Лице от момента на раждането мусе стреми да познава света. Той го прави по различни начини. Един от най-надеждните начини да се направи онова, което се случва в света, разбираемо и открито, е научното познание. Нека да поговорим за това как се различава, например, от ненаучни познания.
Първата функциянаучното познание е неговата обективност. Човек, отдаден на научни гледни точки, разбира, че всичко в света се развива независимо дали го харесваме или не. Личните мнения и власти не могат да направят нищо за това. И това е прекрасно, защото е невъзможно да си представим различна ситуация. Светът просто би бил в хаос и едва ли би могъл да съществува.
Друга разлика в научното познание епосоката на нейните резултати в бъдеще. Не винаги научните открития дават незабавни резултати. Много от тях са обект на съмнение и преследване от хора, които не искат да разпознават обективността на явленията. Отнема огромно количество време, докато истинското научно откритие бъде признато за изпълнено. Не отивайте за примери. Достатъчно е да си припомним съдбата на откритията на Коперник и Галилео Галилей относно телата на слънчевата галактика.
Научното и ненаучното познание винаги е било вконфронтация и това определи още една характеристика на научното знание. Той непременно преминава през такива етапи като наблюдение, класификация, описание, експериментиране и обяснение на изследваните природни феномени. Други видове от тези етапи изобщо не са присъщи или присъстват в тях отделно.
Научните знания и научните познания са двениво: емпирично и теоретично. Емпиричните, научни знания е да се проучи фактите и законите, установени от обобщаване и систематизиране на резултатите, които са получени чрез наблюдение и експериментиране. Емпирично намери, например, Чарлз право в зависимост от налягането на газа и неговата температура, Закон на Гей-Люсак в зависимост от обема на газа и неговата температура, в зависимост от закона на Ом от сегашното си якост и устойчивост на напрежението.
И теоретичното научно познание е по-абстрактноразглежда природните явления, защото се занимава с обекти, които при обикновени условия не могат да бъдат наблюдавани и изучавани. По този начин са открити: закона на универсалната гравитация, трансформацията на един вид енергия в друга и нейното опазване. По този начин се развива електронното и генетичното инженерство. Този вид знания се основава на изграждането в тясна връзка на принципите, понятията, теоретичните схеми и логическите последици, произтичащи от първоначалните изявления.
Извличат се научни знания и научни познанияхода на наблюденията и експериментите. Експериментът се различава от наблюдението, тъй като учените могат да изолират изследвания обект от външни влияния, като го заобикалят със специални изкуствено създадени условия. Експериментът може да съществува в умствена форма. Това се случва, когато е невъзможно да се проучи обектът поради високата цена и сложността на изискваното оборудване. Тук се използва научното моделиране, творческото въображение на учения се въвежда в движение, което излага хипотези.
Научните и ненаучни познания винаги вървят напред.И въпреки, че те най-често се срещат в конфронтация, то трябва да се каже, че в първия случай е невъзможно без другото. Невъзможно е да си представим съвременната наука без питане на националния ум, че дойде с митовете и изучава явления в хода на практическия живот, оставено на нашето поколение безценната съкровищница на народната мъдрост, които предлагат мъдрост, за да ни помогне да се ръководят в живота. Голяма роля в познаването на света се отдава на предмети на изкуството. Колко разнообразен е животът, така са и начините за познаване на неговите закони.
