За повечето от нашите съграждани заплатите на учителитеосновното училище изглежда непривлекателно. В същото време повечето хора ще се съгласят, че на този специалист са поверени доста сложни и отговорни задачи. Всъщност тези учители формират възприятието за света на нашите деца и полагат зачатъците на знанието още в началния етап на училището. Нека разберем най-накрая какви са заплатите на учителите в началните училища в различни части на Русия.
Първо разберете какви конкретни отговорности са поставени върху плещите на учителите в началните училища - за каква работа получават заплащане.
Задачите на учителите в началното училище не сасамо учене на деца на основни предмети, но и възпитанието им, привикване на житейски ценности. В крайна сметка основата, която ще бъде поставена на тази стъпка, ще играе решаваща роля както в по-нататъшното образование на ученика, така и във формирането на неговите лични качества.
Кроме того, учитель занимается проверкой Учениците завършиха задачите, следят за спазването на дисциплината и вътрешната рутина на училището, съставят учебен план, поддържат дневник за класната стая, работят с родители, насърчават учениците да работят самостоятелно в отделни дисциплини, насърчават развитието на творческите способности у децата и се ангажират с тяхната физическа подготовка.
В рамките на програмата на основното училище учителятпредава основни знания на учениците по следните предмети: математика, руски език, четене, физическо възпитание, религиозна и светска етика, изобразително изкуство, музика, естествена история, работа, чужд език. В училищата в някои региони на страната могат да се добавят допълнителни предмети.
Учителят трябва да бъде спретнат, ерудиран, спокоен, да притежава високи морални качества и да дава пример на децата във всичко.
Само притежавайки всички горепосочени качества, знания и умения, учителят може да стане истински висококвалифициран професионалист в своята област.
Както можете да видите, какво ще стане детето в бъдеще, до голяма степен зависи от професионализма на учителя в началното училище.
Теперь давайте выясним, из чего складывается заплата на учителя в началното училище Следните стандарти са влезли в сила на 1 септември 2013 г. и са действащи. Нещо повече, ефектът им се разпростира върху всички училищни учители, независимо от фокуса и профила.
Заплатата на учител в началното училище се състои от равна заплата за всички отработени часове и различни допълнителни плащания. Те включват следните видове доплащания:
Постижения за всяко от гореизброенитепоказателите се сумират в специални точки. Въз основа на общия брой точки се изчислява бонусът, който учителят получава за основната си заплата.
Освен това учителят получава и добавка заклас управление. Като се има предвид, че всички учители в началното училище са учители в клас, този вид материален стимул е предназначен за всички тях. Освен това в регионите на Extreme Sevre, както и спрямо заплатите на други категории работници, се прилага нарастващ коефициент. Могат да се предоставят и други регионални плащания от местните бюджети на съставните структури на Федерацията. Освен това в частните училища могат да се прилагат допълнителни надбавки в допълнение към гореспоменатите компоненти на заплатите.
Разбира се, тази система за начисляване е доста сложна и понякога е, честно казано, субективна.
Но до септември 2013 г. в заплащането на учителите се прилагаха напълно различни стандарти. Нека да разгледаме как да изчислим заплатата на учителите в началните училища според старите стандарти.
Преди това заплатите на учителите не бяха равни,и зависеше от редица показатели. На първо място, това включваше стажа и квалификацията на учителя. Сега тези компоненти изобщо не се вземат предвид при изчисляване на заплатите.
Освен заплатата, заплатата на учителите в началните училища се формира и поради различни компенсации и стимулиращи надбавки.
Трудно е да се каже коя от системите за изчисляване на печалбата е по-добра: тази, която беше преди септември 2013 г., или тази, която се прилага сега, но вероятно Министерството на образованието е по-добре запознато.
Средняя зарплата учителя начальных классов в 2015 година в Русия възлиза на 25 000 рубли. Това ниво на заплата е повече от 7 хиляди рубли зад средния месечен доход на руснаците, чиято стойност надвишава 32 000 рубли.
Това предполага, че приходите на учителите трябва да се увеличават, защото ако се съди по доходите, да бъдеш учител не е толкова престижно.
Сега нека разберем каква е заплатата на учителяначално училище в Москва и други региони на Руската федерация. Доходите на местните учители в началното образование в различни части на страната имат следните средни показатели:
Както можете да видите, най-високото ниво на доход иманачални учители в Москва. Средната им печалба е 45 000 рубли на месец. Това високо ниво на заплата се дължи на големия брой частни училища в столицата, както и на високата регионална помощ.
Следвайки Москва по отношение на печалбите са последвани отначални учители от Ненецкия автономен окръг. Те имат среден месечен доход от 37 500 рубли. Тази сума, подобно на доходите на московчани, дори надвишава средната заплата на руснаците в страната. Относително високите заплати на учителите от този автономен окръг се обясняват с прилагането на така наречения северен коефициент към тях.
Заплатата на учител в начално училище във Владимирска област е третата по големина в Русия по стойност и възлиза на 32 500 рубли. Това се дължи и на регионалните премии.
Заплатата на учител в начално училище в Москваобласт е средно 30 000 рубли, което вече е по-малко от средния месечен доход на руснаците. Но този регион прилага и относително високи регионални премии.
На следващо място по доходи са учителите от Санкт Петербург, Ленинградска област и Република Саха. Средната им печалба варира от 25,8 до 27,5 хиляди рубли.
В Република Хакасия, както и в областите Магадан и Архангелск, учителите в началните училища получават същата сума като средната за Русия като цяло - 25 000 рубли на месец.
Най-малко от всички тези региони, доходите на учителите са в областите Тюмен и Волгоград. Там учителите от начални класове печелят средно съответно 23 750 рубли. и 23 417 рубли.
Но дори това не е границата. Във всички региони на Русия, които не са споменати по-горе, доходите на учителите в началните училища са дори по-ниски.
Разбрахме, че учителите от по-ниските класове на Москва печелят най-много на територията на Руската федерация, но в кои региони имат най-ниски доходи?
Най-ниският доход за учители в района на Ростов.Средно те получават само около 11 000 рубли на месец. Това се дължи на факта, че в региона няма регионални помощи, както и на непълното работно време на началните учители в тази част на страната.
Разбрахме нюансите на заплатитеплащания на учители от по-ниския етап на образование, разбра какво получават и колко. Заплатата на учителите в началните училища зависи в голяма степен от региона, в който работят.
Както можете да видите, средните доходи на учителите от товапрофил от 25 000 рубли е доста произволна цифра, тъй като в Москва те имат доход от 45 000 рубли, а в района на Ростов заплатата им едва достига нивото от 11 000 рубли, което е свързано с редица обективни и субективни фактори.
Значително увеличение на заплатите на учителите, включителноброй учители в началните училища, се случи през 2012 г., когато страната започна да прилага мащабна програма за увеличаване на доходите на държавните служители и служителите в публичния сектор. Като част от този процес бяха предвидени и допълнителни увеличения на заплатите на учителите. Но поради настъпването на икономическата криза тази програма всъщност беше замразена. По този начин бъдещото увеличение на заплатите на учителите ще бъде свързано с подобряване на икономическото състояние на страната като цяло.
Основното е, че повечето експерти иръководителите на висши държавни структури разбират, че при толкова относително ниски доходи висококвалифицираните учители ще се опитат да се реализират в други сфери на дейност, което не може да не повлияе негативно на общото ниво на образование в Русия. Ето защо никой не оспорва спешната необходимост от насочване на усилията за подобряване на благосъстоянието на руските учители.
