Los maestros de kindergarten aman las lecciones.dibujo Y una de las actividades interesantes es donde los niños aprenden a distinguir las frutas de las verduras y las bayas. A veces incluso un adulto no puede hacerlo. Por ejemplo, ¿sabías que una banana es una baya? Y los niños deberían saberlo. El tema es, por supuesto, difícil, pero esto es lo que lo hace interesante. Hoy contaremos cómo dirigir una lección sobre cómo dibujar frutas en el grupo medio del jardín de infantes.
Dibujar acuarela
Para interesar a los niños, es necesario presentarlos.El dibujo no es como una ocupación, sino como un juego emocionante. Entonces el niño abordará el proceso de manera creativa. Dibujar frutas en el grupo medio del jardín de infantes comienza con una conferencia introductoria. La maestra pregunta a los niños cuáles son sus dulces favoritos de origen vegetal. Los chicos están activamente involucrados en la discusión. Puedes escuchar las opciones: manzanas, peras, plátanos, fresas. El maestro muestra imágenes y explica qué se llama fruta y qué no. Después de la parte teórica debe ir práctico. A los niños se les da acuarela y el tutor les dice cómo dibujar, por ejemplo, una manzana. Explicado necesita un ejemplo. El maestro dibuja la fruta y los niños la copian. Primero necesitas dibujar el contorno con un lápiz. El profesor controla esta etapa de trabajo. Y luego el contorno debe ser pintado encima. La tarea del profesor es evitar que los niños salgan de las fronteras dibujadas.
Dibujamos en gouache
Toda la creatividad pinta algo así.Entonces, dibujar frutas en el grupo medio con gouache no es muy diferente de la creatividad con acuarela. Pero es necesario cambiar las técnicas aunque solo sea para que los niños vean la diferencia en las consistencias de los colores. Los dibujos de gouache son mucho más brillantes y positivos. Para no ser repetido en las técnicas, el educador puede sugerir que sus pupilas dibujen una fruta, como una pera, sin un boceto de lápiz preliminar. Así que el niño desarrollará un ojo y no tendrá miedo de crear. Después de todo, a menudo los padres desalientan el deseo de atraer a aquellos que desean obtener el resultado perfecto. El niño disfruta del proceso mismo.
Dibujamos con las manos.
Mucha gente piensa que dibujar sin pincel esLote de dos años. Los niños adultos necesitan crear con un pincel. Pero no lo es. El niño sigue siendo un niño, y mimarlo es un placer para él. Por lo tanto, el tutor puede poner la tarea en el grupo intermedio "para dibujar frutas con la ayuda de los dedos y las palmas" en el programa. Debe entenderse que muchos niños tienen un poco de hermandad con la fantasía, y antes de despertarla, debe establecer un ejemplo de cómo crear. Por lo tanto, después de enrollar las mangas, el profesor debe primero sumergir la palma en la pintura y dibujar, por ejemplo, una naranja. Los niños deben repetir esta acción. Y luego puedes dar una tarea para la imaginación. Por ejemplo, dibuja tus frutas y bayas favoritas. A veces uno solo puede preguntarse cuán infinito es la imaginación de los niños.
Dibujamos en la técnica de rallar.
Pero en cada lección no es necesario dar al niño.Acuarela y gouache. Puedes utilizar otras técnicas, no menos interesantes. Uno de estos - raspado. La técnica seguramente complacerá a los alumnos del grupo medio. Dibujar verduras y frutas será más divertido si tienen que "salir" del suelo. Para esta actividad, el profesor deberá preparar hojas para la creatividad. Por cierto, los niños también pueden ayudar en esta etapa. Preparación tecnológica:
- Lápices de colores o crayones pintan sobre toda la superficie de la hoja.
- Engrasar el papel con una capa gruesa de cera o parafina.
- Pintura negra de gouache sobre toda la sábana y dejar secar. Para que la pintura no permanezca en las manos de los alumnos, es necesario diluirla con pegamento blanco antes de aplicarla en papel.
Когда подготовка окончена, нужно приступать к dibujo Puedes dibujar con un bolígrafo o un lápiz romo. El objeto debe estar bastante afilado para raspar la pintura, pero no lo suficientemente afilado para rascar al niño. Dibujamos frutas, verduras o bodegones enteros en una hoja. Los sujetos dependerán únicamente de la imaginación del cuidador y de la paciencia de sus pupilos.
Dibujar un lapiz
La opción más libre de problemas es realizar una lección.sin pinturas. Y los niños no tienen que lavar, y las mesas, también. Se puede dibujar con lápices de colores. Este es un ejercicio bastante trivial, pero es simplemente necesario para el desarrollo de la motilidad infantil. Cuando un niño pinta, no tiene que hacer un esfuerzo para que el cepillo deje una marca. Pero al dibujar con un lápiz, debe usar no solo los músculos del brazo, sino también la paciencia. Dibujar frutas y bayas en el grupo medio del jardín de infancia es una lección divertida. La tarea principal del educador no es reprochar al niño, transmitirle que es imposible salir del contorno del dibujo. Y si realmente quiere hacerlo, primero debe dibujar la fruta con un lápiz y luego darle un borde transparente.
Dibujamos con celofán.
Одна из интересных техник для изображения фруктов - Esto es dibujar usando un paquete. Los niños tienen curiosidad por ver cómo se puede usar el material común para un propósito inusual. Entonces, empezamos la creatividad. Toma el paquete y comienza a dibujar tus frutas favoritas. Es posible que el grupo promedio de jardín de infantes no entienda por qué se les dio celofán en lugar de papel normal. Aquí el profesor debe decir que no todas las obras creativas se realizan en papel. Los artistas pintan en lienzos, tableros de fibras, etc. Cuando la fruta esté lista, humedezca hojas de papel en agua y cúbralas con obras maestras de celofán. La impresión puede ser detallada. Por ejemplo, una manzana dibuja una ramita y una hoja.
Dibujo de plastilina
Los niños ya han comprendido que es posible no solo crearpinturas Entonces es hora de dar una lección sobre cómo dibujar frutas en el grupo medio usando plastilina. Es necesario explicar a los niños que la plastilina es utilizada no solo por escultores, sino también por artistas. La forma más conveniente de utilizar un plato desechable blanco como lienzo. Lápiz tutor o los propios niños dibujan el contorno de la fruta. Y entonces el asunto sigue siendo pequeño. Pequeños trozos de arcilla necesitan rellenar el contorno. Es necesario tratar de imitar un frotis. Desde la primera vez en los niños es poco probable que tenga éxito, pero no debe desesperarse. Después de 2 de estas clases, los niños podrán esparcir magistralmente arcilla en un plato.
Tecnologia mixta
Dibujando frutas en un plato en el grupo medioya dominado, y ahora puedes experimentar. De vez en cuando vale la pena realizar clases en forma gratuita. Los niños deben tener un poco de libertad para que puedan mostrar su verdadera creatividad. En una de las lecciones, el maestro puede ofrecer a los niños que dibujen cualquier técnica que deseen. Puede ser una acuarela, gouache o una creación con un paquete. O puede ir más allá y ofrecerle al niño que combine dos técnicas en un solo dibujo. Por ejemplo, dibuja una pera en acuarela y dibuja un marcador alrededor de su contorno. Deje que los niños tomen la iniciativa, porque rara vez tienen éxito.
