어른과 이야기하는 것은 동일합니다.자연적으로 호흡이나 걷기와 같은 것입니다. 우리는 소리를 발음하고 말의 내용만을 생각하면서 기계에 단어를 넣습니다. 어린이들도 모방을 통해 무의식적으로 말의 소리를 배우지 만 연설에서는 아직 해결되지 않았습니다. 때로는이 프로세스가 중단 될 수 있습니다. 어린이가 특정 소리를 내거나 일반적으로 명확하고 명확하게 말하지 못하게하는 것은 무엇입니까?
Речь - это сложный двигательный акт.그것은 호흡 기관, 발성 및 발음, 즉 소리의 발음을 포함합니다. 후자는 우리에게 흥미 롭습니다. 능동적이고 수동적 인 관절 조직이 있습니다. 수동적 인 것들이 그 자리에 남아 있지만, 그들의 위치와 모양 덕분에, 원하는 소리가 발음 될 수 있습니다. 활성 상태는 일정한 동작으로 위치와 모양이 바뀝니다. 조음의 수동 기관에는 딱딱한 구개와 치아가 포함됩니다. 활성 - 혀, 입술, 아래턱, 작은 입술이있는 부드러운 입천장. 소리의 발음에 의존하는 발음의 주요 기관은 혀와 입술입니다. 그들은 많은 근육으로 구성되어 있으며, 다른 근육과 마찬가지로이 운동 근육은 명확한 언어 구사를위한 언어 치료 운동의 도움을 받아 훈련 할 수 있습니다. 특히 움직임을 조정하고, 혀를주고 원하는 자세를 취할 수있는 기술을 개발하는 것이 중요합니다.
왜 어떤 소리는 다른 소리보다 방해가됩니까?소리가 있습니다 - 위반을위한 "챔피언": 그들은 휘파람을 불고 있습니다 (S, S, C), 지글 지글 거리고 있습니다 (S, F, S, S) 그리고 R. 소리 L.의 발음 또한 왜곡 될 수 있습니다. lisping 또는 burr. 그리고 언어 치료사는 이것을위한 특별한 용어를 가지고 있습니다. 예를 들어, 공기가 혀의 한쪽면에있을 때, 콧 구멍과 비슷하게 입술이 옆으로 갈 수 있습니다. 또한 사운드를 건너 뛰거나 유사한 사운드로 바꿀 수 있습니다. 예를 들어, 종종 P는 L이나 Ш로 대체됩니다. 어린이의 말하기에서 그러한 대체는 훨씬 다양합니다.
왜 어떤 소리는 다른 소리보다 더 까다로운가?모음 소리는 복잡한 언어 움직임을 요구하지 않습니다. 발음의 공기는 쉽고 자유롭게 입을 통과합니다. 따라서 그들은 일반적으로 침해 당하지 않으며, 입술의 스트레칭이 필요하기 때문에 모호하고 흐릿한 발음, 특히 O와 U 만 있습니다. 자음 중에서도 마비 나 마비 같은 심각한 경우에만 깨는 소리가 많이 있습니다.
굴곡 체조는 입의 근육을 강화시키고,음성 기관의 정확성과 조정 능력을 향상시킵니다. 아이들이 훈련을하는 것이 필요합니다. 그것의 일부분 인 아이들을위한 모든 언어 치료 운동은 특정 자세와 움직임을 형성하도록 고안되었습니다. 이러한 움직임과 자세는 소리가 나는 기초가됩니다. 따라서 연설을 전반적으로 개선하고, 명확하게하고, 발달을 촉진하고, 속도가 느려지는 경우 일반 연조 체조를 수행하는 것이 바람직합니다. 그녀에게서 해를 입지 않을 것이다. 그러나 특정한 소리가 어긋나면, 혀의 필요한 움직임을 정확하게 발달시키는 언어 치료법 운동에 중점을 둡니다.
굴절 체조를 수행해야합니다.매일 하루에 3 ~ 5 분을 보낼 수 있습니다. 식사 후에 바로 이것을하지 않는 것이 좋으며, 혀를 조작하기 위해 개그 반사를 일으키지 않는 것이 좋습니다. 모든 언어 치료 운동은 성능의 정확성을 통제하고 연습을하는 방법을 자녀에게 알려주는 성인과 함께 거울 앞에서 이루어집니다. 과정을 더 재미있게 만들기 위해 짧은 운율과 삽화가 종종 연습 문제에 첨부됩니다.
