Al ingresar al jardín de infantes, cualquier educaciónLa institución o para proporcionar información sobre una persona específica a los organismos estatales puede requerir la caracterización de un niño de jardín de infantes. La recopilación de muestras puede variar según la ubicación de las características, las cualidades del bebé (por ejemplo, cuando el niño tiene un desarrollo insuficiente del habla, discapacidad) y la información necesaria.
La caracterización de un niño en edad preescolar puedeser requerido en diferentes casos. Pero para cada uno de ellos, se debe crear una imagen completa de la vida del niño, sus cualidades de carácter, ventajas y desventajas, así como las condiciones de educación. Una característica redactada incorrectamente puede afectar significativamente la percepción del niño en una institución educativa o en una decisión judicial.
Características del desarrollo del niño con mayor frecuencia.Se requiere cuando el bebé ingresa a la guardería o la escuela Permite determinar el nivel de preparación del bebé, su carácter, temperamento y relaciones sociales (con sus compañeros, padres y cuidadores).
Si un niño tiene problemas de desarrollo,La característica se proporciona para la junta médica. Especialmente cuando se trata de tomar la decisión de transferir a un grupo con un sesgo de terapia del habla u otra institución educativa especializada, la caracterización de un niño de jardín de infancia juega un papel importante.
La muestra de su relleno tiene sus propias características, ennecesariamente debe indicar ejemplos específicos de problemas. Al mismo tiempo, es importante tener en cuenta que la decisión la toma no solo un terapeuta del habla, sino también necesariamente un psiquiatra infantil que habló con el bebé.
Las características de los niños por niño puedenser requerido para enviarlo a la corte o consejo de tutela. En tales características, es imperativo indicar cómo se desarrollan las relaciones entre los padres y el bebé (por ejemplo, si la madre o el padre participan lo suficiente en la crianza de los hijos y si tienen dependencia del alcohol y otros malos hábitos).
Un maestro, un terapeuta del habla y un psicólogo infantil participan en la escritura de las características.
Задачей воспитателя является описание общих Los factores de comportamiento de una persona en particular, su capacidad para hacer frente a situaciones difíciles, adaptarse rápidamente a las nuevas circunstancias o al equipo. Además de una descripción de la información general que contiene las características del niño. Una lista de muestra de elementos que deben incluirse en la descripción:
El terapeuta del habla analiza las habilidades del habla ypronunciación correcta, después de lo cual hace un diagnóstico si es necesario y prescribe un curso de estudio. En casos especiales, es posible derivar a un niño a un grupo especializado o institución educativa.
El psicólogo puede hacer un trabajo personal.características en su campo, y complementan el principal, que está escrito por el profesor. Antes de determinar las habilidades del bebé, se realiza una prueba. Consiste en dibujar a una persona como un niño. Luego, el psicólogo, utilizando el dibujo, analiza el estado mental de la personalidad y los rasgos de carácter.
Iluminar todos los aspectos de la vida de un bebé proporcionaEs una característica de un niño. Una muestra de su implementación puede variar en algunos puntos, pero la imagen general debe proporcionar información completa sobre la persona.
При поступлении в детский сад подобное описание son padres Es necesario que la caracterización del niño de jardín de infantes sea lo más completa posible. Una muestra debe incluir el número máximo de cualidades que son más características del niño. Estos incluyen:
La característica psicológica del niño incluye, además de la información básica, los siguientes puntos:
Falta de atención a una acción tan importante,como escribir el perfil de un niño, puede conducir a serios problemas con la percepción del niño en una nueva institución y su relación con sus compañeros. Las desventajas incluyen:
La caracterización parece incompleta debido a la falta de conclusiones y conclusiones generales.
Solo con cuidadosa observación y evaluaciónLas reacciones de comportamiento pueden crearse una caracterización completa de un niño de jardín de infantes. Una muestra de su escritura también debe estudiarse completamente, esto ayudará a evitar deficiencias en la preparación.
