การวิจัยทางสังคมวิทยาเป็นประเภทของระบบของกระบวนการขององค์กรและทางเทคนิคด้วยเหตุนี้จึงเป็นไปได้ที่จะได้รับความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางสังคม นี่คือระบบของกระบวนการทางทฤษฎีและเชิงประจักษ์ที่รวบรวมไว้ในวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยา
ก่อนเริ่มพิจารณาหลักวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาก็ควรค่าแก่การศึกษาพันธุ์ของพวกเขา โดยพื้นฐานแล้ว การศึกษาแบ่งออกเป็นสามกลุ่มใหญ่: ตามวัตถุประสงค์ ตามระยะเวลาและความลึกของการวิเคราะห์
ตามวัตถุประสงค์การวิจัยทางสังคมวิทยาแบ่งออกเป็นพื้นฐานและนำไปใช้ ปัจจัยพื้นฐานกำหนดและศึกษาแนวโน้มทางสังคมและรูปแบบของการพัฒนาสังคม ผลการศึกษาเหล่านี้ช่วยแก้ปัญหาที่ซับซ้อนได้ ในทางกลับกัน นักเรียนประยุกต์ศึกษาวัตถุเฉพาะและจัดการกับการแก้ปัญหาบางอย่างที่ไม่ใช่ธรรมชาติของโลก
วิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาทั้งหมดแตกต่างกันไปตามระยะเวลา ดังนั้นจึงมี:
นอกจากนี้ การวิจัยยังโดดเด่นด้วยความลึก โดยแบ่งเป็นการสำรวจ เชิงพรรณนา และการวิเคราะห์ในเวลาเดียวกัน
การวิจัยเชิงสำรวจถือว่าง่ายที่สุดใช้เมื่อยังไม่มีการศึกษาเรื่องการวิจัย พวกเขามีชุดเครื่องมือและโปรแกรมที่ง่ายขึ้นซึ่งมักใช้ในขั้นตอนเบื้องต้นของการวิจัยขนาดใหญ่เพื่อกำหนดเกณฑ์มาตรฐานว่าควรรวบรวมข้อมูลอะไรและที่ไหน
ผ่านการวิจัยเชิงพรรณนา นักวิทยาศาสตร์รับมุมมองแบบองค์รวมของปรากฏการณ์ที่ศึกษา พวกเขาดำเนินการตามโปรแกรมเต็มรูปแบบของวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาที่เลือกโดยใช้ชุดเครื่องมือที่มีรายละเอียดและผู้คนจำนวนมากในการสำรวจ
การศึกษาเชิงวิเคราะห์อธิบายปรากฏการณ์ทางสังคมและสาเหตุ
ในหนังสืออ้างอิงมักพบแนวคิดดังกล่าวเป็นวิธีการและวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยา สำหรับผู้ที่อยู่ห่างไกลจากวิทยาศาสตร์ ควรอธิบายความแตกต่างพื้นฐานอย่างหนึ่งระหว่างพวกเขา วิธีการคือวิธีการใช้ขั้นตอนขององค์กรและทางเทคนิคที่ออกแบบมาเพื่อรวบรวมข้อมูลทางสังคมวิทยา วิธีการคือชุดของวิธีการวิจัยที่เป็นไปได้ทั้งหมด ดังนั้นวิธีการและวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาจึงถือได้ว่าเป็นแนวคิดที่เกี่ยวข้อง แต่ไม่มีทางเหมือนกัน
วิธีการทั้งหมดที่เป็นที่รู้จักในสังคมวิทยาสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่: วิธีการที่ออกแบบมาเพื่อรวบรวมแตงและวิธีการที่รับผิดชอบในการประมวลผล
ในทางกลับกัน วิธีการทางสังคมวิทยาการวิจัยที่รับผิดชอบในการรวบรวมข้อมูลแบ่งออกเป็นเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ วิธีการเชิงคุณภาพช่วยให้นักวิทยาศาสตร์เข้าใจแก่นแท้ของปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้น และวิธีการเชิงปริมาณแสดงให้เห็นว่ามันแพร่กระจายไปอย่างหนาแน่นเพียงใด
