Когато четете басни A.E.Измайлов, изглежда, че общувате със съвременник - подробностите от неговия разказ са толкова прецизни и пронизителни. Сами по себе си неговите текстове са поучителни, приятни за чуване, лесни за четене и запомняне. Списъкът с басни от А. Е. Измайлов е доста обширен.
Тези текстове са включени в задължителния минимум на училищепрограма. Това означава, че всеки ученик в определена възраст трябва да се запознае с този прекрасен автор. Смисълът на кратките му поучителни истории е лесен за разбиране. Трябва само да можете да слушате, да четете между редовете и да настроите индивидуалната работа на мисълта по правилния начин.
4 клас е в много отношения специаленвъзраст. По това време децата се научават да отразяват, да съставят собствени мнения по темата. Точно в този момент те бяха поканени да изучат басните на Измайлов. Списъкът с различни учители може да варира.
Какви басни научавате в училище?Това са следните забавни текстове: „Вълкът и жеравът“, „Двете магарета“, „Поправката“, „Кашчей и лечителят“, „Търговец Бручанов“, „Лъжец“, „Измамяващ външен вид“, „Неотлъчно правосъдие“, „Служанка“, „ Умиращо куче “,„ Орел бухал и Сискин “,„ Черна котка “,„ Златна струна “,„ Стълбище “,„ Фенер “,„ Стриди и двама минувачи “. Помислете за смисъла на четирите най-популярни истории.
Баснята е за това как на мюзикъластруната се счупи в инструмента и той беше заменен със златен колега. Веднага промени отношението към музиката, оказа се съвсем различна игра. Но хората не забелязаха това, защото златото ги ослепи.
Някои хора, наред с други неща, започватизпитайте фалшиво чувство на гордост. И само упорит труд в постигането на желаното помага да не се гордеем със значими постижения. Такива са измислиците на Измайлов. Списъкът помага да се подчертаят най-добрите текстове.
В басне рассказывается, насколько сильно гордостта може да е човешка гордост. По някаква причина понякога се хвалим пред обществото, считаме се за по-добри от другите. Непосредствената среда (тези, които са наблизо), като правило, до голяма степен съответства на нашите лични показатели и възможности. Това предполага, че хората с подобен потенциал са привлечени един към друг.
Текстът на баснята разказва историята на стълбище, което с гордост беше горното. Но един хубав ден стълбите просто бяха обърнати с главата надолу и изпъкналата стъпка беше надолу.
Този текст също показвапреходността на живота, доказва факта, че всичко може да се промени по всяко време. Както стълбата се обърне, така и събитията в нашия живот се променят в една или друга посока, като по този начин водят до положителни или отрицателни последици за човека. Не е необходимо да сте самодоволна гордост, за да не изпаднете веднъж в неудобна и глупава ситуация.
Тази басня правилно разкрива човеканевежеството и желанието да скрият тъмните си дела. Тук фенерът се появява от този много ярък лъч светлина, който има за цел да разкрие всички лоши качества на характера и съответните намерения.
Когато човек живее само с желанието за обогатяване,тогава той неизбежно ще унищожи себе си като личност. Вече му липсва желанието да помогне на други хора, да направи нещо добро в живота, да работи върху себе си и да се усъвършенства.
Тук фенерът се появява по начин, който разкрива истински недостатъци у хората.
Поне веднъж в живота всеки човек трябва да чете басните на Измайлов. Списъкът може да бъде направен независимо, във всеки ред.
Този текст на великия фабулист е намерен вчовешка сърдечна алчност Именно това качество на характера затъмнява всичко от себе си, не позволява милостта и добротата да се проявят. Точно както двама минувачи не можеха да споделят една стрида помежду си и повдигнаха голям дебат за това кой ще я получи, така понякога хората не искат да се чуят, но се стремят да направят всичко в полза на себе си.
Какво може да бъде по-поучително и по-задълбочено от басните на Измайлов? Списъкът с тези текстове продължава и продължава. Те са ярки, оригинални, съдържателни и философски.