아래에는 매일 매일의 언어 치료법 목록이 제공됩니다. 그것들은 교번 될 수있다.
미소 짓고 입을 크게 벌리고 넓은 혀끝으로 위 립을 위에서 아래로 핥습니다. 다른 방향으로 움직일 필요가 없습니다. 입술을 꼭 껴안는 것이 필요합니다.
스마일, 입 벌리고. 굴레를 뻗어 하늘로 혀를 빨아 라. 혀는 버섯 모양의 뚜껑과 얇은 다리 인 고삐와 비슷합니다.
웃어요, 이빨을 보여주세요. 윗니를 따라 혀를 좌우로 움직입니다. 더 낮은 이빨로 반복하십시오.
미소 짓고 두 줄의 이빨을 보여주십시오. 최대 5 명 보유.
입술을 입술 앞으로 당겨 (U의 소리가 나올 때와 거의 동일), 5시를 유지하십시오.
그건 그렇고, 이러한 운동은 번갈아 유용합니다. "펜스 튜브"조합을 여러 번 반복 할 수 있습니다. 이것은 아이가 한 자세에서 다른 자세로 바꾸도록 가르칩니다.
마찬가지로 입술 만 조금 더 넓습니다. 우리가 O라고 말할 때처럼
미소, 입을 벌려 아랫 입술에 넓고 평평한 혀를 놓습니다.
혀를 입술로 때리고 "pah-pah-pah"라고 말합니다. 때때로이 운동은 "음란 한 혀를 처벌하십시오"라고 불리며 "팬케이크"는 단순히 입술에 혀를 잡고 있습니다.
그것은 혀의 근육을 이완시키는 데 도움이됩니다.
휴식을 취하면서 리드미컬하고 명확하게 D-D-D를 발음해야합니다.윗니 뒤의 결절에 혀. 일반적으로이 소리는 혀가 치아에 닿을 때 발음되지만 일반적으로 R의 소리를 설정할 때 운동이 사용됩니다. 올바르게 발음하기 위해 혀는 구강에서 조금 더 깊게 위치합니다. 먼저 천천히 발음해야하며 가속 할 수 있습니다.
미소, 입을 벌려혀로 박수를냅니다 (운동 "풍수"에서와 같이 하늘에 붙이고 갑자기 찢어냅니다). 아래턱이 움직이지 않고 혀 만 작동합니다. 작동하지 않으면 턱을 부드럽게 잡을 수 있습니다.
미소, 입을 벌려 차례로, 입의 모서리의 혀의 좁은 끝을 오른쪽-왼쪽을 만지십시오. 4-6 번 반복하십시오.
입을 열. 혀를 사용하여 윗입술을 앞뒤로 움직이고 소리를냅니다. "bl-bl-bl-bl"과 같은 것이 나옵니다. 때때로 아이들은 탐닉하고 놀 때 그런 소리를냅니다.
미소, 입을 벌려혀의 앞면과 옆면 가장자리는 올라가지 만 하늘에는 닿지 않습니다. 혀는 넓고 모양은 거울로 볼 수 있듯이 중앙에 오목한 컵이 있습니다. 최대 5 개의 계정을 유지하십시오.
Как мы произносим звук Р?각 언어의이 소리는 고유 한 방식으로 발음됩니다. 프랑스어 r은 영어, 러시아어의 영어와 다릅니다. 그러므로 언어 치료사는 항상 그들이 살고 일하는 국가의 언어 표준에 따라 일합니다. 결국 목구멍 P는 프랑스 인의 표준이며 러시아의 병리학입니다! 그래서,이 소리를 러시아어로 어떻게 발음합니까? 사운드 P와 소프트 페어 Pb (음성 치료사 및 언어 학자에게는이 두 가지 별도의 사운드 임)와 함께 유일하게 떨리는 소리, 즉 러시아어에서 활기 차는 소리입니다. 발음하면 혀가 진동합니다. 이 시점에서 팁은 입에서 윗니보다 약간 깊숙이 위치한 폐포에 닿습니다. 이 소리는 발음하기 가장 어려운 소리 중 하나이며 일부는 평생 그것을 익히지 않았습니다. 따라서 그를 배우기 위해서는 언어 치료 운동이 특히 필요합니다!
