Experimentarea în grupul mai vechi esteo parte importantă a procesului educațional. Prin urmare, acestei secțiuni ar trebui să i se acorde o atenție specială. Să vorbim despre caracteristicile care ar trebui să includă experimentarea copiilor și care sunt cele mai reușite opțiuni de dirijare.
Dar, înainte de a începe să planificăm planul pentru anul acesta, să vorbim despre motivul pentru care tema noastră este importantă și rămâne relevantă mult timp.
Experimentarea copiilor este un proces importantautoeducarea copiilor. Îi ajută pe copii să-și amintească mai bine acțiunile efectuate și rezultatele obținute. În plus, în acest moment, există o dezvoltare activă a gândirii și, de obicei, a abilităților motorii mâinii.
Jocurile experimentale pot fi găsite acum în oricaremagazin. Produse precum „Tânăr naturalist”, „biolog”, „fizician”, „ecolog”, „designer de modă” și așa mai departe apar pe rafturi. Pentru băieți, numele nu are sens - le pasă de ceea ce este ascuns sub el. Desigur, atunci când se pregătesc pentru școală, astfel de jucării sunt pur și simplu de neînlocuit - pregătesc copiii pentru maturitate și le permit să înțeleagă procesele complexe.
Experimentarea în grupul mai vechi, ca în toate celelalte, ar trebui organizată ca jocuri. Dar de ce jocul ajută exact copilul să se dezvolte?
Faptul este că creierul copiilor este conceput în așa fel încâtdacă copilul nu este interesat de acest subiect sau altul, oricât ai încerca, nu-l va putea aminti și înțelege în mod corespunzător. În cele din urmă, o situație poate apărea atunci când copilul începe complet să respingă această sau alta ocupație. Aceasta înseamnă că bebelușul trebuie să fie interesat. Apoi, jocurile-experimente vin în ajutor.
Tuturor copiilor (și multor adulți) le placedobândiți cunoștințe fără stres inutil. Acest lucru ajută la asimilarea mai multor informații într-o perioadă mai scurtă de timp. Dacă lecția din grupul senior al grădiniței este organizată corect, atunci la final copilul va fi pe deplin pregătit pentru viața școlară și va primi chiar un vagon de cunoștințe suplimentare utile care îl vor ajuta la o vârstă mai înaintată.
Deci, jocurile pentru grupul mai în vârstă sunt principaleleo sursă de cunoaștere despre lumea înconjurătoare și trăsăturile ei. Metoda jocului are o serie de obiective care trebuie realizate pe deplin pe parcursul diferitelor tipuri de activități. Care?
Desigur, primul lucru de observat esteprofesorii atunci când elaborează un plan de lecție, care include experimentarea copiilor într-un grup mai în vârstă, este de a crea un mediu interesant pentru fiecare copil. Cunoașterea psihologiei copilului și a caracteristicilor categoriei de vârstă a copiilor de 5-6 ani ajută în acest sens.
În plus, jocurile pentru grupul mai în vârstă ar trebui să formeze cunoștințe despre lumea din jurul lor și proprietățile diferitelor substanțe cu care vor interacționa copiii (apă, nisip și așa mai departe).
Experimentarea este, de asemenea, o modalitate excelentăînvățați copiii cum să manevreze anumite obiecte, folosiți-le în scopul propus pentru a obține rezultatul dorit. Experimentarea în grupul mai mare permite copiilor să se deschidă și să-și arate cunoștințele în practică.
Orice afacere și ocupație ar trebui să își desfășoare activitateasarcini care trebuie finalizate într-o perioadă de timp. Astfel, și jocurile le au. Fiecare lecție este importantă pentru ei. Experimentarea în grupul mai în vârstă dezvoltă interese cognitive la copiii aproape pregătiți pentru școală. Acest lucru este extrem de important, deoarece lipsa de implicare duce la pierderea concentrării și concentrării. Și acest lucru are un efect negativ asupra performanței academice viitoare.
Jocurile dezvoltă și gândirea copiilorprocesele și gândirea în general. Uneori este necesar să se ia o abordare non-standard pentru a rezolva o problemă dată. Dacă o persoană nu are ocazia să-și dezvolte gândurile, atunci nu există unde să ia decizia corectă.
Jocurile de experimentare din grupul mai vechi ar trebuisă formeze la copii o atitudine umană, tolerantă și corectă față de oameni și mediu. În plus, în final, ei trebuie să învețe și unele discipline și reguli de comportament.
Fără îndoială, toate experimentele efectuate cucopiii ar trebui cumva să fie sistematizați și împărțiți între ei. Cel mai reușit mod este de a „împărți” lunile. Acest lucru ajută la formarea celor mai potrivite abordări ale gameplay-ului, luând în considerare toate caracteristicile unei anumite luni.
Ar trebui să se înțeleagă că, în diferite perioade ale anului, copiiiexperimentarea este foarte diferită una de alta. De exemplu, iarna nu te poți juca într-o cutie de nisip, iar toamna - cu zăpadă. Prin urmare, ar trebui să țineți cont de particularitățile locului de reședință și ale sezonului curent.
