Μελέτη της ρωσικής γλώσσας στη γενική εκπαίδευσησχολεία περιλαμβάνει γνωριμία με ένα μέρος του λόγου όπως το ρήμα. Ποιες λέξεις ανήκουν σε αυτήν την ομάδα και τι ερωτήσεις απαντά στο ρήμα, τα παιδιά θα μάθουν ήδη στη δεύτερη τάξη. Αλλά προτού αρχίσετε να αναλύετε αυτό το θέμα, πρέπει να εξοικειωθείτε με τον επιστημονικό ορισμό, ο οποίος ακούγεται κάπως έτσι: το ρήμα είναι ένα από τα κύρια ανεξάρτητα σημαντικά μέρη του λόγου, που υποδηλώνει τη δράση που εκτελείται από το αντικείμενο. Πολύ συχνά, μπορεί να εκφραστεί στην πολιτεία (Καθίστε), ιδιοκτησία (τραύλισμα), Σεβασμός (φόρεμα)και μερικές φορές ακόμη και ένα σημάδι (στροφή μπλε).
Ξεκινώντας από τη δεύτερη τάξη, οι μαθητές μαθαίνουν ότι το ρήμα απαντά σε ερωτήσεις τι να κάνω? ή τι να κάνω? Σε αυτήν τη μορφή δράσης είναι αυτόαπαρέμφατο. Με άλλα λόγια, είναι μια αόριστη μορφή που έχει μόνιμα παροδικά σημάδια. Λέξεις που απαντούν σε ερωτήσεις της αόριστης μορφής του ρήματος σε μια πρόταση μπορεί να είναι:
Ο ορισμός της μεταβατικότητας των ρημάτων δείχνει ότιότι ένα δεδομένο μέρος της ομιλίας μπορεί να έχει την ικανότητα να επηρεάζει το σχετικό ουσιαστικό, αλλάζοντας το κατηγορητικό του σε γενετικό. Είναι αυτό το χαρακτηριστικό λέξεων που δηλώνουν ενέργειες που ονομάζονται μεταβατικότητα. Για παράδειγμα:
Διαβάζοντας βιβλία - ουσιαστικό στο V. σελ., η καταφατική μορφή της δήλωσης.
Δεν διαβάζω βιβλία είναι n. στο R. σελ. αρνητική μορφή της δήλωσης.
Τα υπόλοιπα ρήματα είναι αμετάβλητα, πολλά από αυτά ονομάζονται έμμεσα μεταβατικά.
Όταν ένα ρήμα απαντά σε ερωτήσεις τι να κάνω? ή τι να κάνω? και στην κατασκευή του έχει το επίθημα σχηματισμού λέξεων -sya: γέλιο, περήφανος, φοβάσαι να σπουδάσεις, να είσαι, να επιδοθείς, Τέτοια ρήματα ονομάζονται αντανακλαστικά. Κατά κανόνα, τέτοιες μορφές σχηματίζονται από ρήματα χωρίς -sya (διδάξτε, περιποιηθείτε, βρείτε), ωστόσο, όχι πάντα, υπάρχουν επίσης ρήματα που δεν έχουν μορφοποίηση (να είσαι περήφανος, γέλιο, φόβο)... Τα ανακλαστικά ρήματα μπορούν να φέρουν διάφορες έννοιες δράσης:
Κατά κανόνα, όλα τα ανακλαστικά ρήματα δεν είναι μεταβατικά, αλλά υπάρχουν εξαιρέσεις: να φοβάσαι, ντροπαλός Μπαμπάς.
Ανάλογα με το σταθερό μορφολογικό χαρακτηριστικό που σχετίζεται με τη φύση της πορείας της δράσης ή την κατανομή του στο χρόνο, τα ρήματα μπορούν να έχουν μια τέλεια (SV) και ατελή μορφή (NSV).
Λοιπόν, ποιες ερωτήσεις απαντά το ρήμα SV; Στο άπειρο, αυτό είναι ένα ερώτημα τι να κάνω? Κατά κανόνα, μια τέτοια μορφή καθορισμού μιας ενέργειας μπορεί να έχει πλήρη (ανάγνωση) ή έφτασε κάποιο όριο (χάνω βάρος) θέα. Συνήθως, αυτά τα ρήματα περιγράφουν γεγονότα. Για παράδειγμα: Ο χειμώνας έχει έρθει, έχει γίνει κρύο και το χιόνι έχει πέσει.
Στις προφορικές δηλώσεις, η χρήση ενός ρήματος μπορεί να εντοπιστεί ως γεγονός μιας επαναλαμβανόμενης δράσης. Για παράδειγμα: Της συμβαίνει: τώρα γελάει, τότε κλαίει.
Ταυτόχρονα, εάν πρόκειται για ρήματα αόριστης μορφής (NSV), τότε μπορούν να απαντήσουν στην ερώτηση τι να κάνω? Αυτές οι λέξεις δεν χαρακτηρίζουν ολοκληρωμένες ή δεν έχουν φτάσει σε ένα ορισμένο όριο δράσης. Ωστόσο, τέτοια ρήματα χρησιμοποιούνται πολύ πιο συχνά και μπορούν να έχουν πολλές έννοιες:
Η κλίση των ρημάτων είναι ασυνεπήςμορφολογικό σύμβολο και έχει τρεις τύπους: ενδεικτικό, επιτακτικό και υποτακτικό. Καθένας από αυτούς εκφράζει τη δική του ιδιαίτερη στάση δράσης προς το παρόν.
