Son zamanlarda, medyada giderek daha sık İnsan Gelişme Endeksi (İGE) hakkında duyabiliyorum. Daha çok isterim Bu gösterge hakkında ayrıntılı olarak konuşun ve nasıl belirlendiğini anlayın.
Her şeyden önce, insani gelişme endeksikapasite, BM tarafından çeşitli ülkelerde yaşam kalitesini belirlemek için kullanılan ekonomik bir göstergedir. Bu kavramı yaşam standardı ile karıştırmamak çok önemlidir, bunlar temelde farklı tanımlardır. Yaşam standardı maddi refah derecesini, yani insanların maddi servetlerinden duyduğu memnuniyeti karakterize edebilir. Bu durumda, ülkedeki ortalama yaşam standardı, birim nüfus başına GSYİH kullanılarak görsel olarak görüntülenebilir. “Yaşam kalitesi” kavramı yaşamın “somut olmayan” yönlerini içerir. Bu, yaşam beklentisi ve sağlık, boş zaman geçirme ve rahatlama yeteneği, ülkenin kültürel zenginliği, ruhsal gelişim düzeyi vb.
Yaşam kalitesini belirlemek mantıklıdıryeterince zor, çünkü bu kavram çok yönlü ve karmaşıktır, bir dizi yönü içerir, ayrıca parasal olarak ifade edilemez. Bunu yapmak için bir tür integral gösterge kullanmanız gerekir, ancak bu durumda verilerin kesinlikle doğru ve doğru olarak kabul edilemeyeceğini unutmayın.
Endeks böylesine ayrılmaz bir gösterge oldu1990 yılında iki yabancı ekonomist tarafından geliştirilen insani gelişme: Pakistan Mahbub ul-Khakov ve Hint Amartya Sen. Bundan sonra, 1993 yılından bu yana BM, dünyanın birçok ülkesinde İGE'nin değerini gösteren bu göstergenin gelişimi hakkında her yıl zorlu bir rapor yürütmektedir. BM tarafından sağlanan verilerin 2 yıl gecikmeyle bilindiği unutulmamalıdır.
İGE için alternatif bir gösterge sunuldu -ancak, yaygın olarak kullanılmayan yoksulluk endeksi. Belki de bunun ana nedeni, birçok ülkenin kapitalist sistemini tehlikeye atan tutarsız isim olabilir. Bu arada, bu gösterge insan potansiyel indeksinin yanı sıra hesaplanır.
Özünde, HDI üç ana içerirgöstergesi - kişi başına gayri safi yurtiçi hasıla, eğitim endeksi, yani nüfusun okuryazarlık oranı ve ortalama yaşam beklentisi ile tahmin edilebilen yaşam standardıdır.
Eğitim Göstergesi Dereceyi İçeriryetişkin okuryazarlığı ve toplam öğrenci yüzdesi. Yani, halihazırda 15 yaşında olan eyalet sakinleri arasındaki okuryazar insanların sayısı bu seviyenin bir göstergesi olarak kabul edilebilir. Okuryazar bir kişi, şartlı olarak günlük hayatıyla ilgili en basit metni okuyabilen ve yazabilen bir birey olarak adlandırılabilir. Tipik olarak, okuryazarlık oranı bir nüfus sayımında tespit edilebilir, ancak her 10 yılda bir gerçekleştirilir. Bu göstergeyi doğrulamak için, dolaylı çalışmalar yıllık olarak yapılır, bunun yardımıyla gerçek okuryazar insan sayısını daha doğru bir şekilde belirlemeye çalışırlar. Örneğin, evlenen insanları veya polis memurlarını incelerler. Böyle bir yöntemin doğada seçici olduğu ve nüfusun tüm kesimlerinin okuryazarlığının doğru ve eksiksiz bir resmini sağlayamayacağı söylenmelidir.
İnsani Gelişme Endeksisıfırdan bire bir değere sahip olmak. Yukarıda belirtilen üç endeksin de aritmetik ortalama değerlerinin dikkate alındığı formül ile belirlenir. Göstergelerin, 0'dan birliğe kadar sayısal bir değerle ifade edilebilecek bir indeks değerine dönüştürülmesidir;
Bazı ülkelerin dahil olmadığını belirtmek isterim.BM hesaplaması. Avrupa'daki Liechtenstein, San Marino, Monako, Andorra gibi küçük ülkeler verilerini yayınlamıyor. Bu devletlerin ekonomilerindeki haberler İGE'nin 10 yıl önce olduğu gibi çok yüksek olduğunu göstermektedir. Bazı ülkeler hala BM raporlarında yer almıyorlar; ön verilere göre çok yüksek İGE'ye sahip olmalarına rağmen, bölünmüş Sırbistan ve Karadağ ile Makao ve Tayvan'ı içeriyorlar.
Savaşın devam ettiği ülkeler artık karar vermiyorgeliştirme endeksiniz. Bunlar Liberya, Afganistan, Somali vb. Bu eyaletlerdeki bu göstergenin korkunç derecede düşük olacağı varsayılabilir.
