Enseñanza de materias como historia yLa ciencia social es un aspecto importante de la educación escolar moderna. Es el plan de lección en estudios sociales que contiene el conocimiento inicial de las normas de comportamiento social. Ambas asignaturas son el núcleo de la educación humanitaria rusa.
El mundo moderno está lleno de una gran cantidad.diversa información, varios hechos históricos ofrecidos por varias fuentes. No todos los adultos pueden hacer frente de manera independiente a este flujo de información, lo que es aún más difícil para un niño. Es el plan de la lección en estudios sociales que incluye una idea verdadera de hechos históricos relacionados con el desarrollo de la sociedad.
Debido al hecho de que en la World Wide Web al aire libreLa información no verificada se presenta para acceder, los estudiantes tienen una confusión en la conciencia del mismo evento o proceso. Los hechos poco confiables publicados en Internet afectan negativamente la formación de la generación más joven. Los adolescentes son particularmente susceptibles a la influencia negativa, por lo tanto, es tan importante que la lección de ciencias sociales sobre el FMAM sea completa y el maestro preste especial atención a la formación de un sentimiento de patriotismo entre la generación más joven. De lo contrario, existe un alto riesgo de que los estudiantes rechacen el amor por su Patria. El profesor de ciencias sociales tiene la tarea crucial de presentar información confiable y real a sus estudiantes sobre la formación del sistema estatal y las características de las relaciones sociales.
La lección de ciencias sociales del FMAM tiene ciertacaracterísticas distintivas en comparación con el programa educativo clásico (tradicional). El maestro de una disciplina educativa como las ciencias sociales debe tener en cuenta todos los matices de la lección moderna en el contexto de la transición a los nuevos estándares educativos federales de segunda generación. Como en otras asignaturas, el plan de lecciones para estudios sociales en el FMAM implica la compilación de un mapa tecnológico.
Hay ciertos requisitos paraMapa tecnológico de una lección de estudios sociales. Primero, el maestro determina el objetivo clave de la lección, establece las tareas que tendrá que resolver junto con los alumnos durante la lección. Además, esas habilidades de aprendizaje universal (OUN) se determinan que los niños deben dominar. Dependiendo de las características de edad de los escolares, los OUN varían.
La lección moderna de ciencias sociales sobre el FMAM tiene como objetivo proporcionar los siguientes parámetros:
Las lecciones finales en estudios sociales deberían seraccesible a todos los chicos. El maestro debe garantizar la continuidad de todos los programas de educación básica, secundaria y completa, para que los niños tengan una idea completa del fenómeno o proceso que se está estudiando.
Es una lección de generalización repetida en ciencias sociales que contribuye al desarrollo espiritual y moral de los escolares, les ayuda a comprender completamente los términos y definiciones complejas.
Разработка урока по обществознанию должна cumplir con los requisitos básicos establecidos por la segunda generación de Estándares Educativos del Estado Federal para esta disciplina académica. Los alumnos deben estar preparados para la autodeterminación personal, el desarrollo individual. El profesor forma en sus alumnos una motivación para la actividad cognitiva, un interés en el sistema de importantes relaciones interpersonales y sociales. Todas las pruebas en ciencias sociales contienen preguntas con respecto a las actitudes semánticas de valor, ciudadanía, pruebas de competencias sociales. Según el FMAM, los graduados de una escuela básica deberían poder participar activamente en una sociedad multicultural.
Las pruebas en estudios sociales le permiten verificarhabilidades y destrezas meta-sujeto, operando en actividades sociales, cognitivas, educativas. El profesor llama la atención sobre el desarrollo de actividades de aprendizaje comunicativo y regulatorio, sin el cual es difícil hablar sobre la independencia de los estudiantes.
Lecciones de estudios sociales (preparación para el examen deLos estudiantes de 11º grado deben comenzar lo antes posible) sugerir la formación de nuevos conocimientos, la capacidad de operarlos al realizar una tarea específica. El maestro verifica el conocimiento de la terminología, ofreciendo a los niños preguntas de prueba.
