Grădinița este primul loc în care un copilîncepe să învețe cu adevărat. Desigur, el primește cunoștințe și acasă, dar la instituția de învățământ preșcolar, instruirea este clar elaborată de metodologi și planificată. Deci, dacă spun că anii petrecuți la grădiniță sunt cei mai lipsiți de griji, acest lucru se întâmplă doar pentru că învățarea acolo se desfășoară într-un mod ludic. Dacă profesorul ți-a spus că la grădiniță, copilul așteaptă cursurile de matematică (în grupele de seniori și mijlocii acest lucru este cel mai important), alfabetizare și chiar engleză, nu te alarmă! Dacă vorbim despre aritmetică, copilul dvs. va fi învățat pur și simplu să numere în ordine înainte și inversă, să distingă numerele, să înțeleagă ce este un set etc. În acest articol vom vorbi mai detaliat despre ce clase de matematică din grupul senior sunt. și dați câteva exemple.
Copilul tău s-a dus la grupul de seniori, el este deja activpragul școlii, ceea ce înseamnă că este necesar să i se ofere abilitățile de bază ale tuturor materiilor de bază pentru elevii de clasa întâi. În instituția de învățământ preșcolar, încep să introducă matematica în grupul de mijloc, acolo copiii învață să numere până la cinci și să învețe elementele de bază ale aritmeticii. Cursurile de matematică din grupul senior, în primul rând, implică repetarea a ceea ce a fost deja studiat (4-5 lecții) și extinderea materialului. Durata lecției crește ușor (de la 20 de minute la 25), dar cantitatea de informații crește de mai multe ori. Pe baza acestui lucru, profesorul ar trebui să monitorizeze modul în care copiii percep informațiile și să fie sigur să introducă exerciții de joc în planul lecției. În general, trebuie să vă amintiți că lecțiile se țin cu copii mici, chiar dacă acesta este un grup mai în vârstă. Cel mai bine este să faci o lecție de matematică complet jucăușă. Atunci nici un singur copil, fie el cu o mentalitate analitică sau umanitară, nu se va plictisi.
Grupul mai vechi va accepta cu plăcere noulmaterial, conceput în realități familiare lor. Deci, pe măsură ce vă planificați lecția, începeți cu o introducere interesantă și antrenantă. Vă vom oferi un exemplu de plan de lecție pe care îl puteți folosi nu numai pentru grădiniță, ci și acasă.
Această lecție este concepută pentru a revizui numărarea până la cinci șifixând numărul la zece. Profesorul împarte grupul în două echipe și spune introducerea: „Astăzi am întâlnit doi șoareci, le era foarte foame, iar voi știți că șoarecii adoră brânza. Să-i ajutăm, vă voi pune probleme și veți ghici. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește o bucată de brânză pentru șoarece. " Profesorul le oferă copiilor 5-6 sarcini pe număr. Iată câteva exemple de sarcini:
Acordați timp copiilor să numere elementele de care au nevoie.Dacă apar dificultăți, cereți-le să deseneze ceea ce spuneți și apoi - să numere. Așa se va dezvolta atenția vizuală. Nu uitați să dați un premiu echipei câștigătoare pentru fiecare răspuns corect. La sfârșit, este de dorit ca ambii „șoareci” să-și ia masa.
Puteți utiliza fie beneficii educaționale preșcolareveniți cu puzzle-uri distractive. Principalul lucru este de a clarifica copilului și părinților că orele de matematică din grupul senior nu sunt înfricoșătoare, ci distractive și informative!