Έτσι, η ενδεικτική διάθεση καθορίζει το πραγματικόμια ενέργεια που έχει ήδη πραγματοποιηθεί αυτή τη στιγμή ή θα πραγματοποιηθεί στο μέλλον. Με βάση αυτό, μπορούμε να πούμε ποιες ερωτήσεις απαντά στο ενδεικτικό ρήμα: τι έκανες? τι κάνει? και τι θα κάνει;
Η επιτακτική διάθεση του ρήματος, ή, όπως είναιεπίσης, η επιταγή, στην πραγματικότητα, είναι ένα κίνητρο για δράση σε οποιαδήποτε μορφή. Μπορεί να είναι λόγος, αίτημα ή ακόμη και παραγγελία. Όπως και με την ενδεικτική διάθεση, τα επιτακτικά ρήματα μπορούν να αλλάξουν σε ένταση. Ο σχηματισμός τέτοιων λέξεων μπορεί να συμβεί χρησιμοποιώντας το επίθημα -και ή ακόμα και χωρίς αυτό.Επίσης, αυτή η διάθεση των ρημάτων μπορεί να είναι τόσο στον ενικό όσο και στον πληθυντικό. Το μηδέν τελειώνει δείχνει ότι έχουμε μπροστά μας μια λέξη στον ενικό, που απαντά στις ερωτήσεις της αρχικής μορφής του ρήματος: τι να κάνω? Εάν μπορείτε να επισημάνετε το τέλος -εκείνοιτότε είναι πληθυντικός. Για παράδειγμα: φροντίστε - προσέξτε, πηγαίνετε, καθίστε - καθίστε.
Υποτακτική διάθεση, ή, πώς αλλιώςονομάζεται, υπό όρους, υποδηλώνει μια τέτοια ενέργεια που θα συμβεί μόνο υπό ορισμένες συνθήκες ή συνθήκες. Αυτή η διάθεση των ρημάτων διαμορφώνεται συνδέοντας ένα σωματίδιο θα ήταν στο παρελθόν τεταμένο ρήμα. Για παράδειγμα: θα είχαν φύγει, θα έρθουν, θα ήξεραν
Ο χρόνος, όπως η κλίση, είναι αναστατωμένοςένα μορφολογικό χαρακτηριστικό, καθορίζεται από τη στιγμή που μιλάμε για μια συγκεκριμένη δράση. Έτσι, εάν η εν λόγω δράση έχει ήδη πραγματοποιηθεί, τότε αυτό είναι το παρελθόν, εάν συμβαίνει τώρα - το παρόν, και εάν προγραμματίζεται μόνο - το μέλλον.
Όταν σχηματίζουμε ρήματα του παρελθόντος, χρησιμοποιείται το επίθημα -l: κάθισε, είδα, ήξερα και τα λοιπά. Χρησιμοποιώντας εκφράσεις που ορίζουν το παρόνχρόνος, μπορεί να αναφέρεται σε συμβάντα που έχουν ήδη συμβεί. Και μια τέτοια ένταση είναι μόνο για ατελή ρήματα, τα οποία αναφέρθηκαν ήδη νωρίτερα. Για παράδειγμα: Νόμιζε ότι ήταν μπροστά από όλους.
Οι σημερινές ερωτήσεις ρήματος μπορούν να ορίσουν διαφορετικές έννοιες:
Δεν είναι δύσκολο να μαντέψουμε ποιες ερωτήσεις απαντά στο μελλοντικό τεταμένο ρήμα, διότι δείχνει τη δράση που θα συμβεί αφού μιλήσουν γι 'αυτό. Για παράδειγμα: Το πρωί θα πάω στην αγορά.
Επιδεικτικά και επιτακτικά ρήματαοι διαθέσεις στο μέλλον και στην παρούσα ένταση μπορούν να έχουν ένα τόσο αναστατωμένο μορφολογικό σημάδι όπως ένα πρόσωπο, το οποίο δείχνει αυτό από το οποίο εκτελείται η δράση. Υπάρχουν συνολικά 3 σχήματα προσώπου:
Τα ρήματα που μπορούν να αναγνωρίσουν ένα άτομο ονομάζονται προσωπικά. Εάν είναι αδύνατο να δημιουργηθεί ένα άτομο, αυτό είναι ένα απρόσωπο ρήμα. Για παράδειγμα: Γίνεται σκοτεινό, γίνεται φως, σκοτεινιάζει.
Η αλλαγή ρήματος ανά άτομο και αριθμό ονομάζεται σύζευξη.
| Ηθοποιός | άστατος μορφ. σημάδια | 1η σύζευξη | 2η σύζευξη |
| μου | 1 λ. μονάδες η | -ε, -γ | -ε, -γ |
| εσύ | 2 σελ. μονάδες η | -εσύ | -εσύ |
| αυτός, αυτό, αυτή | 3 λ. μονάδες η | -όχι | -το |
| εμείς | 1 λ. παρακαλώ η | -τρώω | -τους |
| εσύ | 2 σελ. παρακαλώ η | είσαι | -αυτό |
| είναι | 3 λ. παρακαλώ η | - αλλά, - | - σε, - σε |
Ο πίνακας των ρωσικών ρημάτων έχει επίσης λέξεις που μπορούν να αναφέρονται τόσο στην πρώτη όσο και στη δεύτερη σύζευξη (ανάλογα με το πρόσωπό τους). Τέτοια ρήματα ονομάζονται πολλαπλά συζεύγματα.