ครอบครัวของวิธีการวิจัยเชิงปริมาณของการวิจัยทางสังคมวิทยาประกอบด้วย:
วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพเชิงสังคมวิทยา ได้แก่ กลุ่มตัวอย่าง กรณีศึกษา นอกจากนี้ยังรวมถึงการสัมภาษณ์แบบไม่มีโครงสร้างและการวิจัยทางชาติพันธุ์
สำหรับวิธีการวิเคราะห์ทางสังคมวิทยาการศึกษาซึ่งรวมถึงวิธีการทางสถิติทุกประเภท เช่น การจัดอันดับหรือมาตราส่วน เพื่อให้สามารถใช้สถิติได้ นักสังคมวิทยาจึงใช้ซอฟต์แวร์พิเศษ เช่น OCA หรือ SPSS
วิธีแรกและหลักในการวิจัยทางสังคมวิทยาคือการสำรวจทางสังคม การสำรวจเป็นวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุที่อยู่ระหว่างการศึกษาในระหว่างการตอบแบบสอบถามหรือการสัมภาษณ์
ด้วยความช่วยเหลือของโพล คุณจะได้รับข้อมูลซึ่งไม่ได้แสดงในแหล่งสารคดีเสมอไปหรือไม่สามารถสังเกตได้ในระหว่างการทดสอบ เพื่อทำการสำรวจ พวกเขาหันไปใช้กรณีที่บุคคลเป็นแหล่งข้อมูลที่จำเป็นและมีเพียงแหล่งเดียว ข้อมูลทางวาจาที่ได้รับจากวิธีนี้ถือว่าเชื่อถือได้มากกว่าข้อมูลอื่นๆ วิเคราะห์และหาปริมาณได้ง่ายขึ้น
ข้อดีอีกอย่างของวิธีนี้ก็คือว่าเป็นสากล ในระหว่างการสำรวจ ผู้สัมภาษณ์จะลงทะเบียนแรงจูงใจและผลลัพธ์ของกิจกรรมของแต่ละบุคคล สิ่งนี้ช่วยให้คุณได้รับข้อมูลที่ไม่มีวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาใดที่สามารถให้ได้ ในสังคมวิทยา แนวคิดเช่นความน่าเชื่อถือของข้อมูลมีความสำคัญอย่างยิ่ง - นี่คือเมื่อผู้ตอบให้คำตอบเดียวกันสำหรับคำถามเดียวกัน อย่างไรก็ตาม ภายใต้สถานการณ์ที่แตกต่างกัน บุคคลสามารถตอบสนองได้หลายวิธี ดังนั้นวิธีที่ผู้สัมภาษณ์รู้วิธีคำนึงถึงเงื่อนไขทั้งหมดและมีอิทธิพลต่อเงื่อนไขเหล่านั้นจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง จำเป็นต้องรักษาสภาพให้คงที่ด้วยปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลต่อความน่าเชื่อถือให้ได้มากที่สุด
แต่ละโพลความคิดเห็นเริ่มต้นด้วยเฟสการปรับตัว เมื่อผู้ตอบได้รับแรงจูงใจบางอย่างที่จะตอบ ระยะนี้ประกอบด้วยการทักทายและคำถามสองสามข้อแรก ล่วงหน้า ผู้ตอบจะอธิบายเนื้อหาของแบบสอบถาม วัตถุประสงค์ และกฎในการกรอกแบบสอบถาม ขั้นตอนที่สองคือความสำเร็จของเป้าหมายที่ตั้งไว้นั่นคือการรวบรวมข้อมูลพื้นฐาน ในระหว่างการสำรวจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าแบบสอบถามยาวมาก ความสนใจของผู้ตอบในงานที่ได้รับมอบหมายอาจจางหายไป ดังนั้นในแบบสอบถามมักใช้คำถามซึ่งมีเนื้อหาที่น่าสนใจสำหรับเรื่อง แต่อาจไม่มีประโยชน์สำหรับการวิจัยอย่างแน่นอน
