Activitatea cognitivă umană începe cunașterea în sine și este o parte integrantă a conștiinței sale. Aceasta implică o varietate de sisteme care prelucrează informațiile și diferă în canalul de primire. Acestea sunt procese cognitive. Să luăm în considerare mai detaliat conținutul și tipurile acestora.
Procesele cognitive suntfenomene mentale care sunt necesare pentru un studiu rațional și conștientizarea lumii. Acestea includ percepția, senzația, imaginația, gândirea și memoria. Fiecare dintre ei este independent, dar, lucrând împreună, oferă activitate cognitivă umană.
Senzații asociate cu faptul că există diverseefecte asupra unui aparat receptor specializat. Datorită acestui fapt, corpul percepe semnalele stimulilor din mediul înconjurător (externe și interne). De aceea, se disting pielea, olfactivul, gustul, auditivul, vizualul, mușchiul și un sentiment de echilibru.
Procesele cognitive includ percepția.Este o reflectare holistică a situațiilor, obiectelor și evenimentelor care apar atunci când acestea afectează direct suprafața receptorului. Datorită percepției, se oferă o orientare senzorială directă în lumea înconjurătoare. Într-o măsură mai mică sau mai mare, procesele cognitive precum memoria și gândirea sunt asociate cu aceasta. Să le luăm în considerare mai detaliat
Gândirea este o reflecție mediată și generalizată a realității. La om, are mai multe tipuri care „curg” în diverse stiluri cognitive.
Gândirea eficientă vizual este capabilă să funcționeze procesând informațiile pe care subiectul le primește prin efectuarea anumitor acțiuni. Este cel mai frecvent la un copil sub trei ani.
Gândirea vizual-figurativă își propune să recreeze „distribuția” realității. Se dezvoltă la un copil cu vârsta cuprinsă între trei și zece ani în joc.
Gândirea abstractă este capabilă să stabilească conexiuni logice între fenomenele realității.
Memoria include procesul de formare șipăstrarea experienței din trecut, ceea ce face posibilă reutilizarea acesteia în activități. Astfel de procese cognitive conectează trecutul cu viitorul și prezentul pentru subiect. Prin urmare, memoria este cea mai importantă funcție cognitivă care stă la baza învățării și dezvoltării.
Imaginația este un proces mental care este exprimat în:
Cea mai importantă funcție a imaginației este că vă va permite să prezentați rezultatul final al activității dvs. înainte de a începe. Datorită acestui fapt, orientarea persoanei în procesul de implementare a acesteia.
Prin urmare, procesele cognitive, care lucrează în combinație, sunt o componentă necesară a activității cognitive.
