En inglés, a diferencia del ruso, 16tiempos verbales. La mayoría de los estudiantes de idiomas piensan que usar tiempos verbales es el tema más difícil en la gramática. Pero si sabe cómo y cuándo usarlos, entonces no habrá dificultades y el inglés será más fácil de aprender. Considera en este artículo Pasta simple - reglas y ejemplos para ayudar a comprender mejor esta vez.
Pasta simple, o tiempo pasado simple - tiempo pasado simple enInglés, que significa una acción repetida o única en el pasado. Se forma usando la terminación -ed en verbos regulares y cambiando la raíz en irregulares en oraciones afirmativas. Pero también sucede que el verbo no cambia y tiene la misma forma en el pasado simple, el pasado perfecto y el participio II. Por lo tanto, la forma de los verbos irregulares en tiempo pasado debe aprenderse de memoria. Es muy simple distinguir un verbo correcto de uno irregular: si el verbo no está en la lista de los irregulares, entonces es correcto. Hay alrededor de 200 verbos irregulares en inglés, y cada uno de ellos tiene 3 formas: pasado simple, pasado perfecto y participio II. Pero no hay necesidad de aprender los 200 verbos, ya que solo la mitad de ellos están en uso activo.
Cada vez en inglés tiene marcadores de tiempo: estos son adverbios que indican cuándo ocurrió la acción. En Pasta simple esto:
ago - ago;
pasado - pasado;
ayer - ayer;
anteayer, anteayer;
el otro día - el otro día;
en + año.
Según el inglés británico,Los adverbios de tiempo se usan al final de una oración. Se permite el caso de uso al comienzo de la oración, lo cual es indeseable, y el uso en el medio de la oración se considera un gran error.
Verbo auxiliar en PAst simple - la forma pasada del verbo do - did, que se usa en oraciones negativas e interrogativas.
Pero esta regla no se aplica al verbo to be - to be, en el que las 3 formas - afirmación, negación y pregunta - se forman usando el verbo to be propio.
Debajo hay ejemplos Pasta simple con la traducción en la formación de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas.
Oraciones afirmativas en inglés en Pasta simple formado de 2 maneras:
trabajo - trabajado;
llamada - llamada;
uso - usado.
romperse
poner - poner;
get - got.
Cómo se conjugan los verbos Pasta simple? Los ejemplos ayudarán a comprender este problema.
Llamé, llamé.
Tu llamaste - Tu llamaste.
Él llamó, llamó.
Ella llamó - Ella llamó.
Se llamó - Él / Ella / se llamó / la / lo.
Llamamos - Llamamos.
Llamaron, llamaron.
Cómo usar el verbo to be en ПAst simple? Los ejemplos de las siguientes sugerencias ayudarán a comprender este problema.
Yo era un alumno (era / era un estudiante / estudiante).
Eras un alumno
El era un alumno.
Ella era una alumna.
Éramos un alumno
Eran un alumno.
El verbo to be es incorrecto y en Pasta simple tiene 2 formas - era para 1, 2, 3 del singular y eran - para 1, 2, 3 caras del plural.
En este ejemplo, no hay oración conel pronombre it, ya que denota objetos inanimados, y no pueden ser estudiantes. El pronombre se refiere al singular y con él el verbo to be tiene la forma was.
Fue una película interesante (fue una película interesante).
La negación se forma usando did y la partícula no. Hay dos opciones posibles en una carta: no lo hizo y no lo hizo, pero esta última se usa con más frecuencia.
¿Cómo se forma la pregunta en Past sipml? Ejemplos:
No trabajé (no trabajé).
No trabajaste.
El no trabajaba.
Ella no trabajaba.
No funcionó (Él / Ella / No funcionó / la / lo).
No trabajamos.
No funcionaron (no funcionaron).
Para que el verbo se forme en Pasta simple tomará la siguiente forma:
No estuve aquí ayer (no estuve aquí ayer).
No estabas aquí ayer. (No estuvimos aquí ayer).
No estuvo aquí ayer (no estuvo aquí ayer).
Ella no estuvo aquí ayer (no estuvo aquí ayer).
No estuvo aquí ayer (Él / ella no estuvo aquí ayer).
No estuvimos aquí ayer (no estuvimos aquí ayer).
No estuvieron aquí ayer (no estuvieron aquí ayer).
La pregunta se forma usando did de acuerdo con la siguiente fórmula:
La fórmula que se muestra en la imagen muestra cómo se plantean las preguntas en Pasta simple. Los siguientes ejemplos ayudarán a comprenderlo y consolidarlo mejor.
¿Llamé? - ¿Llamé?
¿Llamaste? - ¿Llamaste?
¿Él llamó? -¿Llamó?
¿Ella llamó? - Ella llamó?
¿Se llama? - Ella / ella / eso llamó / la / lo?
¿Llamamos? - Llamamos?
¿Llamaron? - ¿Llamaron?
Si la oración contiene las llamadas preguntas Wh, entonces did se usará después de ellas. Consideremos con más detalle su uso en Simp. Ejemplos:
¿Fuiste a la escuela ayer? "¿Fuiste a la escuela ayer?"
¿Henry compró su auto hace dos años? - ¿Henry compró un auto hace 2 años?
¿Cuándo te llamaron? - ¿Cuándo te llamaron?
La opción no es solo con did, sino que tampoco lo hizo.
¿No te ayudaron? "¿No te ayudaron?"
¿No fueron Sarah y John a la fiesta de cumpleaños? "¿Sarah y John no fueron a la fiesta de cumpleaños?"
¿No lo llamó su hija? "¿No lo llamó su hija?"
Con las preguntas wh y otras preguntas, el verbo auxiliar se usa después de la pregunta.
¿Cuándo fueron a la oficina? - ¿Cuándo fueron (fueron) a la oficina?
¿Dónde vivían cuando era un niño pequeño? "¿Dónde vivían cuando era un niño pequeño?"
¿Cuántas preguntas hiciste? - ¿Cuántas preguntas hiciste?
Del mismo modo, el verbo to be se forma en la forma Pasta simple. Ejemplos:
¿Estaba en la escuela ayer? "¿Estaba en la escuela ayer?"
¿Estuviste en Italia hace 2 años? - ¿Estuviste (estuviste) en Italia hace dos años?
¿Estaba Peter en el cumpleaños? - ¿Peter estaba en una fiesta?
¿Quién era este hombre contigo? - ¿Quién era este hombre contigo?
Cuando estabas en la India? - ¿Cuándo estuviste (estabas) en India?
Al aprender inglés no habrá problemas con la gramática y en particular con Simp. Las reglas y ejemplos para comprender la gramática son los mejores ayudantes.
