Escribir un artículo científico es una etapa múltiple yproceso de trabajo intensivo que requiere un investigador de ciertos conocimientos y habilidades. Un científico debe comprender con precisión el objetivo: ¿por qué estudia un área particular de conocimiento científico, qué quiere lograr como resultado, qué probar o revelar?
Tema, finalidad, relevancia, práctica.La importancia, la novedad de los resultados, el tema y el objeto del estudio son los componentes estructurales más importantes que están diseñados para especificar la esencia del problema que se está estudiando y, en el futuro, para ayudar al líder y a los revisores a formarse rápidamente una opinión sobre el proyecto.
El trabajo científico es una forma del proceso cognitivo, un estudio enfocado de sus aspectos usando varios métodos, que termina con la formulación de nuevos conocimientos sobre el objeto de estudio.
В курсовой работе необходимо на начальном этапе determinar qué servirá como objeto y sujeto de estudio adicional. Esto ayudará a evitar acciones innecesarias en el proceso de búsqueda de los libros de referencia necesarios, reducir el tiempo y los costos de material en la etapa preparatoria.
Es muy importante distinguir entre los conceptos de "objeto" y "sujeto".Los jóvenes científicos a menudo encuentran dificultades al formular el objeto de un estudio sociológico de un diploma o proyecto de maestría. Para evitar errores, primero debe saber qué significan estos conceptos.
Definición 1
El objeto de estudio son los procesos o fenómenos generados por una situación problemática que se seleccionan para estudio.
Asunto: contenido dentro de la instalación. En el proceso científico, interactúan entre sí (tanto generales como particulares).
Definición 2
El objeto de investigación es esa parte de la realidad existente, que en una etapa particular se convierte en objeto de análisis teórico o práctico.
El objeto y el sujeto deben ser consistentes con el tema. Por lo tanto, cuanto más preciso suene el tema, más fácil será identificarlos.
Definición 3
El objeto de la investigación es qué o qué pretende el investigador estudiar el problema.
Por ejemplo, en periodismo puede ser un medio de comunicación específico (periódico, radio, canal de televisión). En filología: trabajos en los que el autor planea considerar el problema indicado.
En el tema, el investigador muestra las propiedades, signos o características del objeto a estudiar.
Es posible facilitar el proceso de formulación de un objeto diferenciando sus atributos:
- espacial (ciudad, país, región);
- temporal (período y fechas);
- industria (tipo de actividad estudiada).
Entonces, el objeto aparece como parte de un todo único y al mismo tiempo un cierto comienzo autónomo.
Entonces, resumiendo lo que se ha dicho sobre la formulación del objeto de investigación científica, observamos:
- el objeto y el sujeto siempre deben estar estrechamente relacionados con el tema del trabajo;
- un objeto es un reflejo de una situación problemática o controvertida en una sociedad, proceso, esfera;
- el objeto de investigación es siempre un concepto más amplio que el sujeto;
- Habiendo aprendido el objeto y el tema del trabajo científico, un extraño debe comprender con precisión y sin errores lo más exactamente posible lo que se dice.
La definición correcta de componentes estructurales integrales como el sujeto y el objeto de investigación es la clave para el resultado exitoso de su trabajo científico.