운동은 일반적으로 언어 치료사에 의해 사용됩니다사운드 제작을위한 준비 단계. 먼저, 아이는 혀와 입술에 필요한 자세를주는 법을 배워야하며, 이미 소리를 낼 수 있습니다. 소리가 나면 충분하지 않습니다. 자동화 단계가 필요합니다. 결국, 새로운 소리는 어린이에게는 드문 일이며, 예를 들어“R-R-R”과 심지어“물고기”라고 명확하게 말할 수 있지만 동시에 옛날 방식으로“감자”라고 말할 수 있습니다. 따라서 소리를 자동화 할 때, 아이는 단어의 시작 부분, 끝 부분에서 다른 위치에 원하는 소리를 가진 단순하고 점점 복잡한 단어를 발음합니다. 그림의 이름부터 모든 종류의 로또 또는 문장 만들기에 이르기까지 단어를 반복하는 과정을 더 흥미롭게 만드는 많은 게임이 있습니다.
집에서 언어 치료 운동 수행부모가 가장 다양한 오디오 자동화 게임을 이용할 수 있습니다. 사운드 제작에는 전문적인 기술과 경험이 필요하므로 언어 치료사가이를 수행해야합니다. 그러나 규칙적인 운동을하면 소리가 어린이의 말 자체에 나타날 수 있습니다. 이것이 오랫동안 일어나지 않고 소리 발음이 연령 기준보다 눈에 띄게 떨어지면 전문가에게가는 것이 좋습니다.
으르렁 거리는 법을 배우려면 혀를 들어 올리는 데 도움이되는 모든 운동이 유용합니다. P의 소리를 위해, 언어 치료 운동은 "Painter", "Fungus", "Horse"로 가장 잘 수행됩니다.
그리고 주요 운동은 딱따구리입니다.매일 반복해야합니다. 소리 P를 설정하려면 운동 중에 아이의 깨끗한 손가락 (손톱을 짧게 잘라야 함)으로 혀를 좌우로 움직여 진동을 유발할 수 있습니다. 그것은 즉시 밝혀지지 않을 것입니다.이 운동을 반복해야합니다. 소리를 올바르게 설정하는 방법에 대한 비디오가 있지만 도움을 받아이 기술을 습득 할 수는 없습니다.
소리 Ш는 특별한 것이 아니라혀의 위치뿐만 아니라 입술의 위치의 변화. 입술은 약간 앞으로 뻗어 있으므로 운동 "Tubule", "Smile-Tubule"의 교대, 특히 "Bagel"이 유용합니다. 이 운동은 S의 소리에서 입술의 과장된 포즈를 가장 연상시킵니다. 따라서이 소리가 형성 될 때 혀를“Tasty jam”,“Fungus”로 올리는 모든 연습이 유용합니다.
혀를 넓고 평평하게 만드는 운동도 중요합니다. 특히 아이가 항상“바늘”로 혀를 내밀어 펴지 못하는 경우. 팬케이크와 같은 운동입니다.
Sh 사운드의 가장 중요한 운동은 "Calyx"입니다.소리를 발음 할 때 언어의 위치와 가장 비슷합니다. 그리고 생산을 위해 아이에게 컵의 가장자리를 하늘로 누르고 입술을 약간 둥글게하고 컵에 날려 보라고 요청할 수 있습니다. S와 매우 유사한 치찰음을 얻을 수 있습니다. 언어 치료 운동에는 관절 장치에 대한 인식과 소지가 필요합니다. 이것은 모든 어린이가 이용할 수있는 것은 아니므로 언어 치료사는 종종 고객이 프로브 또는 스카프를 사용하여 원하는 혀와 입술의 위치를 잡도록 도와줍니다.
그건 그렇고, 어린이가 모든 s 소리를 위반 한 경우 S 소리로 시작해야합니다.이 그룹의 기본으로 간주되며 다른 모든 소리는 이미 설정되어 있습니다.
