¿Qué es el participio? ¿Cuál es su similitud con un verbo y un adverbio?

A la pregunta de qué participios, filólogosresponde de manera diferente. Varios científicos creen que se puede atribuir a partes independientes del discurso. Otros ven este grupo de palabras como formas verbales.

La controversia en torno a la comunión se debe al hecho de quecombina las características morfológicas del verbo y la inmutabilidad característica de los adverbios. En este artículo aceptaremos la clasificación de la escuela científica de M. T. Baranov, es decir, llamaremos a esta categoría de palabras una forma especial del verbo.

Veamos qué es el participio.Comienza aclarando el grado de parentesco con el verbo. La comunión tiene las características gramaticales de su "padre". Con el verbo, reúne la presencia de especies, transitividad y recurrencia. Comunión significa que ya no es una acción independiente, sino solo incremental.

Preguntas típicas mediante las cuales puede aprender esta forma verbal: “¿qué haciendo?” Y “¿qué haciendo?”. Por ejemplo:

• Avanza sin aferrarte (¿qué estás haciendo?) Al pasado.
• Cruzando (¿qué hizo?) Con las manos en el pecho, silenciosamente miró hacia adelante.

Para evitar posibles errores de habla,debe recordarse que la acción principal expresada por el verbo, y la adicional, indicada por el participio, debe ser realizada por la misma persona en la oración. Esta regla no se observa solo en construcciones impersonales con un predicado-infinitivo, por ejemplo:

• Es difícil recuperar (neopr. F.) La confianza de un amigo engañándolo una vez.

Los signos morfológicos de los participios están determinados por algoritmos similares al verbo, ya que se forma a partir de este último con la ayuda de un sufijo.

Si la acción tiene el significado de integridad (¿qué has hecho?), Entonces tenemos ante nosotros una palabra de aspecto perfecto:

• Habiendo limpiado (búhos) en la habitación, salí a caminar.
• Constantemente distraído (no siglo), no puede trabajar productivamente.

Por transitividad se entiende la posibilidad de combinar con un sustantivo o pronombre en V. p. Sin excusa, con menos frecuencia (en caso de negación) con R. p .:

• Después de escribir un ensayo (V. p.), El niño lo pasó para su verificación.

Los gérmenes recurrentes se distinguen por el hecho de que al final tienen un postfix -СЬ, por ejemplo: regresar, lavarse, pensar.

Para entender qué es el participio, es necesariorecuerda que no es solo como un verbo. Este grupo de palabras con un adverbio se une por inmutabilidad (falta de terminación). El participio solo o junto con palabras dependientes generalmente explica la acción. El papel sintáctico de esta forma verbal, así como el adverbio, es la circunstancia:

• Ivanov respondió (¿cómo?), Mirándome fijamente a los ojos.

En general, las oraciones con el participio son un fenómenobastante común El uso de esta forma verbal ayuda a distinguir la acción principal realizada por la persona de la secundaria. Algunas veces el participio indica una condición necesaria para obtener un resultado. Bien ilustra esta función lingüística del proverbio con los participios:

• Al no haber estudiado manualidades, no te consideres un maestro.
• Habiendo quitado la cabeza, no llores por el pelo.
• No puedes cortar un roble sin sonarte los labios, etc.

Entonces, ¿qué es el germen?Descubrimos que esta es una forma especial del verbo que combina las características del verbo y el adverbio. El participio realiza la tarea de explicar la acción principal, por lo tanto, actúa como una circunstancia. En proverbios y dichos, este grupo de palabras puede indicar un proceso concomitante (o su ausencia), cuyo resultado se expresa mediante un verbo.