Las habilidades personales se incluyen necesariamente enbosquejo de una lección de ciencias sociales. Su objetivo es educar el patriotismo, la ciudadanía rusa, el respeto por el presente, el pasado, el futuro de su tierra, la gente. Un maestro de ciencias sociales está obligado a formar una actitud responsable entre los estudiantes hacia el aprendizaje, el autodesarrollo y la creación de su trayectoria educativa individual. Es esta disciplina la que introduce a los niños al mundo de las profesiones, les ayuda a encontrar su nicho para la educación futura.
Она представляет собой современную инновационную forma de planificar el trabajo educativo del profesor de acuerdo con los requisitos básicos de la nueva generación de estándares educativos. Tal lección abierta generalizada de gráficos en estudios sociales, cuya base es el diseño, implica una descripción detallada de todas las acciones tanto del estudiante como del maestro. La forma preparada del mapa le permite al maestro hacer un seguimiento del cumplimiento de los objetivos establecidos con los resultados finales obtenidos, aplicar acciones educativas universales y meta-temáticas en el trabajo. Gracias a tales innovaciones, la preparación de una clase de ciencias sociales le quita al maestro mucho menos tiempo libre. Si el mapa está compuesto correctamente, el resultado se refleja con el mayor detalle posible, se asume la coordinación de las acciones de todos los sujetos del proceso pedagógico. Se da un lugar especial al esquema tecnológico de la autoestima de los estudiantes en las etapas individuales de la lección.
Le presentamos una lección de ciencias sociales en el sexto grado de acuerdo con los nuevos estándares educativos federales.
El tema de la lección de estudios sociales: "Las personas más queridas".
Como epígrafe, puede usar las palabras de A.P. Chéjov: "Incluso es agradable enfermarse cuando se sabe que hay personas que esperan su recuperación, como unas vacaciones".
Resultado esperado:
Conceptos clave para la lección:
Herramientas TIC para capacitación: pantalla, proyector multimedia, presentación.
Equipamiento: cuaderno, libro de texto.
1. Introducción por parte del profesor.El profesor ingresa al tema de la lección, crea condiciones óptimas para la percepción completa del material propuesto. Es en esta etapa que el maestro determina el grado de preparación de los estudiantes para la lección. La siguiente es una conferencia introductoria sobre los siguientes temas:
2. Las supuestas respuestas de los alumnos.
UUD personal: la formación del conocimiento de las normas morales y éticas de comportamiento.
UUD reguladora: concentración.
El profesor organiza trabajos independientes,asociado con la asimilación del material, crea retroalimentación. Hay una comprensión del tema, su importancia, importancia para cada familia. Una pausa física dura 2-3 minutos. El maestro mismo y uno de los estudiantes pueden conducirlo.
El tema "La mayoría de los pueblos nativos" está estrechamente relacionado con la persona. Si se coloca en el centro, ¿quién debería estar cerca? ¿Quiénes son los contemporáneos y camaradas?
Los contemporáneos pueden considerarse aquellos que viven en el planeta al mismo tiempo. Los camaradas forman un pequeño círculo de personas que conocen personalmente a esta persona y se comunican constantemente con él.
La familia es de gran importancia para la persona. ¿Qué responsabilidades tiene cada miembro?
Estándares educativos de próxima generaciónHacer demandas serias sobre el nivel de formación de los estudiantes. El plan de la lección en ciencias sociales debe ser completo, porque es esta disciplina académica la que contribuye a la formación de una cosmovisión holística, ayuda a formar una actitud respetuosa y amigable hacia otras personas. El FMAM de la nueva generación como el principal requisito para las acciones educativas universales de los graduados de las escuelas educativas propone la formación de una actitud tolerante hacia los representantes de otras culturas y nacionalidades, así como una actitud cuidadosa hacia las tradiciones de su pueblo, su país. Solo en este caso podemos hablar sobre el desarrollo de un sentido de patriotismo en la generación más joven, la preservación de las tradiciones culturales de la familia y el país.
