ความคิดสร้างสรรค์เป็นหลักจิตวิทยาผู้สร้าง เชื่อกันว่าสมองซีกขวามีหน้าที่ในการคิดสร้างสรรค์ซึ่งเป็นสาเหตุที่คนถนัดซ้ายมักจะมีความคิดสร้างสรรค์มากกว่าคนถนัดขวา
ขอบคุณความคิดแบบนี้ในสังคมมีแนวคิดใหม่ ๆ คุณค่าทางวัตถุและทุกสิ่งที่ผิดปกติและไม่ได้มาตรฐาน มีเพียงไม่กี่คนที่สามารถทำซ้ำผลงานสร้างสรรค์ของผู้เขียนคนเดียวได้และนี่คือความคิดสร้างสรรค์ที่แตกต่างจากการผลิตซึ่งมีมาตรฐานที่กำหนดไว้ล่วงหน้าและรูปแบบการดำเนินการในการสร้างผลิตภัณฑ์
นอกจากนี้ยังทำให้ความคิดสร้างสรรค์เป็นปรากฏการณ์ที่มีคุณค่ามากในชีวิตของเรา: เรามี แต่จะเห็นความแตกต่างระหว่างเฟอร์นิเจอร์แฮนด์เมดกับเฟอร์นิเจอร์โรงงานมาตรฐานระหว่างภาพวาดที่เขียนโดยจิตรกรและพิมพ์ด้วยเครื่องจักรข้อความที่มนุษย์สร้างขึ้นและปัญญาประดิษฐ์ - มันจะชัดเจนทันทีว่าทำไมมันจึงมีค่ามาก ในพื้นที่ใด ๆ ของกิจกรรมของมนุษย์
จิตวิทยาการคิดเชิงสร้างสรรค์
มีส่วนทั้งหมดในจิตวิทยาที่อุทิศให้การศึกษาความคิดสร้างสรรค์และผลิตภัณฑ์ที่สร้างขึ้นด้วย แต่ผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในทิศทางนี้มีปัญหาเรื่องเกณฑ์ที่จริงแล้วทุกสิ่งที่ถูกสร้างขึ้นในโลกนั้นไม่เหมือนใคร ดังนั้นสาขาการศึกษาของปัญหาจึงได้มาในรูปแบบที่คลุมเครือซึ่งแทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะได้ข้อสรุปทางวิทยาศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจง: ไม่มีการเคลื่อนไหวเหตุการณ์ที่เหมือนกันแม้แต่คำเดียวกันก็ออกเสียงแตกต่างกันในแต่ละครั้ง อย่างไรก็ตามนักวิทยาศาสตร์ยังคงมีปัญหาในการค้นหาจุดร่วมบางอย่างที่เป็นกุญแจสำคัญในกระบวนการสร้างสิ่งที่ไม่เหมือนใคร:
- ดังนั้นก่อนอื่นมีเหตุผลที่จะตระหนักถึงความคิดสร้างสรรค์ ขั้นตอนเดียวกันนี้เรียกว่าการเตรียมการในบางแหล่ง แต่ในระหว่างนั้นมีกระบวนการมากมายที่สมองของมนุษย์ต้องทำงานเพื่อเริ่มสร้าง: อันดับแรกบุคคลเข้าใจสิ่งที่เขาต้องการจากนั้นจึงเตรียมการสำหรับสิ่งนี้ ที่นี่การก่อตัวของเป้าหมายจะเกิดขึ้นและงานที่ต้องแก้ไขเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนั้นมีการระบุไว้
- ระยะฟักตัว จากนั้นบุคคลนั้นจะหันเหความสนใจไปยังทิศทางที่กำหนดโดยให้ความสนใจกับพื้นที่ที่อาจเกี่ยวข้องกับเรื่องของการสร้าง
- ขั้นตอนของความเข้าใจในขณะนี้อาร์คิมิดีสอุทานว่า:“ ยูเรก้า!” และแอปเปิ้ลลูกหนึ่งตกลงบนนิวตัน มีบางอย่างทำหน้าที่เป็นเบาะแสและจากนั้นสมองของมนุษย์ก็คิดหาวิธีแก้ปัญหาที่ดีที่สุดซึ่งคิดมานานแล้ว ช่วงเวลานี้เป็นช่วงเวลาสุดยอดของกระบวนการสร้างสรรค์