ขั้นตอนสุดท้ายของการสำรวจคือความสมบูรณ์ของงานในตอนท้ายของแบบสอบถาม พวกเขามักจะเขียนคำถามง่าย ๆ โดยส่วนใหญ่แผนที่ประชากรมีบทบาทนี้ วิธีนี้ช่วยลดความตึงเครียด และผู้ตอบจะมีความภักดีต่อผู้สัมภาษณ์มากขึ้น อันที่จริงตามที่แสดงในทางปฏิบัติถ้าคุณไม่คำนึงถึงเงื่อนไขของวิชาผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ปฏิเสธที่จะตอบคำถามที่มีอยู่แล้วในแบบสอบถามครึ่งหนึ่ง
รวมถึงวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาใช้การวิเคราะห์เอกสาร ในแง่ของความนิยม เทคนิคนี้ด้อยกว่าการสำรวจความคิดเห็นเท่านั้น แต่ในบางพื้นที่ของการวิจัย การวิเคราะห์เนื้อหาถือเป็นวิธีหลัก
การวิเคราะห์เนื้อหาของเอกสารแพร่หลายในสังคมวิทยาการเมือง กฎหมาย ขบวนการพลเรือน ฯลฯ บ่อยครั้ง การตรวจสอบเอกสาร นักวิทยาศาสตร์ได้ตั้งสมมติฐานใหม่ ซึ่งภายหลังได้รับการทดสอบโดยการสำรวจความคิดเห็น
เอกสารคือเครื่องรับรองข้อมูลเกี่ยวกับข้อเท็จจริง เหตุการณ์ หรือปรากฏการณ์ของความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์ เมื่อใช้เอกสาร ควรพิจารณาประสบการณ์และประเพณีของสาขาวิชานั้นๆ ตลอดจนมนุษยศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง ในระหว่างการวิเคราะห์ การรักษาข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณเป็นสิ่งที่คุ้มค่า ซึ่งจะช่วยประเมินความเที่ยงธรรมของข้อมูลได้อย่างถูกต้อง
เอกสารถูกจัดประเภทตามเกณฑ์ต่างๆขึ้นอยู่กับวิธีการแก้ไขข้อมูล พวกเขาจะแบ่งออกเป็นลายลักษณ์อักษร การออกเสียง ยึดถือ หากเราคำนึงถึงการประพันธ์ เอกสารดังกล่าวจะเป็นที่มาที่เป็นทางการและมาจากบุคคลธรรมดา แรงจูงใจยังมีอิทธิพลต่อการสร้างเอกสาร ดังนั้นวัสดุที่ถูกกระตุ้นและไม่ผ่านการพิสูจน์จึงมีความโดดเด่น
การวิเคราะห์เนื้อหาเป็นการวิจัยที่แม่นยำเนื้อหาของอาร์เรย์ข้อความเพื่อกำหนดหรือวัดแนวโน้มทางสังคมที่อธิบายไว้ในอาร์เรย์เหล่านี้ นี่เป็นวิธีการเฉพาะของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และความรู้ความเข้าใจและการวิจัยทางสังคมวิทยา ควรใช้เมื่อมีวัสดุที่ไม่เป็นระบบจำนวนมาก หากไม่สามารถตรวจสอบข้อความโดยไม่มีเกรดสรุปหรือเมื่อต้องการความแม่นยำในระดับสูง
เช่น นักวรรณกรรมพยายามมาช้านานเพื่อสร้างรอบชิงชนะเลิศของ "นางเงือก" ที่เป็นของพุชกิน ด้วยความช่วยเหลือของการวิเคราะห์เนื้อหาและโปรแกรมคอมพิวเตอร์พิเศษ ทำให้สามารถระบุได้ว่ามีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่เป็นของผู้เขียน นักวิทยาศาสตร์ได้ข้อสรุปนี้โดยพิจารณาจากข้อเท็จจริงที่ว่านักเขียนทุกคนมีสไตล์ของตัวเอง พจนานุกรมความถี่ที่เรียกว่านั่นคือการทำซ้ำเฉพาะของคำต่างๆ หลังจากรวบรวมพจนานุกรมของนักเขียนและเปรียบเทียบกับพจนานุกรมความถี่ของตอนจบที่เป็นไปได้ทั้งหมดแล้ว เราพบว่า "Mermaid" เวอร์ชันดั้งเดิมนั้นเหมือนกับพจนานุกรมความถี่ของ Pushkin
