Syntaks: hva denne delen undersøker. Syntaktiske enheter, relasjoner og forhold

Denne artikkelen fokuserer på en del av grammatikken som syntaks. Hva studerer han? Vi vil svare på dette spørsmålet.

definisjon

Syntaks læringsregler, midler og metoderforbindelser av ord, ordformer og predikative enheter, samt resulterende enheter. Lovene for deres konstruksjon kan ikke forstås og tolkes isolert fra begrepene syntaktisk kommunikasjon og syntaktiske forhold. Derfor er de de grunnleggende, grunnleggende begrepene i "syntaks" -delen, som studerer disse og andre fenomener.

Syntaksenheter

Disse enhetene oppstår og eksisterer på språket forbetegnelser på syntaktiske relasjoner - de vanligste typiske betydningene uttrykt med språk og designet for å konstruere materiell informasjon. Vi introduserer en annen definisjon fra syntaksdelen. Hva studerer han ellers?

Syntaks koblinger

Dette er metoder for å koble sammen syntaktiske enheter ved hjelp av språket for å uttrykke visse semantiske forhold.

Det er to tradisjonelt motsatte typer en slik forbindelse: komposisjon og underkastelse. I tillegg til dem skilles koordinasjon og posisjon, og innenfor den underordnede forbindelsen - tosidig.

Koordinering skjer mellom emnet og predikatet i setningsstrukturen. Forskjellen fra den underordnede forbindelsen (koordinering) kan defineres ganske tydelig:

1. Justering er en underordnet forbindelse, tilstedeværelsen av de viktigste og avhengige komponentene. Koordinering - korrelasjon, gjensidig kondisjonering av emnet og predikatet.
2. Innretting går langs hovedordets paradigme. Koordinering er korrelasjonen mellom individets former for subjektet og predikatet (bare jeg, og den konjugerte formen av verbet).
3. Når det koordineres, dannes en frase, med koordinasjon, en setning.
4. Når det forhandles, utfører den avhengige komponenten den syntaktiske funksjonen til definisjonen. Når de er koordinert, er de syntaktiske funksjonene til setningens hovedmedlemmer gjenstand og predikat.

Med en appositive tilkobling er det umulig å tydeligbestemme, som under innsending, hoved- og avhengighetsord. Søknadsformen er ikke konsistent, det vil si at den ikke blir sammenlignet med den bestemte formen, men sammenfallet mellom kjønn og antall, når det blir observert, forklares ikke av de grammatiske egenskapene til sistnevnte, men av nominasjoner av realiteter. Den samme saken forklares med formenes syntaktiske parallellitet, siden de styres av det samme verbpredikatet: elve-skjønnheten, skurkefellen, men avisen Izvestia, magasinet Za Rulem, etc.

Дуплексив - это двойное подчинение, которое oppstår bare i setningsstrukturen: "Han så sliten ut." Denne forbindelsen brukes ofte av russisk syntaks, som studerer lignende fenomener. Ordet form "trett" har form av kjønn og antall ord som blir bestemt, og valg av sak avhenger av verbet.

Syntaksforhold

For alle typer syntaktiske forhold mellom komponentene i syntaktiske enheter og seg selv oppstår syntaktiske relasjoner. Den viktigste metodologiske metoden for deteksjon er et system med logiske spørsmål.

Syntaksforhold er også detlære i syntaksen. De er definitive, objektive og sminke. Gjenstander formidler forholdet mellom en tilstand eller handling og emnet det rettes mot: "skriv et brev." Definitivt oppstår når et objekt, handling, fenomen, tegn, tilstand er preget av intern eller ekstern kvalitet, egenskaper, og også får forskjellige omstendighetskarakteristikker: "lystig melkemann", "hus i hagen". Et etterfyllingsforhold finner sted når et visst avhengig ord i vesentlig grad fyller hovedsaken: "gjør edle", "en kilo brød", "dager med senhøst." Dette er hva naturvitenskapelige syntaks studerer.