Jocuri pentru grupul de grădiniță senior pe care noivă vom oferi, acestea vor fi împărțite doar luând în considerare perioada anului în care ar trebui ținută această sau acea lecție. Este preferată o împărțire de 2 luni. Vom fi ghidați de aceasta.
Este chiar de la începutul anuluiorganizează cursuri legate de studiul nisipului, argilei și proprietăților acestora. Astfel de activități îi învață pe copii să observe chiar și cele mai mici trăsături și obiecte discret. Lucrul cu nisip și argilă ajută la analiza și rezumarea anumitor proprietăți.
Efectuați o experimentare similară într-un grup mai vechigrupul poate fi atât pe stradă, cât și în interiorul pereților grădiniței. Veți avea nevoie de diferite articole care pot fi găsite cu ușurință. Colectați suficient nisip curat și uscat și pregătiți o tavă adâncă pentru acesta. De asemenea, veți avea nevoie de tăvi mici - farfurii, farfurii vor face. Pregătiți o clepsidră, o sită, creioane, tuburi de hârtie, lupe, recipiente transparente, borcane.
Folosiți acest echipament pentru a învăța copiiimăsurați nisipul și comparați volumele obținute. Acest lucru va ajuta la dezvoltarea matematică și la percepția vizuală a volumelor diferitelor componente. În plus, pe parcursul unor astfel de experimente, ideea proprietăților nisipului ar trebui formată și consolidată la copii. Aici veți avea nevoie de o clepsidră.
Apoi, puteți învăța copiii cum să se ocupe de lut.Așa apare prima cunoaștere a formelor vizuale. Drept urmare, copiii învață să perceapă figuri de lut turnat, să facă distincție între lut și nisip.
Merită, de asemenea, să derulați jocuri folosindnisip umed. Invitați copiii să ude materialul, apoi verificați proprietățile care au fost studiate. Explicați diferențele dintre „crud” uscat și umed.
Această secțiune poate fi numită „experimente cuaer. "În timpul jocurilor, copiii vor dobândi cunoștințe diferite despre proprietățile maselor de aer. Lecția din grupul de seniori pe o temă similară va necesita să aveți mai multe baloane, pungi, tuburi, bule de săpun, platane rotative, panglici.
Jocurile de experimentare din grupul mai vechi ar trebuieducați, de asemenea, copiii cu privire la sursele de poluare a aerului. În plus, băieții trebuie să înțeleagă cum poți avea grijă de mediu și aer.
Jocurile ar trebui să includă și activitățicare ajută la detectarea aerului și la studierea proprietăților acestuia. Bile pregătite, platourile și chiar bulele de săpun vă vor ajuta aici. Mai bine chiar să pregătiți apă cu săpun și paie - lăsați copiii să sufle bule prin ele și explicați că aerul poate lua diferite forme.
Prima lună a noului an poate fi dedicată jocurilor cuapă. Aici, după cum ați putea ghici, ar trebui studiate proprietățile apei. Printre altele, este responsabilitatea dvs. să explicați unele dintre proprietățile fizice ale lichidului. Și anume, aburul este și apă.
Ajutați copiii să înțeleagă proprietățile lichidului de congelare.Explicați că zăpada și gheața sunt, de asemenea, apă. Învață-i copiilor mici că lichidul nu are nicio formă - vase de diferite forme și apă te vor ajuta aici. Astfel de activități vor fi de interes pentru toți copiii.
A doua lună a noului an este preferată.a da pentru studiul unei persoane. Mai precis, pentru a oferi o imagine mai detaliată a vieții oamenilor. Puteți spune că toată luna puteți „juca doctor”. Stetoscoape, vată, alimente, parfumuri și alte articole - toate acestea vă vor ajuta cu siguranță să cunoașteți o persoană.
Introduceți copiii în auz, viziune șimirosind în fiecare zi nouă. În cele din urmă, arată interconectarea tuturor simțurilor. O opțiune destul de reușită va fi atunci când puteți urmări cu exactitate legătura dintre gust și miros. Este suficient să vă acoperiți nasul - majoritatea gusturilor nu vor diferi, deoarece receptorii localizați pe limbă sunt foarte dependenți de parfumul uman.
La sfârșitul anului, și anume în primăvară, este cel mai binedesfășurați jocuri care să rezume toate cunoștințele acumulate de-a lungul anului. Experimentarea într-un grup de grădiniță senior este o modalitate excelentă și vizuală de a învăța copiii despre lume.
Creați desene, meșteșuguri și sculptați cu lut.Joacă-te ca medic, simte-te chimist, fizician și chiar matematician - toate aceste „jucării” ajută perfect dezvoltarea mentalității copiilor și îi pregătesc pe copii pentru viața școlară.
Este o idee bună să faci provizii de bebelușkituri de dezvoltare, care sunt denumite la fel ca profesii diferite. De exemplu, „chimist” sau „biolog”. În astfel de jocuri experimentale, există deja tot ce aveți nevoie pentru a desfășura o anumită lecție. Oriunde există un joc interesant, copiii vor participa și se vor dezvolta cu mare plăcere.
