¿Qué es un consejo de maestros en un jardín de infantes?

¿Qué son los consejos de maestros en el jardín de infantes?Según la ley de educación de la Federación de Rusia, esta es una forma de liderazgo para una institución preescolar. Al consejo pedagógico asisten todos los profesores. Examina las actividades metodológicas, así como los problemas relacionados con todo el proceso educativo. Además, las cuestiones de un plan económico o financiero que requieren una decisión colegiada a veces se someten a discusión.

¿Por qué son necesarios los consejos de maestros en el jardín de infantes?Hace diez o quince años, todas las instituciones preescolares trabajaban de acuerdo con el programa general y casi con la misma grilla de clases. Ahora hay una opción. Entonces, para decidir en qué programa trabajará el jardín de infantes, qué tareas de capacitación y educación establece, qué forma de documentación elige, etc., se lleva a cabo un consejo pedagógico. Todos estos problemas se registran necesariamente en protocolos llamados actos locales, que tienen fuerza legal.

¿Cuáles son los temas de los consejos de maestros en el jardín de infantes másrelevante? Dichas reuniones colectivas se llevan a cabo no solo para la aprobación y resolución de problemas importantes. Los actuales consejos de maestros en el jardín de infantes, que se celebran una vez por trimestre, se dedican directamente a actividades educativas, y se está discutiendo una de las tareas anuales de la institución. En la práctica, las actividades de los educadores que solicitan la primera o más alta categoría se toman con mayor frecuencia. De acuerdo con la regulación sobre la certificación del personal pedagógico, el solicitante está obligado a presentar su concepto desarrollado de educación, para conducir

lección abierta donde se usamétodos de enseñanza innovadores, demuestran su efectividad. Todo esto termina con el informe del profesor, en el que resume su trabajo metodológico. En la reunión general de docentes de la institución, todo se discute. Pero cada reunión comienza con el hecho de que la decisión de la anterior se lee y se realiza un análisis de implementación.

Итоговый педсовет в детском саду нужен для того, para resumir los resultados de diferentes actividades. Se lleva a cabo a finales de mayo o principios de junio. En mayo, los maestros monitorean el conocimiento, las habilidades y las habilidades de los estudiantes y procesan los datos. Muestran claramente dónde hay un éxito significativo y qué queda por trabajar. Además, al final del año escolar, se completan todos los formularios de informe. Existe la oportunidad de analizarlos y sacar las conclusiones apropiadas. Por lo general, en la misma reunión, se ofrece a los participantes un plan preliminar a largo plazo para el próximo año académico.

¿Cómo se elaboran los consejos de maestros en el jardín de infantes?Se guardan las actas de cada reunión. Este es un documento serio, está escrito a mano en un diario especial. Esto es para asegurar que no se puedan hacer correcciones en un período posterior. Idealmente, las páginas de la revista están cosidas y respaldadas por el sello de la institución. El protocolo comienza indicando el número y la fecha de la reunión. Lo siguiente es la agenda y el número de asistentes. Las declaraciones de los oradores están necesariamente incluidas en el protocolo, esto puede jugar un papel importante en la resolución de problemas contenciosos. El protocolo termina con la decisión del consejo pedagógico. Para cada elemento, una persona debe ser nombrada responsable y se indica el número de votos emitidos a favor o en contra.