สิ่งสำคัญในการวิเคราะห์เนื้อหาคือการกำหนดให้ถูกต้องหน่วยความหมาย อาจเป็นคำ วลี และประโยคก็ได้ โดยการวิเคราะห์เอกสารด้วยวิธีนี้ นักสังคมวิทยาสามารถเข้าใจแนวโน้มหลัก การเปลี่ยนแปลง และคาดการณ์การพัฒนาเพิ่มเติมในกลุ่มสังคมเฉพาะได้อย่างง่ายดาย
การวิจัยทางสังคมวิทยาอีกวิธีหนึ่งคือบทสัมภาษณ์ หมายถึงการสื่อสารส่วนบุคคลระหว่างนักสังคมวิทยาและผู้ตอบแบบสอบถาม ผู้สัมภาษณ์ถามคำถามและบันทึกคำตอบ การสัมภาษณ์สามารถทำได้โดยตรง กล่าวคือ ตัวต่อตัว หรือโดยอ้อม เช่น ทางโทรศัพท์ จดหมาย ออนไลน์ ฯลฯ
ตามระดับของเสรีภาพ การสัมภาษณ์คือ:
ขึ้นอยู่กับว่าใครเป็นผู้ถือข้อมูล โพลคือ:
ในระยะสั้นสังคมวิทยาการวิจัย (เฉพาะกรณี - การสัมภาษณ์) เป็นเครื่องมือที่ยืดหยุ่นมากสำหรับการรวบรวมข้อมูลเบื้องต้น การสัมภาษณ์เป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้หากคุณต้องการศึกษาปรากฏการณ์ที่ไม่สามารถสังเกตได้จากภายนอก
นี่คือวิธีการตรึงเป้าหมายข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุของการรับรู้ สังคมวิทยาแยกแยะระหว่างการสังเกตทางวิทยาศาสตร์กับการสังเกตในชีวิตประจำวัน ลักษณะเฉพาะของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์คือความมีจุดมุ่งหมายและการวางแผน การสังเกตทางวิทยาศาสตร์อยู่ภายใต้เป้าหมายบางอย่างและดำเนินการตามแผนงานที่เตรียมไว้ก่อนหน้านี้ ผู้วิจัยบันทึกผลการสังเกตและควบคุมความเสถียร คุณสมบัติหลักของการเฝ้าระวังมีสามประการ:
ดังนั้น ภายใต้การสังเกต นักสังคมวิทยาเผชิญกับความยากลำบากหลายประการในลักษณะอัตนัย เพราะเขาตีความสิ่งที่เขาเห็นผ่านปริซึมของการตัดสินของเขา สำหรับปัญหาที่เป็นรูปธรรม เราสามารถพูดได้ดังนี้: ไม่สามารถสังเกตข้อเท็จจริงทางสังคมทั้งหมดได้ กระบวนการที่สังเกตได้ทั้งหมดมีเวลาจำกัด ดังนั้นวิธีนี้จึงใช้เป็นวิธีการเพิ่มเติมในการรวบรวมข้อมูลทางสังคมวิทยา การสังเกตจะใช้เมื่อคุณต้องการเพิ่มพูนความรู้ของคุณให้ลึกซึ้งขึ้น หรือเมื่อเป็นไปไม่ได้ที่จะได้ข้อมูลที่จำเป็นด้วยวิธีอื่น
โปรแกรมการสังเกตประกอบด้วยขั้นตอนต่อไปนี้:
วิธีการสังเกตทางสังคมวิทยาเฉพาะแต่ละวิธีจำแนกตามเกณฑ์ต่างๆ วิธีการสังเกตก็ไม่มีข้อยกเว้น ตามระดับของการทำให้เป็นทางการจะแบ่งออกเป็น โครงสร้าง และ ไม่มีโครงสร้าง นั่นคือการดำเนินการตามแผนที่วางไว้ล่วงหน้าและเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติเมื่อทราบเฉพาะวัตถุประสงค์ของการสังเกตเท่านั้น