- ขั้นตอนสุดท้ายคือการตรวจสอบหลังจากที่แอปเปิลร่วงนิวตันก็กลับไปที่บันทึกของเขาและทำการทดลองเพื่อยืนยันการค้นพบ ในขณะนี้จิตรกรจะดูภาพที่เสร็จสมบูรณ์สีที่สัมพันธ์กันประเมินเทคนิคและตรวจสอบว่าสื่อความคิดนั้นถูกต้องเพียงใด หลังจากนั้นการสร้างก็พร้อมและสังคมก็เริ่มใช้สิ่งที่สร้างขึ้น
เพื่อให้เข้าใจถึงความคิดสร้างสรรค์อย่างถ่องแท้สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่านั่นคือหนทางแห่งการปลดปล่อย
ความคิดสร้างสรรค์: ลักษณะเฉพาะ
ความคิดประเภทนี้มีลักษณะบางอย่างที่ช่วยให้คุณมองเห็นและคิดค้นสิ่งใหม่ที่ไม่ได้มาตรฐาน
- สติและความคิดด้านข้าง ความคิดสร้างสรรค์เป็นสิ่งจำเป็นบุคคลเห็นปรากฏการณ์เหตุการณ์วัตถุที่ไม่ได้มาตรฐาน บ่อยกว่านั้นคือรายละเอียดที่สามารถ "เตือน" บุคคลว่าวัตถุสามารถใช้แตกต่างกันได้ และถ้าวัตถุนี้ถูกมองว่าเป็นส่วนประกอบหนึ่งผู้สังเกตการณ์ก็ไม่น่าจะมาเยี่ยมเยียนด้วยความคิดเกี่ยวกับวิธีการใช้งานใหม่ ๆ เพราะมีอยู่แล้ว ตัวอย่างที่ง่ายที่สุดคือแก้วมัค ถ้าเรารับรู้โดยรวมเราก็รู้ว่าพวกเขาดื่มของเหลวจากมัน แต่ถ้าคุณใส่ใจกับรูปร่างวัสดุและตัวอย่างเช่นวางไว้บนเดสก์ท็อปไม่ช้าก็เร็วความคิดก็จะปรากฏขึ้นว่าสะดวกในการใส่ดินสอและปากกา นี่คือลักษณะที่จะปรากฏสิ่งประดิษฐ์ "ใหม่" - ที่ใส่ปากกา
- ความทรงจำที่ดี. ความคิดสร้างสรรค์ไม่สามารถอยู่ในตัวคนได้ความจำสั้นเนื่องจากความคิดสร้างสรรค์เป็นกระบวนการที่ยาวนานซึ่งต้องอาศัยการเจริญเติบโตและความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริงของบุคคลที่สาม ผู้สร้างควรให้ความสำคัญกับปรากฏการณ์หลายอย่างในเวลาเดียวกัน: เป้าหมายของการสร้างและปรากฏการณ์ข้อมูลที่จะทำให้มันสมบูรณ์แบบ สิ่งที่พบเห็นโดยบังเอิญครั้งหนึ่งปรากฏขึ้นในความทรงจำและกลายเป็นกุญแจสำคัญในการแก้ปัญหา
- ความยืดหยุ่นและความเชื่อมโยงทางความคิด ความคิดสร้างสรรค์มักมาพร้อมกับการปฏิเสธจากสมมติฐานปกติ หากคุณไม่แสดงความยืดหยุ่นทางจิตใจและเอาใจใส่ทฤษฎีที่ล้าสมัยสิ่งนี้จะไม่นำไปสู่การค้นพบ การคิดเชิงเชื่อมโยงช่วยให้ต้นฉบับสร้างสรรค์สามารถ "เชื่อมต่อ" และจำแนกวัตถุและปรากฏการณ์ซึ่งจะนำไปสู่ความคิดที่ไม่เหมือนใครซึ่งหนึ่งในนั้นอาจกลายเป็นความคิดที่ยอดเยี่ยม
ดังนั้นความคิดสร้างสรรค์จึงยังคงมีอยู่ลักษณะทั่วไปบางอย่างและต้องการความโน้มเอียงบางอย่างจากบุคคลซึ่งพัฒนาขึ้นซึ่งเขาสามารถเป็นเจ้าของความคิดใหม่ ๆ และวัตถุที่ไม่เหมือนใครได้อย่างมีความสุข
