В обязательную программу обучения в школе входят заняття фізкультурою. Такі уроки проводяться з метою повноцінного розвитку малюків як в розумовому, так і в фізичному плані. Крім іншого, уроки фізкультури дають можливість зберігати тіло в тонусі і підтримувати здоров'я, зважаючи на необхідність проведення основної маси часу в малорухливому стані за партою.
Для основної маси дітей заняття фізкультуроюбезпечні. Однак завжди знаходиться цілий список школярів, яким заборонено піддаватися певним навантаженням на організм. Саме вони входять в медичні групи для занять фізичною культурою. Давайте ж з'ясуємо, хто відноситься до даної категорії учнів, яким чином формуються групи здоров'я в навчальних закладах.
Основним показником, який береться доувагу при ухваленні рішення про зарахування учня в спеціальну групу для заняття фізкультурою, є наявність відхилень у функціонуванні визначальних систем організму. Заняття фізичною культурою в спеціальній медичній групі також можуть приписувати малюкам, які страждають від хронічних недуг.
До особливої категорії також належать діти, організмяких нездатний повною мірою опиратися певним чинникам довкілля. До медичних групи для занять фізичною культурою можуть потрапити діти, які мають недостатній рівень фізичного розвитку для свого віку.
У зазначених медичних групах дітям пропонується виконання різного обсягу роботи. Є свої відмінності і в інтенсивності фізичних навантажень.
До особливої категорії учнів відносяться діти, які зараховуються в спеціальну групу. Виходячи з оцінки стану здоров'я, вони можуть бути визначені в фізкультурну або лікувальну підгрупу.
Далі розглянемо більш докладно особливості заняття фізкультурою в кожній медичній групі.
На заняттях діти зобов'язані виконувати цілий комплекс вправ:
Основні медичні групи для занятьфізичною культурою в школі включають в себе учнів з високим і середнім рівнем фізичної підготовки, а також дітей з тимчасовим або несуттєвим відхиленням в стані здоров'я. Не до даної категорії діти, у яких в ході занять відзначається нездатність серцево-судинної системи справлятися з навантаженнями, які відповідають стандартним вимогам загальноприйнятої програми.
Підготовчі медичні групи для занятьфізичною культурою в ДОУ і середній школі формуються з учнів, які мають рівень фізичної підготовки нижче середнього і не мають серйозних захворювань. Також сюди можуть зараховуватися діти із середнім і високим рівнем фізичного розвитку, які на даний період часу страждають від відхилень в стані здоров'я.
Як вже зазначалося вище, в спеціальній групідітей нерідко розподіляють в фізкультурні або лікувальні підгрупи. У першому випадку учні можуть займатися в одних умовах разом з однокласниками, проте виконувати вимоги індивідуальної програми.
Що стосується лікувальних підгруп, то формуютьсявони з школярів, котрі страждають від досить серйозних недуг, мають суттєві відхилення у фізичному розвитку. Таким дітям пропонується вкрай обмежене виконання інтенсивних, складних вправ. В окремих випадках уроки фізкультури для них проводяться під настійною контролем вчителя або кваліфікованого медичного фахівця. В якості альтернативи фізичній підготовці в умовах навчального закладу малюкам іноді призначається відвідування спеціальних диспансерів, де з ними працюють за особливою відновної програмі.
Поділ дітей на окремі категорії призанятті фізкультурою в умовах навчального закладу є загальноприйнятою практикою. При помітний прогрес в поліпшенні здоров'я малюки можуть переводитися в загальні групи. Однак лише за результатами спеціальних обстежень або за рекомендаціями лікарів. Згідно загальноприйнятим вимогам, переклад учнів з однієї медичної групи в іншу можливий лише після комплексної оцінки стану їх здоров'я після закінчення навчальної чверті.