ตามตำแหน่งของผู้สังเกต การทดลองดังกล่าวคือ รวมอยู่ด้วย และ ไม่รวม. ในกรณีแรกนักสังคมวิทยาใช้การมีส่วนร่วมโดยตรงในวัตถุที่ศึกษา ตัวอย่างเช่น การติดต่อกับอาสาสมัครหรือมีส่วนร่วมกับอาสาสมัครที่ถูกสอบสวนในกิจกรรมเดียว เมื่อไม่ได้เปิดการสังเกต นักวิทยาศาสตร์เพียงแค่ดูว่าเหตุการณ์พัฒนาและบันทึกอย่างไร ตามสถานที่และเงื่อนไขการสังเกตมี สนาม และ ห้องปฏิบัติการ. ผู้สมัครจะได้รับการคัดเลือกเป็นพิเศษสำหรับห้องปฏิบัติการและแสดงสถานการณ์บางอย่าง และในสภาพสนาม นักสังคมวิทยาเพียงเฝ้าติดตามว่าปัจเจกบุคคลกระทำการอย่างไรในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติของพวกเขา นอกจากนี้ยังมีข้อสังเกต เป็นระบบ, เมื่อดำเนินการซ้ำ ๆ เพื่อวัดพลวัตของการเปลี่ยนแปลงและ สุ่ม (นั่นคือใช้แล้วทิ้ง)
สำหรับวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยา การรวบรวมข้อมูลเบื้องต้นมีบทบาทหลัก แต่มันเป็นไปไม่ได้เสมอไปที่จะสังเกตปรากฏการณ์บางอย่างหรือค้นหาผู้ตอบแบบสอบถามที่อยู่ในสภาวะทางสังคมที่เฉพาะเจาะจง นักสังคมวิทยาจึงเริ่มทดลอง วิธีการเฉพาะนี้ขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่าผู้วิจัยและอาสาสมัครมีปฏิสัมพันธ์กันในสภาพแวดล้อมที่ประดิษฐ์ขึ้น
การทดสอบจะใช้เมื่อคุณต้องการตรวจสอบสมมติฐานเกี่ยวกับสาเหตุของปรากฏการณ์ทางสังคมบางอย่าง นักวิจัยเปรียบเทียบปรากฏการณ์สองอย่าง โดยที่ปรากฏการณ์หนึ่งมีสาเหตุจากการเปลี่ยนแปลงโดยสมมุติฐาน และอีกปรากฏการณ์หนึ่งไม่ปรากฏให้เห็น หากภายใต้อิทธิพลของปัจจัยบางอย่าง หัวข้อของการศึกษาทำตามที่คาดการณ์ไว้ก่อนหน้านี้ ถือว่าสมมติฐานได้รับการพิสูจน์แล้ว
การทดลองคือ การวิจัย และ ยืนยัน การวิจัยช่วยในการระบุสาเหตุของการเกิดขึ้นของปรากฏการณ์บางอย่าง และการยืนยันว่าสาเหตุเหล่านี้เป็นความจริงเพียงใด
ก่อนทำการทดลอง นักสังคมวิทยาต้องมีข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดเกี่ยวกับปัญหาการวิจัย ขั้นแรก คุณต้องกำหนดปัญหาและกำหนดแนวคิดหลัก นอกจากนี้ ให้กำหนดตัวแปรโดยเฉพาะตัวแปรภายนอก ซึ่งอาจส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อการทดลอง ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการเลือกวิชา กล่าวคือ ให้คำนึงถึงลักษณะของประชากรทั่วไปโดยสร้างแบบจำลองในรูปแบบที่ลดขนาดลง กลุ่มย่อยทดลองและกลุ่มควบคุมต้องเทียบเท่ากัน
ในระหว่างการทดลอง ผู้วิจัยมีผลกระทบโดยตรงต่อกลุ่มย่อยทดลอง ในขณะที่กลุ่มควบคุมไม่มีผลใดๆ ความแตกต่างที่ได้รับคือตัวแปรอิสระ ซึ่งได้มาจากสมมติฐานใหม่ในภายหลัง
ท่ามกลางวิธีการเชิงคุณภาพของสังคมวิทยาการวิจัยกลุ่มโฟกัสอยู่ในระดับแนวหน้ามาช้านาน วิธีการรับข้อมูลนี้ช่วยให้ได้ข้อมูลที่เชื่อถือได้ ในขณะที่ไม่ต้องเตรียมการนานและใช้เวลาลงทุนอย่างมีนัยสำคัญ
