad runt. Inget främmande ljud ska störa: stäng av TV: n, flytt dig bort från datorn, vänta på förberedelsen av middagen. Du bör inte försöka ta itu med ett barn när gästerna är hemma - detta är en mycket stor distraktion, som inte är så lätt att passera. Ja, och du själv kunde inte fullt ut delta i sådana förhållanden, eller hur? Hos barn är uppmärksamheten mer instabil, barnet blir lätt distraherat.
Nyligen har ett stort antal interaktiva leksaker dykt upp, allt från söta meowing katter, skällande hundar och slutar med den ursprungliga Ferby.
Du bör välja de leksaker som inte är enklaunderhålla barnet, kommer att kunna ta honom ett tag, men också ge honom konkreta fördelar. Till exempel kan du köpa en original designer eller plasticine med figurer som hjälper till att utveckla en kreativ fantasi. Du kanske borde vägra att köpa ett stort antal av samma "tweeters" som är för dyra i pris och ger ingenting till barnet, utom för korttidsunderhållning.
Lektioner med barn som är 1-2 år kan åtföljasnågra interaktiva leksaker, förutsatt att de är inriktade på utveckling av kognitiva processer: minne, tänkande, uppmärksamhet, fantasi, tal. Annars är de praktiskt taget värdelösa.
Utbildningsaktiviteter för barn 2 årbör innehålla element av bekanta och fixering med olika egenskaper och egenskaper hos figuren: färg, form, storlek. För detta ändamål är det bra att samla pyramider, måla bilder, bygga olika "torn" och "hus". När barnet plockar upp kuben, be honom bestämma vilken färg han är. Ta sedan en annan kub och erbjuda att jämföra vilken kub som är större. Lektionen utvecklar perfekt förmågan att tänka analytiskt, jämföra.
Det är bäst att samla färgade mosaikerbidrar till utvecklingen av fin sensorisk och tänkande. Det är mycket bra om klasser för barn 2-3 år inkluderar utvecklingselement. Barn lär sig tyst under spelet, lära sig nya saker. Dessutom är alla mosaikfigurer tillverkade i originalstil, de är ljusa, färgade, vilket gör att barnet kan arbeta med dem i timmar på egen hand.
Utvecklingsaktiviteter för barn 2-3 år kan intedispensera med en ämnesrollplott. Barn tycker mycket om att spela olika yrken, spela och prova olika roller. Frisöryrket lockar särskilt tjejer, men ibland är pojkar inte motbjudna att prova sig själv i denna intressanta verksamhet. På dagis finns det vanligtvis ett separat frisörhörn där barn kan göra dockor. Vissa barn är mycket bra på det här.
Det är bättre att tillbringa en lektion i barberarens hörn,beväpnad med alla nödvändiga egenskaper för att slutföra en fullständig frisyr: sax, kammar, leksakshårspray (du kan ta en tom burk hårspray för styling). Först då blir det riktigt intressant för barnen att spela.
Kanske är detta ett av de mest populära barnspelen.2-3 år. För detta tillfälle har dagiset inte bara speciella hörn utan också utrustning: en soffa där en docka är placerad, en vit kappa, en mössa, ett skötbord, en hylla för förvaring av medicinska föremål, en termometer, lådor med "piller", leksaks senapgips.
Hur spelar man med ditt barn? Vi tar en björn eller en docka i våra händer, lutar oss mot örat. Vi säger till barnet: ”Åh, björnen är sjuk, han sa bara till mig i örat. Han gör ont i halsen. Hur ska vi behandla björnen? " Med rätt tillvägagångssätt kommer barnet omedelbart att ha många idéer för hur man kan lindra björnens "lidande".
Kanske är detta inte ett spel alls, men det mest nyfikenen aktivitet som barn i de flesta fall inte vägrar, men förblir nöjda med. Om du lagar mat i köket och barnet vandrar runt i tomgången just nu, ring honom till dig och erbjud dig att hjälpa dig. Det är bra om du kan ge ditt barn en liten bit deg - låt kakan eller bageln blända. Då kommer han själv att vara glad att se sitt "arbete" i färdig form.
Små barn kan vara bra hjälpare vid rengöring: ge honom en trasa, låt honom damma av möbler och hushållsapparater. Och det är lättare för dig och barnet lär sig att ta ansvar.
Många föräldrar och lärare tror det utvecklingsaktiviteter för barn 2 år bör inteendast begränsad till en vanlig uppsättning spel. Tiden står inte stilla, informationstekniken utvecklas i obegränsad hastighet, så barn har möjlighet att lära sig om världen med hjälp av en dator.
Det bör dock noteras att det inte är nödvändigt för dettaspeciellt för att bli lurad: barn vänjer sig lätt vid denna typ av aktivitet och byter sedan mycket motvilligt till andra aktiviteter. Om du introducerar ditt barn till dataspel, bör de vara utvecklingsmässiga och stimulera tankeprocesserna, men inte på något sätt inriktade på underhållning. En sådan smula kan vara vid datorn inte mer än 10-15 minuter om dagen. Du bör göra det inte oftare än en eller två gånger i veckan.
Således utveckla aktiviteter för barn 2åren är mycket olika. Du kan välja för alla smaker. Det är bäst om du introducerar ditt barn lite av alla hushållssyslor, samtidigt som du inte glömmer att ägna särskild uppmärksamhet åt åldersanpassade spel.
Barn gillar inte monotoni, så försök att byta ditt barn från en aktivitet till en annan så ofta som möjligt.
