Det moderne videnskabelige billede af verden er retfærdigtet af de mulige, der kan være til stede i menneskets bevidsthed og bestemme det. Sameksisterende med alle andre malerier - teologisk, mytologisk, filosofisk, det ligner dem noget, indeholder i sig selv fælles træk, der er karakteristiske for andre malerier, men inkluderer også en række grundlæggende træk ved dets manifestation og indvirkning på en persons bevidsthed og verdensbillede .
Verdens moderne videnskabelige paradigme er baseret pået naturvidenskabeligt billede af verden, der indeholder menneskers grundlæggende ideer om rum, tid, natur, mennesket og hans plads i alt dette. Faktisk er alle disse problemer til stede i andre billeder af verdenen, så det vigtigste er vores evne til at fremhæve dette meget "videnskabelige" for korrekt at identificere vores kognitive motiver og interesser.
Problemet synes oprindeligt kun at være noksimpelt, fordi vi alle er bekendt med de grundlæggende bestemmelser i den moderne verdensmodel fra skolen. Indtil nu har videnskabens filosofi og metode ikke været i stand til at give et entydigt og endelig svar på spørgsmålet om, hvad der er videnskab og hvad der ikke er.
Nogle filosoffer, repræsentanter for den positivistiske ogneo-positivistiske skoler, hævdede, at det moderne videnskabelige billede af verden er adskilt fra det uvidenskabelige ved hjælp af en slags mærketegn. Principperne for verifikation og forfalskning af en kendsgerning har konsekvent været sådanne tegn.
Andre tankegang (sofister, skolestik)den væsentligste forskel blev fundet i tænkemetoden og stadig andre - i brugen eller ikke-brug af matematiske forskningsmetoder. Men uanset hvilken differentieringsmetode der blev anvendt, til sidst blev det tydeligt, at de ikke gav et klart svar. For eksempel ved alle, at metoderne til videnskabelig analyse og fortolkning af fakta på ikke-videnskabelige områder er ganske passende, og omvendt finder mange videnskabelige fænomener stadig hverken beviser eller tilbageviser opnået ved hjælp af videnskabelig metode. Således blev det åbenlyst, at tegnene på videnskab er en vis integritet, et system af egenskaber, der findes i visse kombinationer og proportioner og i andre områder, der ligger langt fra enhver gren af videnskabelig viden.
Videnskab som et integreret system af viden og ideerom de mest almindelige tegn, egenskaber og love i universet, blev dannet som et resultat af klassificeringen og generaliseringen af nogle naturvidenskabelige begreber. Det klassiske videnskabelige billede af verden blev dannet på baggrund af tværfaglige begreber, der forsøgte at give svar på vigtige spørgsmål om verden. Det overvældende flertal af disse begreber omfattede ideer om substans (stof) og formerne for dets bevægelse og udvikling, om rum og tid, om kausalitet, mønstre og interaktioner, ideer om kosmos.
Som et resultat af syntesen af separat "industri"billeder af verden - geo- og heliocentriske, elektriske og mekanistiske, atomare og kosmologiske, det moderne videnskabelige billede af verden har taget form på en evolutionær måde. Den er baseret på resultaterne fra moderne naturvidenskab og har en række funktioner, der adskiller den fra de tidligere herskende. Blandt de vigtigste sådanne træk er konsistens, evnen til selvorganisering og selvreproduktion, global evolutionisme og historicitet. Disse tegn fungerer samtidig som principper for at konstruere en model for et videnskabeligt billede, fordi de afspejler de grundlæggende love i naturens eksistens.
Disse væsentlige egenskaber ved den moderne forståelse af verdensordenen i deres hovedtræk svarer til niveauet for videnskabelig viden opnået i øjeblikket.