ในการดำเนินการศึกษา คุณต้องเลือกจาก 8 ถึง 12 คนที่ไม่เคยรู้จักกันมาก่อนและแต่งตั้งผู้ดำเนินรายการซึ่งจะทำการเจรจากับคนที่อยู่ในปัจจุบัน ผู้เข้าร่วมการวิจัยทุกคนควรคุ้นเคยกับปัญหาการเรียนรู้
การสนทนากลุ่มคือการอภิปรายปัญหาสังคม ผลิตภัณฑ์ ปรากฏการณ์ เป็นต้น งานหลักของผู้ดำเนินรายการคืออย่าให้การสนทนานั้นเสียเปล่า เขาควรส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมแสดงความคิดเห็น ในการทำเช่นนี้ เขาถามคำถามชั้นนำ เสนอราคา หรือแสดงวิดีโอ โดยขอให้พวกเขาแสดงความคิดเห็น ในเวลาเดียวกัน ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะต้องแสดงความคิดเห็นโดยไม่พูดซ้ำกับคำพูดที่พูดไปแล้ว
ขั้นตอนทั้งหมดใช้เวลาประมาณ 1-2 ชั่วโมง บันทึกไว้ในวิดีโอ และหลังจากที่ผู้เข้าร่วมออกไป เนื้อหาที่ได้รับจะได้รับการตรวจสอบ ข้อมูลจะถูกรวบรวมและตีความ
วิธีที่ 2 ของการวิจัยทางสังคมวิทยาในวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ - เหล่านี้เป็นกรณีหรือกรณีพิเศษ มีต้นกำเนิดในโรงเรียนชิคาโกในช่วงต้นศตวรรษที่ยี่สิบ แปลตามตัวอักษรจากกรณีศึกษาภาษาอังกฤษแปลว่า "การวิเคราะห์กรณี" นี่เป็นการวิจัยประเภทหนึ่ง โดยที่วัตถุนั้นเป็นปรากฏการณ์เฉพาะ กรณี หรือบุคคลในประวัติศาสตร์ นักวิจัยให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดเพื่อให้สามารถทำนายกระบวนการที่อาจเกิดขึ้นในสังคมในอนาคตได้
มีสามวิธีหลักสำหรับวิธีนี้:
มีบทบาทสำคัญในการศึกษาสังคมโดยการวิจัยชาติพันธุ์วิทยา หลักการพื้นฐานคือความเป็นธรรมชาติของการรวบรวมข้อมูล สาระสำคัญของวิธีการนั้นง่าย: ยิ่งสถานการณ์การวิจัยใกล้เคียงกับชีวิตประจำวันมากเท่าไหร่ ผลลัพธ์ก็จะยิ่งสมจริงมากขึ้นหลังจากรวบรวมวัสดุ
งานของนักวิจัยที่ทำงานกับข้อมูลชาติพันธุ์คือการอธิบายรายละเอียดพฤติกรรมของบุคคลในเงื่อนไขบางประการและให้ความหมายเชิงความหมาย
วิธีการทางชาติพันธุ์วิทยาถูกนำเสนอโดยบางวิธีการไตร่ตรองซึ่งเป็นศูนย์กลางของนักวิจัยเอง เขาสำรวจเนื้อหาที่ไม่เป็นทางการและตามบริบท สิ่งเหล่านี้อาจเป็นไดอารี่ บันทึกย่อ เรื่องราว คลิปหนังสือพิมพ์ ฯลฯ นักสังคมวิทยาต้องสร้างคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับโลกแห่งชีวิตของสังคมที่ศึกษาอยู่บนพื้นฐานของพวกเขา วิธีการวิจัยทางสังคมวิทยานี้ช่วยให้ได้แนวคิดใหม่สำหรับการวิจัยจากข้อมูลทางทฤษฎีที่ไม่เคยนำมาพิจารณามาก่อน
ปัญหาการศึกษากำหนดวิธีการนักวิทยาศาสตร์จะเลือกการวิจัยทางสังคมวิทยา แต่ถ้าไม่พบ คุณสามารถสร้างใหม่ได้ สังคมวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ยังคงพัฒนาอยู่ ทุก ๆ ปีมีวิธีการใหม่ในการศึกษาสังคมมากขึ้นเรื่อย ๆ ซึ่งทำให้สามารถคาดการณ์การพัฒนาต่อไปได้และเป็นผลให้ป้องกันไม่ให้สิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้
